Học kì 2
Các câu hỏi tương tự
bao giờ mới được CTV ?
Mik mún được làm CTV quá mà Hoc24 vẫn ko tick cho mik , bây giờ muốn cái gì cũng được mà thực hiện lại càng khó , Mới vào mà thiệt thòi quá . Mik phải cố gắng từng ngày một để có GP . Vậy mà ...........Chắc là các bạn cũng như mik , mới vào mà phải chịu thôi biết làm sao được . Nếu mọi người thông cảm cho mik thì hãy tick thật nhiều phần tl của mik nhé.
P/s : trên kia là những lời chia sẻ của mik , Các bạn nào muốn báo cáo sai phạm thì đừng đọc nhé .
Đọc tiếp
bao giờ mới được CTV ?
Mik mún được làm CTV quá mà Hoc24 vẫn ko tick cho mik , bây giờ muốn cái gì cũng được mà thực hiện lại càng khó , Mới vào mà thiệt thòi quá . Mik phải cố gắng từng ngày một để có GP . Vậy mà ...........Chắc là các bạn cũng như mik , mới vào mà phải chịu thôi biết làm sao được . Nếu mọi người thông cảm cho mik thì hãy tick thật nhiều phần tl của mik nhé.
P/s : trên kia là những lời chia sẻ của mik , Các bạn nào muốn báo cáo sai phạm thì đừng đọc nhé .
Mọi người ơi, cho mình hỏi là: Các bạn chọn cái nào thì trả lời giúp mik nhéCâu 3. Khi tránh xe đi ngược chiều, phương án nào sau đây không đúng với quy tắc giao thông đường bộ?A. Trên đường không phân chia thành hai chiều xe chạy riêng biệt, hai xe đi ngượcchiều tránh nhau, người điều khiển phải giảm tốc độ và cho xe đi về bên phải theochiều xe chạy của mình.B. Nơi đường hẹp chỉ đủ cho một xe chạy và có chỗ tránh xe thì xe nào ở gần chỗtránh hơn phải vào vị trí tránh, n...
Đọc tiếp
Mọi người ơi, cho mình hỏi là: Các bạn chọn cái nào thì trả lời giúp mik nhé
Câu 3. Khi tránh xe đi ngược chiều, phương án nào sau đây không đúng với quy tắc giao thông đường bộ?A. Trên đường không phân chia thành hai chiều xe chạy riêng biệt, hai xe đi ngượcchiều tránh nhau, người điều khiển phải giảm tốc độ và cho xe đi về bên phải theochiều xe chạy của mình.B. Nơi đường hẹp chỉ đủ cho một xe chạy và có chỗ tránh xe thì xe nào ở gần chỗtránh hơn phải vào vị trí tránh, nhường đường cho xe kia đi.C. Xe lên dốc phải nhường đường cho xe đang xuống dốc.D. Xe nào có chướng ngại vật phía trước phải nhường đường cho xe không có chướng
Thưa thầy @phynit
Bạn @Trần Thị Hà My có đăng các hình ảnh phản cảm, không phù hợp với học sinh. Em mong thầy có thể xử lý vấn đề này để làm gương cho các bạn khác trên hoc24.
Em xin trân thành cảm ơn.
(Ảnh em không thể để trên bài, em sẽ để dưới)
Đọc tiếp
Thưa thầy @phynit
Bạn @Trần Thị Hà My có đăng các hình ảnh phản cảm, không phù hợp với học sinh. Em mong thầy có thể xử lý vấn đề này để làm gương cho các bạn khác trên hoc24.
Em xin trân thành cảm ơn.
(Ảnh em không thể để trên bài, em sẽ để dưới)
Mọi người đề có ý kiến của mình về các thành viên của cộng đồng.
Hôm nay em sẽ nói ra một số ý kiến của mình về giáo viên của cộng đồng. (Em không có ý khiêu khích hay chê bai thầy cô mà chỉ là góp ý thôi ạ, nếu có gì làm thầy cô và các bạn không hài lòng thì xin hãy bình luận sửa đổi ạ)
- Về phần chấm điểm thành tích:
Môn Toán:
+ Hiện cô Hà Thùy Dương là người chấm bài. Em thấy cô ấy là phụ trách môn Sinh, nhưng lại chấm bài môn toán. Như vậy thì sẽ thiệt thòi cho các bạn làm những câu hỏi...
Đọc tiếp
Mọi người đề có ý kiến của mình về các thành viên của cộng đồng.
Hôm nay em sẽ nói ra một số ý kiến của mình về giáo viên của cộng đồng. (Em không có ý khiêu khích hay chê bai thầy cô mà chỉ là góp ý thôi ạ, nếu có gì làm thầy cô và các bạn không hài lòng thì xin hãy bình luận sửa đổi ạ)
- Về phần chấm điểm thành tích:
Môn Toán:
+ Hiện cô Hà Thùy Dương là người chấm bài. Em thấy cô ấy là phụ trách môn Sinh, nhưng lại chấm bài môn toán. Như vậy thì sẽ thiệt thòi cho các bạn làm những câu hỏi hay bởi vì cô không chuyên Toán nên sẽ khó biết câu hỏi hay hay câu hỏi thường. Vì vậy nên em có ý kiến nên tuyển giáo viên chuyên Toán để chấm bài cho box Toán. (Không hiểu sao cô Bùi Thị Vân lại không làm việc nữa). Đôi khi thầy phynit vẫn chấm box Toán.
+ Mức độ chấm: 1 lần/tuần (thường vào thứ 7). Em nghĩ cần tăng thêm.
Môn Lý:
+ Hiện thầy phynit là người chấm bài.
+ Mức độ chấm: khoảng 3 lần/tuần
Môn Hóa:
+ Hiện cô Cẩm Vân Nguyễn Thị là người chấm bài
+ Mức độ chấm: khoảng 5 lần/tuần
Môn Sinh:
+ Hiện cô Pham Thi Linh là người chấm bài
+ Mức độ chấm: khoảng 4 lần/tuần
Môn Văn:
+ Hiện cô Nguyễn Thu Hương là người chấm bài
+ Mức độ chấm: khoảng 2 lần/tuần. Em nghĩ cần tăng thêm
Môn Anh:
+ Hiên cô Phạm Thị Hồng Nhung là người chấm bài
+ Mức độ chấm: khoảng 3 lần/tuần
Môn Sử, Địa:
+ Hiện cô Ngọc Hnue là người chấm bài
+ Mức độ chấm: 2 lần/tuần. Em nghĩ cần tăng thêm, cô phụ trách hai môn nhưng thời gian chấm lại quá ít. Hơn nữa, cô chuyên Địa nhưng lại chấm Sử, như vậy cũng gây khó khăn cho cô khi chấm. Em nghĩ nên tuyển GV.
Môn Tin, Công Nghệ, GDCD:
+ Hiện có cô Hà Thùy Dương và thầy phynit chấm (Em chỉ biết vậy, không biết còn ai nữa ạ)
+ Mức độ chấm: khoảng 1 lần/năm. Em nghĩ nên tuyển GV. Ba môn này không có giáo viên chấm bài thường xuyên nên sẽ có ít bạn trả lời, ảnh hưởng đến cộng đồng.
- Ý kiến bản thân: Em nghĩ nên tuyển GV các môn Toán, Sử, Tin, Công Nghệ, GDCD. Tăng thời gian chấm lên để các bạn có thể có hứng thú làm bài.
Em cảm ơn mọi người đã theo dõi và đọc bài. Mọi ý kiến về bài viết xin hãy bình luận phía dưới để em sửa đổi. (Mong thầy cô và CTV đừng xóa bài này trước khi nghe ý kiến từ các thành viên và giáo viên).
6 tháng 5 2021 lúc 21:23
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào câu tục ngữ sau: “ Học … không tày học …” A. cô – dì. B. bác – chú. C. bạn – thầy. D. thầy – bạn.Câu 2: Việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào ? A. Giúp đất nước ngày càng tươi đẹp. B. Giúp phát triển nhân cách toàn diện. C. Giúp phát triển văn hóa toàn diện. D. Giúp đất nước phát triển.Câu 3: Việc làm nào sau đây vi phạm quyền được pháp l...
Đọc tiếp
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào câu tục ngữ sau: “ Học … không tày học …”
A. cô – dì. B. bác – chú. C. bạn – thầy. D. thầy – bạn.
Câu 2: Việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào ?
A. Giúp đất nước ngày càng tươi đẹp. B. Giúp phát triển nhân cách toàn diện.
C. Giúp phát triển văn hóa toàn diện. D. Giúp đất nước phát triển.
Câu 3: Việc làm nào sau đây vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm?
A. Tiêm phòng cho trẻ em theo chương trình tiêm chủng mở rộng của ngành Y tế.
B. Bênh vực khi bạn bị bắt nạt.
C. Báo cho thầy cô biết về việc bạn bỏ học đi chơi.
D. Nhận trẻ em dưới 15 tuổi vào làm những việc nặng nhọc.
Câu 4: Tạo điều kiện để trẻ em bày tỏ ý kiến, nguyện vọng là thực hiện
A. nhóm quyền phát triển. B. nhóm quyền tham gia.
C. nhóm quyền bảo vệ. D. nhóm quyền sống còn.
Câu 5: Công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào thời gian nào sau đây?
A. 1989. B. 1998. C. 1878. D. 1887.
Câu 7: Hành vi nào dưới đây không vi phạm về quyền trẻ em?
A. Anh M cho con gái tham gia vui chơi cùng bạn bè.
B. Anh N đánh đập con gái bị thương tích nặng.
C. Chị K bắt trẻ em dưới 16 tuổi theo con đường mại dâm.
D. Anh T nhận trẻ em dưới 16 tuổi vào làm việc cho nhà hàng của mình.
Câu 8: Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây không nói về vấn đề học tập của con người?
A. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
B. Học tày không bằng học bạn.
C. Có cày có thóc, có học có chữ.
D. Thua keo này, bày keo khác.
Câu 9: Cơ quan nào sau đây có quyền lực đưa ra quyết định bắt người?
A. Quốc hội. B. Tòa án nhân dân.
C. Hội đồng nhân dân. D. Chủ tịch tỉnh.
Câu 10: Những cơ quan nào sau đây có quyền lực đưa ra quyết định bắt người?
A. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân.
B. Hội đồng nhân dân và Tòa án nhân dân.
C. Quốc hội và Viện kiểm sát nhân dân.
D. Chủ tịch nước và Hội đồng nhân dân.
Câu 11: Chị P không cho bé K là con gái mình tham gia chương trình văn nghệ giao lưu ngày hội Trung thu, hành vi của chị P đã vi phạm nhóm quyền trẻ em nào sau đây?
A. Nhóm quyền phát triển. B. Nhóm quyền tham gia.
C. Nhóm quyền bảo vệ. D. Nhóm quyền sống còn.
Câu 12: Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện trái với bình đẳng trong giáo dục?
A. Cộng điểm cho học sinh vùng dân tộc thiểu số.
B. Ban hành chính sách khuyến học tại địa phương.
C. Con gái làm việc nhà không được đi học.
D. Hỗ trợ trẻ em nghèo được đến trường.
Câu 13: Khi phát hiện người phạm tội quả tang thì ai là người có quyền bắt giữ?
A. Chỉ Viện kiểm sát. B. Những người làm bảo vệ.
C. Tất cả mọi người. D. Chỉ công an.
Câu 14: Văn bản quy phạm pháp luật nào quy định cụ thể về quyền học tập?
A. Luật trẻ em. B. Luật kinh doanh.
C. Luật hành chính. D. Luật giáo dục.
Câu 15: Theo em, câu tục ngữ nào dưới đây nói về ý nghĩa của việc học tập?
A. Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
B. Giấy rách phải giữ lấy nề.
C. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
D. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Câu 16: Về học tập, pháp luật nước ta quy định: Học tập là
A. nghĩa vụ của mỗi công dân. B. trách nhiệm của mỗi công dân.
C. bổn phận của mỗi công dân. D. quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân.
Câu 17: Để thực hiện đúng quy định của pháp luật về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm, chúng ta không được
A. xâm phạm tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm người khác.
B. Lên án hành vi xâm phạm tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm.
C. tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác.
D. tự bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của mình.
Câu 18: Điều bao nhiêu của hiến pháp 2013 quy định: "Không ai bị bắt nếu không có quyết định của Tòa án nhân dân, quyết định hoặc phê chuẩn của Viện kiểm sát nhân dân, trừ trường hợp phạm tội quả tang. Việc bắt, giam, giữ người do luật quy định"?
A. Điều 19. B. Điều 22. C. Điều 20. D. Điều 21.
Câu 19: Biểu hiện nào sau đây vi phạm về quyền trẻ em?
A. Lôi kéo trẻ em tham gia vào tệ nạn xã hội.
B. Lắng nghe quan điểm, ý kiến của trẻ em.
C. Ủng hộ trẻ em vui chơi, giải trí.
D. Đầu tư cho trẻ em được học tập.
Câu 20: Gia đình có trách nhiệm như thế nào đối việc việc học tập của con em mình?
A. Chỉ cần trả học phí cho trẻ.
B. Tạo điều kiện cho con em mình học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động, của nhà trường.
C. Không cần có trách nhiệm đó là trách nhiệm của nhà trường.
D. Không cần có trách nhiệm đó là bổn phận của học sinh.
Câu 21: Chọn đáp án không phải là một trong những nhóm Quyền trẻ em được Công ước Liên hợp quốc công nhận
A. Quyền bảo vệ. B. Quyền tự do tín ngưỡng.
C. Quyền phát triển. D. Quyền sống còn.
Câu 22: Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào sau đây?
A. Nhóm quyền sống còn. B. Nhóm quyền bảo vệ.
C. Nhóm quyền phát triển. D. Nhóm quyền tham gia.
Câu 23: Học tập giúp chúng ta
A. có kiến thức, hiểu biết.
B. phát triển toàn diện, giúp ích cho mình.
C. có kiến thức, hiểu biết, phát triển toàn diện trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
D. hiểu biết, phát triển.
Câu 24: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào sau đây?
A. Sống còn, bảo vệ, giáo dục, vui chơi.
B. Sống còn, giáo dục, phát triển, tham gia.
C. Giáo dục, tham gia, phát triển, bảo vệ.
D. Sống còn, bảo vệ, phát triển, tham gia.
Câu 25: Điều nào trong hiến pháp 2013 quy định: "mọi người có quyền sống. Tính mạng con người được pháp luật bảo hộ. Không ai được tước đoạt tính mạng trái pháp luật."?
A. Điều 21. B. Điều 19. C. Điều 22. D. Điều 20.
Câu 26: Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về quyền và nghĩa vụ học tập?
A. Giáo dục tiểu học thuộc độ tuổi từ 6 đến 11.
B. Học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân.
C. Nhà nước luôn tạo điều kiện để ai cũng được học.
D. Học tập không mang lại ý nghĩa nào cho con người.
Câu 27: Theo em, việc làm nào dưới đây là tôn trọng và thực hiện quyền trẻ em?
A. Chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ em. B. Ưu tiên người con út trong gia đình.
C. Không cho trẻ đến trường. D. Đánh đập, chửi mắng trẻ em.
Câu 28: Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nước?
A. Căn cứ vào chỗ ở hiện tại. B. Căn cứ vào nơi sinh.
C. Căn cứ vào Quốc tịch. D. Căn cứ vào nơi làm việc.
Câu 29: Chỉ ra hành vi đúng đối với việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập?
A. Chỉ học ở trên lớp, về nhà chơi thoải mái.
B. Tìm tòi, suy nghĩ để tìm ra cách học tốt nhất.
C. Quay cóp bài để có thành tích học tập tốt.
D. Chỉ chăm chú học thật tốt các môn học, không tham gia các hoạt động khác của nhà trường.
Câu 30: Trong công ước của Liên hợp quốc về quyền trẻ em, các quyền trẻ em bao gồm bao nhiêu nhóm?
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
Dạ, em chào thầy phynit ! Cho em xin vài ý kiến. Em hơi thắc mắc 1 chút, tại sao thầy không có cái kí hiệu nào đó để chúng ta biết cái nick nào đó đang online hay là không online. Sẽ rất tốt cho tất cả mọi người nếu có chế độ như vậy. Mong thầy thông cảm cho em vì em rất muốn có chế độ đó nên em mới đăng câu hỏi linh tinh như thế này.
Đọc tiếp
Dạ, em chào thầy phynit ! Cho em xin vài ý kiến. Em hơi thắc mắc 1 chút, tại sao thầy không có cái kí hiệu nào đó để chúng ta biết cái nick nào đó đang online hay là không online. Sẽ rất tốt cho tất cả mọi người nếu có chế độ như vậy. Mong thầy thông cảm cho em vì em rất muốn có chế độ đó nên em mới đăng câu hỏi linh tinh như thế này.
bạn A là một học sinh giỏi, bỗng dưng nghỉ học. Cô giáo chủ nhiệm đến nhà thì thấy mẹ kế của bạn đang đánh và nguyền rủa bạn thậm tệ. khi cô giáo hỏi lý do không cho bạn đi học thì được biết là nhà đang thiếu người phụ bán hàng.Hỏi em nhận xét sự việc trên ? nếu em là bạn A em sẽ làm gì để giúp bạn tiếp tục đi học
Xem chi tiết
em sẽ làm gì khi thấy 1 người bạn đang mở cặp của 1 người bạn khác để xem trộm thư?
Trả lời giúp mk vsCâu 1: Em hãy nêu một số hành vi xâm phạm đến thân thể, sức khoẻ của người khác? Khi thấy các bạn trong trường lớp gây gỗ, đánh nhau em cần phải làm gì?Câu 2: Em hãy kể một số hành vi xâm phạm chỗ ở của người khácCâu 3: Công dân có trách nhiệm như thế nào đối với chỗ ở của mình và chỗ ở của người khác? Khi phát hiện hành vi xâm phạm chỗ ở của người khác em cần làm gì?Câu 4: Em hãy kể một số hành vi thực hiện đúng và một số hành vi xâm phạm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại,...
Đọc tiếp
Trả lời giúp mk vs
Câu 1: Em hãy nêu một số hành vi xâm phạm đến thân thể, sức khoẻ của người khác? Khi thấy các bạn trong trường lớp gây gỗ, đánh nhau em cần phải làm gì?
Câu 2: Em hãy kể một số hành vi xâm phạm chỗ ở của người khác
Câu 3: Công dân có trách nhiệm như thế nào đối với chỗ ở của mình và chỗ ở của người khác? Khi phát hiện hành vi xâm phạm chỗ ở của người khác em cần làm gì?
Câu 4: Em hãy kể một số hành vi thực hiện đúng và một số hành vi xâm phạm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân