a) Một mặt người băng mười mặt của
b) Cái răng, cái tóc là góc con người.
c) Đói cho sạch, rách cho thơm
d) Học ăn, học nói, học gói, học mở.
e) Không thầy đố mày làm nên.
g) Học thầy không tày học bạn
h) Thương người như thể thương thân
i) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
k) Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Câu hỏi:
a) Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp
| a) | Một mặt người bằng mười mặt của |
| b) | Cái răng cái tóc là của con người |
| c) | Đói cho sạch rách cho thơm |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở |
| e) | Không thầy đố mày làm nên |
| g) | Học thầy không tầy học bạn |
| h) | Thương người như thể thương thân |
| i) | Ăn quả nhớ kẽ trồng cây |
| k) |
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao |
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung và nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm
Nhận xét tục ngữvề chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng: Những cau tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ,hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá đẹp của con người, đồng thời hứng tới các phẩm chất và lối sống tốt đẹp
Em có tán thành ý trên không? Vì sao
Các bn giúp mình nha
| a) | Một mặt người bằng mười mặt của |
| b) | Cái răng cái tóc là của con người |
| c) | Đói cho sạch rách cho thơm |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở |
| e) | Không thầy đố mày làm nên |
| g) | Học thầy không tầy học bạn |
| h) | Thương người như thể thương thân |
| i) | Ăn quả nhớ kẽ trồng cây |
| k) |
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao |
Hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung và nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm
Nhận xét tục ngữvề chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng: Những cau tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ,hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá đẹp của con người, đồng thời hứng tới các phẩm chất và lối sống tốt đẹp
Em có tán thành ý trên không? Vì sao
Các bn giúp mình nha
một mặt người bằng mười mặt của
cái răng cái tóc là góc con người
đói cho sạch, rách cho thơm
học ăn, học nói, học gói, học mở
không thầy đố mày làm nên
học thầy không tày học bạn
thương người như thể thương thân
ăn quả nhớ kẻ trồng cây
một cây làm chẳng nên non
ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
a) Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của mỗi câu trên
Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với nhưng câu tục ngữ sau:(Bài luyện tập/trang 13 sách giáo khoa lp 7 tập 2)
1. Một mặt người bằng mười mặt của
2. Cái răng, cái tóc là góc con người
3. Đói cho sạch, rách cho thơm
4. Học ăn, học nói, học gói, học mở
5. Không thầy đố mày làm nên
6. Học thầy không tày học bạn
7. Thương người như thể thương thân
8. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
9. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với nhưng câu tục ngữ sau:(Bài luyện tập/trang 13 sách giáo khoa lp 7 tập 2)
1. Một mặt người bằng mười mặt của
2. Cái răng, cái tóc là góc con người
3. Đói cho sạch, rách cho thơm
4. Học ăn, học nói, học gói, học mở
5. Không thầy đố mày làm nên
6. Học thầy không tày học bạn
7. Thương người như thể thương thân
8. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
9. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
tìm ý nghĩ và bài học của các câu tục ngữ sau đây
| Một mặt người bằng mười mặt của | |
| b) | Cái răng, cái tóc là gốc con người |
| c) | Đói cho sạch, rách cho thơm |
| d) | Học ăn, học nói, học gói, học mở |
| e) | Không thầy đố mày làm nên |
| g) | Học thầy không tày học bạn |
| h) | Thương người như thể thương thân |
| i) | Ăn quả nhớ kẻ trồng cây |
| k) | Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. |
a, một mặt người bằng mười mặt của
b, cái răng, cái tóc là góc con người
c, đói cho sạch, rách cho thơm
d, học ăn, học nói, học mở
e, không thầy đố mày làm nên
g, học thầy không tày học bạn
h, thương người như thế thương thân
i, ăn quả nhớ kẻ trồng cây
k, một cây làm chẳng lên non
ba cây chụm lại nên hòn núi cao
trả lời câu hỏi :
a, hãy chia các câu tục ngữ trên thành các nhóm phù hợp và nhận xét về nội dung nghệ thuật của mỗi câu trong nhóm
b, theo em, nội dung của hai câu tục ngữ sau đây mẫu thuẫn hay bổ sung cho nhau ? vì sao ?
1. không thầy đố mày làm nên
2. học thầy không tày học bạn
c, nhận xét về các câu tục ngữ chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng những câu tục ngữ này thường rất giầu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đồng thời hướng mỗi người tới các phẩm chất lối sống tốt đẹp
em có tán thành ý kiến trên không ? vì sao ?
So sánh hai câu tục ngữ : "Không thầy đố mày làm nên" và "Học thầy không tày học bạn".
Theo em hai câu tục ngữ trên có mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho nhau ? Vì sao ? Em hãy nêu thêm một cặp câu tục ngữ tưởng chừng như ngược nhau nhưng lại bổ sung cho nhau ?
