Em đã từng chứng kiến trường hợp ngộ độc thực phẩm chưa?(Hãy kể với các bạn trong nhóm một số hiện tượng ngộ độc mà em biết)

Em cho rằng ngộ độc thực phẩm do những nguyên nhân nào?

Em hãy kể một số sự việc trường hợp mà em cho rằng ko đảm bảo vệ sinh an toàn thực nơi em sống

Australians love sports . They play it, they talk about it and thay watch it on TV . The weatheris perfect for sport and there are thousands of great beaches , so swimming is very popular . The population of Australia is only about 20 millon, but many of the best sportsmen and sportswomen in the world come from Australia .Young people in Australia are very active . More than 60% ò children go to sports clubs.Thay also do activities with friends such as skateboarding cycling ,and rollerblading.

The most popular sports for boys are football,swimming,tennis,cricket,basketball,rugby and material arts.The most popular sports for girls are swimming,tennis,basketball,gymnastics,football,hockey and horse riding.

Questions

1 Why is swimming popular in Australia?

...................................................................

2 Do children like to spend thier time doing sports with friends?

..................................................................................

3 Which sports do both boys and girls play ?

...................................................................

4 Which sports are only popular with girls ?

................................................................

2 Do c

No student in my class í mỏe creative than Huy

Huy is ..........................................................

What TV program do you like best ?

What is................................................................?

It was raining but they went swimming.

Although.................................................................

Your mother doesn't want you go out at night

She say : " ................................................................"

Use the folowing sets of words ỏ plrases to write complete sentences

If/we/cut down/all/ trees/ there/ floods

.....................................................

How/days/week/you/go/school?

.....................................................

He /have/study/Englishs/three years/

...............................................

Our school team / win / match / last Sunday.

..............................................................

lớn, trung bình, nhỏ, bản đồ

Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mực độ chi tiết ............ (1) càng cao. Những bản đồ có tỉ lệ trên 1:200000 là bản đồ có tỉ lệ .............(2)

Những bản đồ có tỉ lệ trên 1: 200000 đến 1:1000000 là những bản đồ có tỉ lệ ...........(3) Những bản đồ có tỉ lệ nhỏ hơn 1:1000000 là những bản đồ có tỉ lệ ............(4)

Mặt Trời , Trái Đất , nghiêng, đổi hướng

Do trục Trái Đất .............(1) và không .............(2) trong khi chuyển động trên quỹ đạo nên ........... (3) có lúc ngả nuwcsr cầu Bắc , có lúc ngả nửa cầu Nam và phía ...............(4)

Độ cao tuyệt đối được tính

A từ đỉnh núi xuống chân núi B Từ đỉnh núi đến mực nước biển

C từ đỉnh núi xuống đồng bằng D Từ đỉnh núi này sang đỉnh núi bên cạnh

Nửa cầu Bắc và Cầu Nam nhận được ánh sáng Mặt Trời như nhâu vào các ngày ?

A 22/6 và 22/12 B 21/3 và 23/9

C 22/6 và 21/3 D 22/12 và 23/9

tỉ lệ bản đồ được biểu hiện ở mấy dạng

A 1 B 2 C 3 D 4

Tỉ lệ bản đồ 1: 5 000 000 em hãy cho biết 4cm trên bản đồ ững với bao nhiêu km trên thực tại

A 150 B 200 C 250 D 300

Các dạng kí hiệu sử dụng trên bẳn đồ

A Kí hiệu diện tích, kí hiệu chữ,kí hiệu đường

B kí hiệu hình học , kí hiệu đường , kí hiệu chữ

C Kí hiệu diện tích , kí hiệu điểm , kis hiểu đường

D kí hiệu hình học , kí hiệu chữ, kí hiệu tượng

Để thực hiện ranh giới của một quốc gai người ta dùng kí hiệu

A Kí hiệu điểm B Kí hiệu đường C Kí hiệu diện tích D kí hiệu hình học

Khu vực giờ gốc là 12h thì lúc đó ở nước ta ( khu vực giờ 7 ) là mấy giờ

A Thay đổi độ nghiêng và hướng nghiêng

B Thay đổi độ nghiêng và giử nguyên hướng nguyên

C thay đổi hướng nghiêng , giữ nguyển độ nghiêng

D giữ nguyên độ nghiêng và hướng nghiêng

Hoạt động thông tin của con người gồm

A tiếp nhận , xữ lí, thông tin B xữ lí thông tin

B cả AB D cả ABC