Cú pháp câu lệnh lặp For … do lồng nhau được viết như thế nào? Cho ví dụ

1. Hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Cú pháp câu lệnh lặp For … do được viết như thế nào? Nêu cách thực hiện của câu lệnh này. Cho ví dụ.

b) Cú pháp câu lệnh lặp For … do lồng nhau được viết như thế nào? Cho ví dụ.

Bài 1:

a) Trong các phương trình sau đây, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn? 0x+7= 0 ; 2x - 8 = 0 ; 9x² = 2

b) Hai phương trình sau có tương đương nhau hay không? Vì sao?

2x = 6 và 3x = 9

Bài 2:) Cho phương trình : \(\frac{x}{x-1}=\frac{x+4}{x+1}\)

a) Tìm điều kiện xác định của phương trình trên

b) Giải phương trình trên.

Bài 3: Giải các phương trình sau:

a) 4x + 20 = 0

b) 2x – 3 = 3(x – 1)

c) (3x – 2)(4x + 5) = 0

Bài 4: Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc 45km/h và quay từ B về A với vận tốc 40km/h. Tính quãng đường AB biết thời gian đi ít hơn thời gian về là 1giờ 30 phút.

Bài 5: Giải phương trình: \(\frac{x-3}{2014}+\frac{x-2}{2015}=\frac{x-2015}{2}+\frac{x-2014}{3}\)

Bài 1:

a) Trong các phương trình sau đây, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn? 0x+7= 0 ; 2x - 8 = 0 ; 9x² = 2

b) Hai phương trình sau có tương đương nhau hay không? Vì sao?

2x = 6 và 3x = 9

Bài 2:) Cho phương trình: X/X - 1= X +4 / X +1

a) Tìm điều kiện xác định của phương trình trên

b) Giải phương trình trên.

Bài 3: Giải các phương trình sau:

a) 4x + 20 = 0

b) 2x – 3 = 3(x – 1)

a) (3x – 2)(4x + 5) = 0

Bài 4: Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc 45km/h và quay từ B về A với vận tốc 40km/h. Tính quãng đường AB biết thời gian đi ít hơn thời gian về là 1giờ 30 phút.

Bài 5: Giải phương trình: X - 3/2014+X - 2/2015=X - 2015/2 + X - 2014/3

Bài 1: Dùng một ròng rọc động để nâng một vật lên cao 10m người ta phải kéo đầu dây một lực 400N. Tính:

a. Công phải thực hiện để nâng vật.

b. Khối lượng của vật. Biết độ lớn của lực cản là 30N.

c. Hiệu suất của ròng rọc.

Bài 2: Cần cẩu A nâng được 2000kg lên cao 9m trong 1,5 phút. Cần cẩu B nâng được 1500kg lên cao 6m trong 60 giây. Tính công suất của hai cần cẩu và cho biết công suất nào lớn hơn, lớn hơn bao nhiêu lần?

viết 1 đoạn văn thể hiện tình cảm của em với bộ phim yêu thích trong đó có câu cảm thán

vì sao gọi cách mạng nga 1905 - 1907 là cuộc cách mạng vô sản kiểu mới?

tại sao cách mạng Nga (1905 - 1907) lại thất bại?

\(-\dfrac{2}{3}:x+\dfrac{5}{8}=-\dfrac{7}{12}\)

a) \(\left|x-\dfrac{3}{4}\right|-7=-4\)

b)\(\dfrac{x}{-15}=\dfrac{-60}{x}\)

bài 3

tìm x, y, z, biết : \(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}\) và \(3x-2y+z=84\)