`=>` Trong tình huống đó, em sẽ:

`-` Chạy đến giúp đỡ và trấn an bạn học sinh bị nạn.

`-` Không tự ý di chuyển nếu nghi ngờ bạn bị gãy tay hay chấn thương nặng.

`-` Gọi người lớn hoặc người đi đường giúp đỡ.

`-` Ghi nhớ biển số xe và đặc điểm người gây tai nạn.

`-` Báo với công an hoặc nhờ người lớn báo giúp.

`-` Kể lại sự việc với cha mẹ hoặc thầy cô để được hướng dẫn thêm.

1/ Nhận xét về ý kiến của Toàn:
Ý kiến của Toàn là phiến diện, xem thường các nước đang phát triển và không nhìn nhận những điểm tốt đẹp mà họ có.

2/ Có nên học tập các nước đang phát triển không?
Có. Vì họ có nhiều điều đáng học như tinh thần vượt khó, sáng kiến phù hợp với điều kiện thực tế.
Ví dụ: Rwanda bảo vệ môi trường tốt; Việt Nam phòng chống dịch hiệu quả.

`=>` Là học sinh, em có thể:

`-` Với người thân: Trò chuyện, nhắc nhở về nguy cơ và cách phòng tránh tai nạn vũ khí, cháy nổ, chất độc hại. Cùng dọn dẹp nhà cửa, kiểm tra an toàn điện, gas.

`-` Với bạn bè: Chia sẻ thông tin về an toàn, cảnh báo về pháo nổ, đồ chơi nguy hiểm. Rủ nhau thực hiện các hành động an toàn.

`-` Lan tỏa: Kể về việc làm của bạn A, khuyến khích mọi người cùng chung tay vì một cái Tết an toàn.

`=>` Em chọn học để hiểu rõ kiến thức vì nó tạo nền tảng vững chắc, giúp em ứng dụng linh hoạt và có giá trị lâu dài hơn so với điểm số nhất thời. Hiểu biết thực sự cũng mang lại hứng thú học tập và giúp em đạt điểm cao một cách bền vững.

Dạ vâng, xin lỗi anh ạ!..

`-` Con hoàn toàn ủng hộ việc làm của ông Bính. Trong bối cảnh giãn cách xã hội, hành động trích quỹ mua gạo ủng hộ đồng bào miền Nam thể hiện sự sẻ chia và lòng trắc ẩn sâu sắc. Dù số tiền không lớn, nhưng nó mang ý nghĩa thiết thực, giúp đỡ được những người đang gặp khó khăn. Hơn nữa, hành động này còn lan tỏa tinh thần đoàn kết, tương trợ trong cộng đồng, một điều rất cần thiết trong giai đoạn thử thách này. Việc sử dụng quỹ tổ dân phố một cách nhân văn như vậy là rất đáng trân trọng.