Sửa đề: 3 bài 5 điểm
a: 
b: Trung bình cộng là:
\(\dfrac{3\cdot3+4\cdot3+5\cdot3+6\cdot4+7\cdot10+8\cdot7}{30}=6,2\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Đại số lớp 7
Các câu hỏi tương tự
Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ 1 môn toán của tất cả học sinh trong lớp 7A được ghi lại như sau:
9 8 7 8 7 9 10 4 8 7
7 6 5 7 8 8 7 7 5 6
3 9 10 6 5 7 6 9 8 4
a) Lớp 7A có bao nhiêu học sinh?
b) Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng của dấu hiệu. Tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 1: Quan sát bảng sau và trả lời từ câu 1 đến câu 9 Điểm kiểm tra môn toán của 35 học sinh được liệt kê trong bảng sau: Điểm (x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 1 2 6 4 7 6 5 3Câu 1. Tần số của giá trị 5 là:A. 7 B. 6 C. 8 D. 5 Câu 2.Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm làA. 10 B. 35 C. 20 D. một kết quả khácCâu 3. Số các giá trị được kí hiệu làA. X B. X C. N D. nCâu 4. Có bao nhiêu học sinh được điểm 9:A. 4 B. 3 C. 5 D. 2Câu 5. Bảng trên được gọi là:A. Bảng “tần số” B. Bảng “phân phối thự...
Đọc tiếp
Bài 1: Quan sát bảng sau và trả lời từ câu 1 đến câu 9 Điểm kiểm tra môn toán của 35 học sinh được liệt kê trong bảng sau: Điểm (x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tần số (n) 1 1 2 6 4 7 6 5 3
Câu 1. Tần số của giá trị 5 là:
A. 7 B. 6 C. 8 D. 5 Câu 2.
Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là
A. 10 B. 35 C. 20 D. một kết quả khác
Câu 3. Số các giá trị được kí hiệu là
A. X B. X C. N D. n
Câu 4. Có bao nhiêu học sinh được điểm 9:
A. 4 B. 3 C. 5 D. 2
Câu 5. Bảng trên được gọi là:
A. Bảng “tần số” B. Bảng “phân phối thực nghiệm” C. Bảng thống kê số liệu ban đầu D. Bảng dấu hiệu
Câu 6. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là
A. 8 B. 10 C. 20 D. 9
Câu 7. Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
A. 6,83 B. 8,63 C. 6,63 D. 8,38
Câu 8. Mốt của dấu hiệu là:
A. 10 B. 9 C. 7 D. 6
Câu 9. Dấu hiệu điều tra là:
A. Điểm tổng kết của 35 học sinh B. Điểm kiểm tra môn Toán của 35 học sinh C. Chiều cao của 35 học sinh D. Điểm kiểm tra môn Văn của 35 học sinh
câu nào cần giải thích thì giải thích giúp mình nha
Điểm bài kt môn Toán HKI của 32 học sinh lớp 7A đc ghi trong bảng sau:
7 4 4 6 6 4 6 8
8 7 2 6 4 8 5 6
9 8 4 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a)Dấu hiệu ở đây là gì ?
b)Lập bảng "tần số"
c)Tính số TB cộng và tìm mốt của dấu hiệu
d)Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài 1 : Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau : 7 5 8 8 6 7 8 9 2 5 4 8 10 3 8 7 7 3 9 8 9 7 7 7 7 5 6 6 8 6 7 6 10 8 6 4 8 7 7 6 5 9 4 6 7 a, Dấu hiệu điều tra là gì ? Số các giá trị ? Số các giá trị khác nhau ? b, Lập bảng tần số ?. c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Đọc tiếp
Bài 1 : Điểm kiểm tra 45’ môn Toán cuả học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau :
7 5 8 8 6 7 8 9 2
5 4 8 10 3 8 7 7 3
9 8 9 7 7 7 7 5 6
6 8 6 7 6 10 8 6 4
8 7 7 6 5 9 4 6 7
a, Dấu hiệu điều tra là gì ?
Số các giá trị ?
Số các giá trị khác nhau ?
b, Lập bảng tần số ?
. c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Bài 2: Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của học sinh lớp 7 được ghi trong bảng sau :
7 4 7 6 6 4 6 8
8 7 8 6 4 8 8 6
9 8 8 7 9 5 5 5
7 2 7 6 7 8 6 10
a, Dấu hiệu điều tra là gì ?
Số các giá trị ?
Số các giá trị khác nhau ?
b, Lập bảng tần số ?
c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt
Bài 3: Bạn Tuấn có điểm các bài kiểm tra môn Toán ở học kì 2 như sau:Điểm miệngĐiểm 15 phútĐiểm 1 tiết9 / 88 / 6 / 96,5 / 8,5 / 7,5987,58,56,5Bạn Tuấn phấn đấu đạt điểm trung bình môn Toán cuối kì 2 là 8,0. Vậy bạn Tuấn phải cóđiểm kiểm tra học kì 2 ít nhất là bao nhiêu điểm?Biết rằng: Điểm kiểm tra miệng và điểm 15 phút có hệ số 1; điểm kiểm tra 1 tiết có hệ số 2;điểm kiểm tra học kì có hệ số 3; điểm trung bình học kì được làm tròn đến một chữ số thậpphân, ví dụ 7,94 ≈ 7,9; 7,95 ≈ 8,0...
Đọc tiếp
Bài 3: Bạn Tuấn có điểm các bài kiểm tra môn Toán ở học kì 2 như sau:
| Điểm miệng | Điểm 15 phút | Điểm 1 tiết | |||||
| 9 / 8 | 8 / 6 / 9 | 6,5 / 8,5 / 7,5 | 9 | 8 | 7,5 | 8,5 | 6,5 |
Bạn Tuấn phấn đấu đạt điểm trung bình môn Toán cuối kì 2 là 8,0. Vậy bạn Tuấn phải có
điểm kiểm tra học kì 2 ít nhất là bao nhiêu điểm?
Biết rằng: Điểm kiểm tra miệng và điểm 15 phút có hệ số 1; điểm kiểm tra 1 tiết có hệ số 2;
điểm kiểm tra học kì có hệ số 3; điểm trung bình học kì được làm tròn đến một chữ số thập
phân, ví dụ 7,94 ≈ 7,9; 7,95 ≈ 8,0.
Bài 1 ( 2 điểm): Điều tra về điểm kiểm tra 15 phút môn Toán của học sinh lớp 7A, người điều tra có kết quả như sau: 88679575646936843798876858797994973682810a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?Lập bảng tần số , tính số trung bình cộng, tìm mốt
Đọc tiếp
Bài 1 ( 2 điểm): Điều tra về điểm kiểm tra 15 phút môn Toán của học sinh lớp 7A, người điều tra có kết quả như sau:
8 | 8 | 6 | 7 | 9 | 5 | 7 | 5 | 6 | 4 |
6 | 9 | 3 | 6 | 8 | 4 | 3 | 7 | 9 | 8 |
8 | 7 | 6 | 8 | 5 | 8 | 7 | 9 | 7 | 9 |
9 | 4 | 9 | 7 | 3 | 6 | 8 | 2 | 8 | 10 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
Lập bảng tần số , tính số trung bình cộng, tìm mốt
điểm kiểm tra toán 1 tiết của học sinh lớp 7a được ghi vào bảng sau
3 8 5 9 10 5 10 7 5 8
5 7 3 4 10 6 3 5 6 9
a dấu hiệu là gì
b tính trung bình cộng và tìm mốt
c nhận xét gì về kiểm tra môn tón của lớp 7a
Kết quả thống kê điểm khiểm tra môn ngữ văn của học sinh khối 7 được ghi như sau
Số điểm
0
1
2
3
4
5
6
8
9
10
Số bài
0
0
5
12
32
43
50
40
3
0
a, Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu
b, Lập bảng tần số
c, Tính số trung bình cộng
d, Tính tần suất của mỗi giá trị
Đọc tiếp
Kết quả thống kê điểm khiểm tra môn ngữ văn của học sinh khối 7 được ghi như sau
| Số điểm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 | 10 |
| Số bài | 0 | 0 | 5 | 12 | 32 | 43 | 50 | 40 | 3 | 0 |
a, Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu
b, Lập bảng tần số
c, Tính số trung bình cộng
d, Tính tần suất của mỗi giá trị