Violympic toán 6
Các câu hỏi tương tự
Bài 10: Tính giá trị của biểu thức
1/ (-25). ( -3). x với x = 4
2/ (-1). (-4) . 5 . 8 . y với y = 25
3/ (2ab2) : c với a = 4; b = -6; c = 12
4/ [(-25).(-27).(-x)] : y với x = 4; y = -9
5/ (a2 - b2) : (a + b) (a – b) với a = 5 ; b = -3
bài 1. tính tổng các số nguyên x biết :
a) -20 x 21
bài 2. tìm số tự nhiên x biết;
a)780 và 104 chia hết cho x và 25x40
b)262 chia cho x dư 22 và 365 chia cho dư 45
bài 3.đơn giản biểu thức sau khi bỏ dấu ngoặc
a)(a+b-c)-(b-c+d)
b)-(a-b+c)+(a-b+d)
c)-(a+b)-(-a-b+c)
d)(a-b)-(c-d)-(-a-c)
bài 4.lập các phân số bằng nhau từ đẳng thức
a)7.(-8)(-4).14
b)(-81).(-5)9.45
c)12.(-3)(-36).1
d)(-5).610.(-3)
Đọc tiếp
bài 1. tính tổng các số nguyên x biết :
a) -20 < x < 21
bài 2. tìm số tự nhiên x biết;
a)780 và 104 chia hết cho x và 25<x<40
b)262 chia cho x dư 22 và 365 chia cho dư 45
bài 3.đơn giản biểu thức sau khi bỏ dấu ngoặc
a)(a+b-c)-(b-c+d)
b)-(a-b+c)+(a-b+d)
c)-(a+b)-(-a-b+c)
d)(a-b)-(c-d)-(-a-c)
bài 4.lập các phân số bằng nhau từ đẳng thức
a)7.(-8)=(-4).14
b)(-81).(-5)=9.45
c)12.(-3)=(-36).1
d)(-5).6=10.(-3)
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
1/ (-25). ( -3). x với x = 4
2/ (-1). (-4) . 5 . 8 . y với y = 25
3/ (2ab2) : c với a = 4; b = -6; c = 12
4/ [(-25).(-27).(-x)] : y với x = 4; y = -9
5/ (a2 - b2) : (a + b) (a – b) với a = 5 ; b = -3
Tính giá trị của biểu thức :
a , A 20 - ( x + 2 ) - 4x + 25 với x = -2
b , B = 27x - 50 + 3 . ( x - 2 ) với x + 5 = -1
c , C = 11 - x + 3 . ( x - 1 ) - ( x - 9 ) với | x - 2 | = 4
Bài 4. Cho x -98 ; a 61; m -25. Tính giá trị các biểu thức sau:
1) A x + 8 - x - 22
2) B - x - a + 12 + a
3) C a - m + 7 - 8 + m
4) D m - 24 + x + 24 - x
Bài 5. Bỏ dấu ngoặc rồi tính:
1) ( 17 – 229) + ( 17 - 25 + 229)
2) (125 – 679 + 145) – (125 – 679 )
3) (3567 – 214) – 3567;
4) (- 2017) – ( 28 – 2017)
5) -( 269 – 357 ) + ( 269 – 357 ) 6) (123 + 345) + (456 – 123) – (45 – 144)
Bài 6*. Tìm số nguyên n để:
1) n + 3⋮ n + 1 2) 2n + 1⋮ n – 2 3) (n - 2).(n + 3) 0 Bài 7*....
Đọc tiếp
Bài 4. Cho x = -98 ; a = 61; m = -25. Tính giá trị các biểu thức sau:
1) A = x + 8 - x - 22
2) B = - x - a + 12 + a
3) C = a - m + 7 - 8 + m
4) D = m - 24 + x + 24 - x
Bài 5. Bỏ dấu ngoặc rồi tính:
1) ( 17 – 229) + ( 17 - 25 + 229)
2) (125 – 679 + 145) – (125 – 679 )
3) (3567 – 214) – 3567;
4) (- 2017) – ( 28 – 2017)
5) -( 269 – 357 ) + ( 269 – 357 ) 6) (123 + 345) + (456 – 123) – (45 – 144)
Bài 6*. Tìm số nguyên n để:
1) n + 3⋮ n + 1 2) 2n + 1⋮ n – 2 3) (n - 2).(n + 3) < 0 Bài 7*. Tìm GTNN của:
1) A = |x - 1| + 3
2) B = |x +1| - 5
3) C =|x - 9|+10
Bài 8*. Tìm GTLN của:
1) A = 4 - |x - 2|
2) B = -|x +7| - 16
3) C = 3 -|2x +4|
Bài 1: Gọi T là tập hợp các số tự nhiên có 3 chữ số. Hỏi tập hợp T có bao nhiêu tập hợp con ?
Bài 2: Viết tập hợp sau và chỉ rõ mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ?
a, Tập hợp A các số tự nhiên x mà x - 3 x + 3 .
b, Tập hợp B các số tự nhiên x mà x : 3 x : 6 .
c, Tập hợp C các số tự nhiên x mà 3x 0
Bài 3: Tìm x, biết :
a, 17 + ( - 17 + x ) 297 -912 + 297)
b, 25 - ( -2 + x + 25 ) - (10 - 397 ) + ( - 379 ) + ( - 379 - 6 )
c, 20 ( x + 2 ) - 6 ( x + 5) - 24 x 100
d, x - { 55 - [ 49 ( -...
Đọc tiếp
Bài 1: Gọi T là tập hợp các số tự nhiên có 3 chữ số. Hỏi tập hợp T có bao nhiêu tập hợp con ?
Bài 2: Viết tập hợp sau và chỉ rõ mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ?
a, Tập hợp A các số tự nhiên x mà x - 3 = x + 3 .
b, Tập hợp B các số tự nhiên x mà x : 3 = x : 6 .
c, Tập hợp C các số tự nhiên x mà 3x < 0
Bài 3: Tìm x, biết :
a, 17 + ( - 17 + x ) = 297 -912 + 297)
b, 25 - ( -2 + x + 25 ) = - (10 - 397 ) + ( - 379 ) + ( - 379 - 6 )
c, 20 ( x + 2 ) - 6 ( x + 5) - 24 x = 100
d, x - { 55 - [ 49 = ( - 28 - x ) ] } = 13 - { 47 + [ 25 - ( 32 - x ) ] }
e, 3 + 2x-1 = 24 - [ 42- ( 21 - 1 ) ]
f, ( x + 1 ) + ( x + 2 ) + ( x + 3 ) + . . . + ( x + 4 ) = 100
Bài 5: Thu gọn biểu thức:
a, 100 - 2x + [ ( - 20 ) + 7x + ( - 12 - 2x ) ]
b, 84 - { ( - 8 ) + ( - 2x ) + [ ( - 15 ) + ( - 7 ) - 30 ] }
c, 2000 - { ( - 200 ) - 74x - [ ( - 25 ) - 20 + ( - 32 ) ] }
bài 1 : Tính
a) -56+8.(11+7)
b) 47.(23+50)- 23 .(47+50)
c) 85.( 47-29)+29.(85-47)
d) -19.(16-25)+19.(-25-4)
e) 13.(55-29)-55.(13-29)
f) 44.(-50)-50.56
g) -47.69-31.47
bài 2 : tìm x :
a) 10.(x-7)-8.(x-4)x
b) 9.(x+4)-4.(2x+15)3
giúp mk vs ạ !
Đọc tiếp
bài 1 : Tính
a) -56+8.(11+7)
b) 47.(23+50)- 23 .(47+50)
c) 85.( 47-29)+29.(85-47)
d) -19.(16-25)+19.(-25-4)
e) 13.(55-29)-55.(13-29)
f) 44.(-50)-50.56
g) -47.69-31.47
bài 2 : tìm x :
a) 10.(x-7)-8.(x-4)=x
b) 9.(x+4)-4.(2x+15)=3
giúp mk vs ạ !
Bài 1
a. -25 . 21.(-2)2.(-|-3|) .(-1)2n ( n ∈ N sao)
b. 35.18-5.7.18
c. 24 . (16-5) -16.(24-5)
d.29 . (19-13) - 19 . (29-13)
e. -48 .(-78) +48 . (-21)
f. 31.(-18)+31.(-18) -31
Bài 2 : Tính tổng:
a. 1+(-2)+3+(-4)+........+19+(-20)
b. 2-4+6-8+...+48-50
c. 1+2-3-4+.....+97+98-99-100
Bài 3: Tìm x
a. -2x - (x -17) 34 - (-x +25)
b. 17.x+(16.x-37) 2x +43
c. |2.x+1| -19 -7
d. 12-2.(-x+3)2 -38
e. -20+3.(2x+1)3 -101
Đọc tiếp
Bài 1
a. -25 . 21.(-2)2.(-|-3|) .(-1)2n ( n ∈ N sao)
b. 35.18-5.7.18
c. 24 . (16-5) -16.(24-5)
d.29 . (19-13) - 19 . (29-13)
e. -48 .(-78) +48 . (-21)
f. 31.(-18)+31.(-18) -31
Bài 2 : Tính tổng:
a. 1+(-2)+3+(-4)+........+19+(-20)
b. 2-4+6-8+...+48-50
c. 1+2-3-4+.....+97+98-99-100
Bài 3: Tìm x
a. -2x - (x -17) = 34 - (-x +25)
b. 17.x+(16.x-37) = 2x +43
c. |2.x+1| -19 = -7
d. 12-2.(-x+3)2= -38
e. -20+3.(2x+1)3= -101
Bài 1: Tính hợp lí
1/ (-37) + 14 + 26 + 37
2/ (-24) + 6 + 10 + 24
3/ 15 + 23 + (-25) + (-23)
4/ 60 + 33 + (-50) + (-33)
Bài 2: Bỏ ngoặc rồi tính
1/ -7264 + (1543 + 7264)
2/ (144 – 97) – 144
3/ (-145) – (18 – 145)
4/ 111 + (-11 + 27)
Bài 3: Tính tổng các số nguyên x biết:
1/ -20 x 21
2/ -18 ≤ x ≤ 17
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức
1/ x + 8 – x – 22 với x 2010
2/ - x – a + 12 + a với x - 98 ; a 99
Bà...
Đọc tiếp
Bài 1: Tính hợp lí
1/ (-37) + 14 + 26 + 37
2/ (-24) + 6 + 10 + 24
3/ 15 + 23 + (-25) + (-23)
4/ 60 + 33 + (-50) + (-33)
Bài 2: Bỏ ngoặc rồi tính
1/ -7264 + (1543 + 7264)
2/ (144 – 97) – 144
3/ (-145) – (18 – 145)
4/ 111 + (-11 + 27)
Bài 3: Tính tổng các số nguyên x biết:
1/ -20 < x < 21
2/ -18 ≤ x ≤ 17
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức
1/ x + 8 – x – 22 với x = 2010
2/ - x – a + 12 + a với x = - 98 ; a = 99
Bài 5. Cho điểm O nằm giữa hai điểm A và B , điểm I nằm giữa hai điểm O và B .giải thích tai sao
a) O nằm giữa Avà I ? b) I nằm giữa A và B ?