HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Tả về hoa bỉ ngạn (theo phương pháp nghị luận)
P/s: không làm cx ko sao
Câu 2:
A. trời ơi, hôm nay tôi trễ học rồi B bạn đừng bắt mình làm như thế C. Ồ , sao hôm nay bạn buồn thế D. Chúng em chào cô ạ
Trả lời: 1 trong 4 câu
Số tiền mua cá là :
88 000 : ( 6 + 5 ) x 6 = 48 000 ( đồng )
Đáp số : 48000 đồng
1000 + 225 = 1225
Vì nếu ngày 30/6 năm đó là thứ 7 thì năm đó sẽ có5 ngày chủ nhật là 2,9,16,23,30
Vậy ngày 30/6 năm đó không phải là thứ 6
ự tham gia của người dân địa phương và bản địa trong quản lý đa dạng sinh học là cần thiết bởi hai lý do có tính nguyên tắc. Thứ nhất là nếu thiếu điều này, sự bền vững lâu dài của nhiều hệ sinh thái sẽ bị đe doạ. Thứ hai là người dân địa phương và bản địa có quyền được hưởng lợi nhờ sử dụng bền vững đa dạng sinh học cho sinh kế, nghỉ dưỡng, các nhu cầu văn hoá xã hội và các lý do tâm linh của họ. Tuy nhiên đây là những lý do chính nhất cho sự tham gia của địa phương vàọ quản lý đa dạng sinh học còn rát nhiều những lợi ích về quản lý khác cũng cần được cân nhắc.
Những quyết định về quy hoạch, kế hoạch bảo tồn đa dạng sinh học sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống cộng đồng. Những người trong cộng đồng chịu ảnh hưởng do:
- Sống trong khu vực đó;
- Làm việc trong khu vực đó;
- Học tập trong khu vực đó;
- Thường qua lại trong khu vực đó.
P/s: nguồn ở http://vea.gov.vn/VN/truyenthong/sukien-ngayle/tgshnd/Pages/Vaitr%C3%B2c%E1%BB%A7ac%E1%BB%99ng%C4%91%E1%BB%93ngtrongb%E1%BA%A3ot%E1%BB%93nv%C3%A0ph%C3%A1ttri%E1%BB%83n%C4%91ad%E1%BA%A1ngsinhh%E1%BB%8Dc.aspx
tong so phần bằng nhau là
9 - 4 = 5 ( phần )
giá trị 1 phần là
30 : 5 = 6 ( m )
chieu cao miếng đất đó là
6 * 4 = 24 ( m )
độ dài đáy của miếng đất đó là
6 * 9 = 54 ( m )
diện tích miếng đất đó là
24 * 54 = 1296 ( m2 )
đáp số : 1296 m2