Fe3O4 + 8 HCL -> FeCl2 + 2 FeCl3 + 4 H2O

nP = m/M = 12,4/31 = 0,4 (mol) 

Ta có PTHH:   4 P+  5 O2 --->  2 P2O5

Theo PT:        4    -   5           -   2                   (mol)

BC:                0.4  -    0.5       - 0.2                  (mol)

Suy ra:     V O2 = 22.4 x  n = 22.4 x 0.5 = 11.2 (l)

Suy ra:     m P2O5 = n x M = 0.2 x 142 = 28.4 (g) 

^{_{Từ điểm C kẻ đường trung tuyến CE của tam giác ABC}}

^{_{Ta có GD sog sog AB (gt).}}

 ^{_{Suy ra : GD sog sog BE ( E thuộc AB)}}

^{_{Xét Tam giác ABC: G là trọng tâm (gt)}}

 ^{_{Suy ra: GE/CE = 1/3 (Tc trọng tâm trong tgiác)}}

^{_{Xét tam giác BCE có: GD sog sog BE (cmt)}}

 ^{_{Suy ra: BD/BC = GE/CE   (định lý Talet)}}

^{_{mà:  GE/CE = 1/3 (cmt)}}

 ^{_{Suy ra: BD = 1/3 BC      (đpcm)}}

Câu c cậu xem lại nhé.

Xét tam giác BDC và tam giác CEB có

Góc BDC= góc CEB = 90

BC chung

Góc B = góc C tam giác ABC cân tại A

Suy ra tg BDC = tg CEB ch góc nhọn

Vì tam giác ABC cân tại A(gt)

Suy ra AB= AC tc tâm giác cân

Xét tam giác ABD và tam giác ACE có

góc ADB = góc AEC (=90)

AB = AC cmt

Góc A chung

Suy ra tâm giác ABD = tâm giác ACE ch gn

Ý cậu là Một kiểu là casio đúng ko. Nếu là nó thì khi cậu làm 1 phép toán sd mt giúp cậu ktra lại kết quả phép tính

1. I used to be interested in playing badminton as a child.

2. Would you mind my smoking?

công dụng của máy tính trong toán học cho học sinh: Giúp hs thực hiện phép toán nhanh chóng, chính xác.