Học tại trường Chưa có thông tin
Đến từ Quảng Trị , Chưa có thông tin
Số lượng câu hỏi 20
Số lượng câu trả lời 5436
Điểm GP 1012
Điểm SP 5209

Người theo dõi (879)

Huy Jenify
Sơn Đoàn
Duy Đạt
hoàng minh tấn

Đang theo dõi (0)


Câu trả lời:

Em có một chiếc đồng hồ báo thức rất đẹp. Chiếc đồng hồ này em được chị gái tặng lúc học lớp bốn.

Chiếc đồng hồ nhìn bên ngoài rất đơn giản. Nó được người ta làm bằng nhựa có mùa xanh ở mặt trước. Ở giữa đồng hồ là một hình tròn to bằng quả cam có kính nhựa trong suốt. Bên trong đó là số giờ từ một đến mười hai được xếp thành hình tròn. Còn có bốn chiếc kim dài ngắn, to nhỏ khác nhau. Kim to, ngắn nhất có màu đỏ là chim chỉ giờ tiếp đến là cái kim phút dài hơn cái kim giờ một ít cũng có màu đỏ. Dài nhất là cái kim giây có màu da cam. Cái kim thứ tư là kim báo thức nó có màu đen xám để cho dễ nhận ra.

Phía sau đồng hồ có màu trắng và bộ máy hoạt động của đồng hồ. Đồng hồ được chạy bằng pin nên ở gần cuối có một chỗ để nắp một quả pin đồng hồ. Ở giữa mặt sau còn có những cái nút tròn bé bằng cúc áo em có thể xoay để chỉnh giờ và chỉnh báo thức. Khi nắp pin vào chiếc đồng hồ bắt đầu chạy em chỉnh đúng giờ hiện tại rồi những ngày sau nó chạy đúng giờ với thời gian.

Nhìn chiếc đồng hồ ấy thật đẹp và có biết bao công dụng bổ ích. Nó không những chỉ cho em biết đúng giờ hàng ngày mà nó còn báo thức em dạy đi học đúng gờ hơn. Em coi nó như một người bạn thân đồng hành cùng em những thời gian qua. Có nó em không bị đi học muộn như trước em cảm thấy rất thích chiếc đồng hồ này.

Dù bây giờ nó đã cũ nhưng nó vẫn rất khỏe mạnh chạy bình thường thi thoảng chỉ cần thay pin nhưng em vẫn thích nó. Nó là món quà rất ý nghĩa ý nghĩa với em. Mỗi khi nhìn vào đồng hồ em lại nhớ đến chị và tự nhủ với bản thân là hứa với chị cố gắng học hành cho cả nhà vui.

Câu trả lời:

Soạn bài: Lượm Đọc hiểu văn bản

Câu 1 (trang 76 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Bài thơ kể và tả về chú bé Lượm qua hoạt động liên lạc, bằng lời nhân vật người chú. Bố cục :

- 5 khổ đầu : Cuộc gặp gỡ ở Huế.

- 7 khổ tiếp : sự hy sinh anh dũng của Lượm.

- Còn lại : Lượm sống trong lòng người và đất nước.

Câu 2 (trang 76 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

* Hình ảnh Lượm trong khổ 2 đến khổ 5 :

- Trang phục : Cái xắc xinh xinh, Ca lô đội lệch.

- Hình dáng : loắt choắt.

- Cử chỉ : thoăn thoắt, hồn nhiên, tinh nghịch.

- Lời nói : tự nhiên, thật thà.

→ Lượm nhỏ nhắn, vui tươi, chân thật, hồn nhiên.

* Các yếu tố nghệ thuật góp phần khắc họa chính xác và sinh động hình ảnh Lượm.

Câu 3 (trang 76 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

- Nhà thơ miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng của Lượm nguy hiểm, khó khăn. Sự hy sinh của Lượm thật dũng cảm gợi ra sự thương mến, đáng cảm phục.

- Những câu thơ, khổ thơ được cấu tạo đặc biệt :

+ Ra thế

Lượm ơi !...

→ diễn tả sự đau xót, sửng sốt đến lặng người.

+ Thôi rồi, Lượm ơi ! → lời cảm thán, niềm hy vọng đã vụt tắt.

+ Lượm ơi, còn không ? → sự thảng thốt trong lòng người chú khi hiểu rằng Lượm đã chết, nhưng trong lòng vẫn luôn giữ niềm tin.

Câu 4 (trang 76 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Người kể gọi Lượm bằng : cháu, chú bé, Lượm, chú đồng chí nhỏ. Quan hệ giữa chú - cháu cũng là giữa hai đồng chí, là nhà thơ - một chiến sĩ đã hy sinh. Chú bé – người cháu của mọi người, của Tổ quốc. → thể hiện tình cảm thắm thiết, gắn bó của tác giả với chú bé.

Câu 5* (trang 76 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Lượm ơi, còn không ?

Sau câu thơ, tác giả lặp lại hai khổ thơ đầu nhằm khẳng định Lượm không chết trong lòng chú, Lượm sống mãi cùng non sông, đất nước.

Luyện tập

Câu 2 (trang 77 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Gợi ý :

- Sự chuẩn bị của Lượm, ngoại hình, tâm trạng của Lượm ?

- Hoàn cảnh khi liên lạc, trận đánh dữ dội, đạn như mưa, mật thư rất quan trọng.

- Khi Lượm bị trúng đạn ...

- Suy nghĩ của em trước sự hy sinh anh dũng đó.