Học tại trường Chưa có thông tin
Đến từ Chưa có thông tin , Chưa có thông tin
Số lượng câu hỏi 137
Số lượng câu trả lời 39
Điểm GP 0
Điểm SP 4

Người theo dõi (3)

Đang theo dõi (1)


Neymar JR

Chủ đề:

Học kì 1

Câu hỏi:

Cách đây hơn 2500 năm, ở Ấn Độ có một sự phân biệt giai cấp vô cùng lớn. Thời đó, giai cấp Thủ Đà La là giai cấp thấp nhất trong xã hội. Người sinh ra trong giai cấp này, vừa mới lọt lòng đã bị kỳ thị và bị đối xử tệ bạc, nếu gặp phải bất kỳ giai cấp nào khác thì họ phải nhường đường rồi quỳ gối, cúi đầu sát đất. Upali đã sinh ra trong giai cấp đó, tính tình cậu hiền lành, chân thật và trong sáng. Tuổi thơ của Upali được niềm an ủi duy nhất là tình thương của cha mẹ. Bởi từ nhỏ cậu đã không được đi học và phải sống trong cảnh rất vất vả. Trong bất cứ công việc gì, Upali đều chú tâm quan sát và cẩn thận từng chút một. Đến khi lớn khôn, cha mẹ Upali muốn giúp cậu tìm một công việc thích hợp, nhưng thân hình cậu bé nhỏ, lại là giai cấp thấp nhất, nên thật khó để tìm một công việc tốt. Cuối cùng, Upali được giới thiệu để học nghề hớt tóc. Upali vốn là một cậu bé rất chăm chỉ và dễ dạy nên chỉ một thời gian ngắn, cậu đã nắm vững được tất cả các kỹ thuật hớt tóc. Nhiều người rất thích cậu không chỉ bởi tay nghề khéo léo mà còn vì tâm tính vô cùng nhân hậu nên một thời gian sau, cậu được tiến cử vào hoàng cung để hớt tóc. Có một lần, Upali được tiến cử để cắt tóc cho bậc thầy vĩ đại Buddha. Upali rất lo lắng vì cắt tóc cho một bậc tôn quý như thầy Buddha mà lỡ tay xúc phạm đến thầy thì không biết phải làm sao. Cậu thưa chuyện này với mẹ và đã được mẹ động viên: - ”Con đừng lo, thầy Buddha là một người có tình thương rất lớn, thầy thường chỉ dạy cho rất nhiều người nghèo thoát khỏi khổ đau”. Hôm sau, khi cắt tóc cho thầy Buddha, Upali rất chú tâm, từng động tác một. Thấy cậu cẩn thận trong những việc nhỏ nên thầy Buddha khen ngợi cậu rất nhiều, tin này được lan ra khắp cả nước, từ đó không còn ai xem thường Upali và cũng có thái độ khác với người có giai cấp thấp. BÀI HỌC LÀM NGƯỜI Con người không phải do thân phận khi sinh ra mà thấp hèn, cũng không phải do địa vị mà cao quý. Thấp hèn hay cao quý chính là do có yêu thương, rộng lượng, tử tế không? Và đối với chính mình có nỗ lực học hỏi, hoàn thiện bản thân mỗi ngày hay không? NGUYÊN NHÂN + ĐIỀU KIỆN => KẾT QUẢ 1. Chú tâm, cẩn thận trong công việc Làm tốt công việc, sự nghiệp thành công. 2. Nhân hậu, lương thiện với mọi người Mọi người yêu quý, giúp đỡ, sống bình an. MỞ RỘNG TƯ DUY 1. Upali có đức tính gì đáng nể phục? 2. Như thế nào là một người cao quý? Thế nào là người thấp hèn Trả lời câu 1,2 nhé!
Neymar JR

Chủ đề:

Luyện tập tổng hợp

Câu hỏi:

Hãy đặt câu hỏi cho phần in đậm ở những câu sau:

1.The length of this river is about 3 thousand kilometers

=> ........................................................................................

2.Simon is in a lot of pain now because he has a toothace

=>..........................................................................................

3.I felt sick after eating that food

=>...........................................................................................

4.Nga's height is one meter and fifty centimeter

=>............................................................................................

5.Dr.Lai will check your teeth

=>.............................................................................................

6.It took Dr Phong 10 minutes to fill Van's tooth

=>..............................................................................................

7.My house is ten meters high

=>................................................................................................

8.Mr.Cuong did morning exercise at 5.30 yesterday.

=>.................................................................................................

9.Hoa received her aunt's letter five days ago

=>..................................................................................................

10.There are twelve students in Lien's class having toothace

=>..................................................................................................