Chuyển câu " Thầy giáo phê bình em." thành hai câu bị động có từ " bị" , từ " được" và so sánh sắc thái nghĩa của hai câu có gì khác nhau.

Chuyển câu " Thầy giáo phê bình em." thành hai câu bị động có từ " bị" , từ " được" và so sánh sắc thái nghĩa của hai câu có gì khác nhau.

ai làm hộ mk dc mk tick cho nha

thanks trước

cho \(A=\frac{\left(85\frac{7}{30}-85\frac{5}{18}\right)-2\frac{2}{5}}{0,04}\).Tính 12,5% của A

cho \(B=\frac{\left(6\frac{3}{5}-3\frac{3}{14}\right)\cdot5\frac{5}{6}}{\left(21-1,25\right):2,5}\).Tính 5% của B

B - Thủy Tinh

Tính diện tick hình chữ nhật có cd = 10 cm; cr = 9cm

I. Lý thuyết:

1. Biện pháp tu từ: Điệp ngữ, chơi chữ.

2. Các loại từ: đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa

3. Khái niệm và đặc điểm của văn nghị luận.

Câu 2: Tìm những cặp từ đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa trong các văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn 7.

Ai làm hộ mk dc mk tick cho nha

I. Lý thuyết:

1. Biện pháp tu từ: Điệp ngữ, chơi chữ.

2. Các loại từ: đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa

3. Khái niệm và đặc điểm của văn nghị luận.

Câu 2: Tìm những cặp từ đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa trong các văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn 7.

Ai làm hộ mk dc mk tick cho nha