Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào ? Hãy phân tích tác dụng của phép tu từ đó.
Giọt nắng tìm kim
giọt nắng quét nhà .
Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép hoán dụ trong câu thơ sau :
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim
Đọc kĩ vb lao xao từ giời cchớm hè ...đến lặng lẽ bay đi
1 Xác định các biện pháp nghệ thuật thu từ có trog đoạn văn và tác dụng của chúng
2 Phân tích cấu tạo ngữ pháp của từng câu trong đoạn văn
3 Đặt câu có từ là xoay quanh đoạn văn
Viết 1 đoạn văn với chủ đề tình bạn,có sử dụng 3 chỉ từ,3 cụm động từ,cụm tính từ,3 từ hán việt,giúp mình nha >< gạch chân hoặc nói ra đâu là các từ giúp nha
Trong bài thơ Lượm, người kể chuyện đã dùng nhiều từ xưng hô khác nhau đẻ gọi Lượm. Đó là những từ nào và có tác dụng gì đối với việc biểu hiện quan hệ, tình cảm giữa tác giả và Lượm
Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp so sánh trong đoạn thơ sau
Cánh diều no gió
Tiếng nó chơi vơi
Diều là hạt cau
Phơi trên nong trời
Trời như cánh đồng
Sau mùa gặt hái
Diều em - lưỡi liềm
Ai quên bỏ lại
Giúp mình với nhé mình sắp nộp rồi
Vai trò và tác dụng của của thể thơ 4 tiếng, các từ láy, so sánh, đối thoại và điệp khúc trong bài thơ đối với việc khắc họa chân dung Lượm ntn??
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông”.
(Trích “Quê hương” – Đỗ Trung Quân )
Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Các bạn giúp mk đi mk sắp phải nộp rồi
Đọc tiếp
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông”.
(Trích “Quê hương” – Đỗ Trung Quân )
Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Trong đoạn thơ: "Ngày Huế đổ máu. Chú Hà Nội về. Tình cờ chú cháu. Gặp nhau Hàng bè" Nêu tác dụng của phép tu từ hoán dụ trong đoạn thơ trên