a,\(\dfrac{2}{\sqrt{5}-\sqrt{3}}+\dfrac{3}{\sqrt{6}+\sqrt{3}}\)
Tìm x
a,\(\sqrt{25x}=35\)
b,\(\sqrt{4x+20}-3\sqrt{5+x}+\dfrac{4}{3}\sqrt{9x+45}=6\)
Cho biểu thức M
\(\left(\dfrac{1}{a-\sqrt{a}}+\dfrac{1}{\sqrt{a}-a}\right).\dfrac{\sqrt{a}+1}{a-2\sqrt{a}+1}\) (vs a > 0; a \(\ne\)1 )
a, Rút gọn biểu thức M
b, so sánh M với 1

Tưởng tượng 20 năm sau em về thăm mái trường cũ . Hãy viết thư cho 1 bạn học hồi ấy kể lại những thay đổi có thể xảy ra về buổi thăm trường cũ sau 20 năm qua
( m.n vt hộ e ;) đừng chép mạng nhé :vv

1. Cho Mg bột nhôm dư vào 500ml dung dịch axit sunfric loãng phản ứng thu được 3,36 lít hiđro thoát ra ở ( đktc)
a, viết phương trình phản ứng sảy ra
b, tính khối lượng nhôm đã tham gia phản ứng
c, tính nồng độ mol của dd axit đã đùng
2. Cho những oxit sau : SO₃, CO₂,NO , CaO, MgO. Hãy cho biết Oxit nào tác dụng được các chất sau. viết các PTHH. nếu có:
A. H₂O B. dd Axit HCL C. dd NaOH

- cho những oxit sau : SO₃, CO₂,NO , CaO, MgO. Hãy cho biết Oxit nào tác dụng được các chất sau. viết các PTHH. nếu có:
A. H₂O B. dd Axit HCL C. dd NaOH

- Tưởng tượng 20 năm sau em về thăm mái trường cũ . Hãy viết thư cho 1 bạn học hồi ấy kể lại những thay đổi có thể xảy ra về buổi thăm trường cũ sau 20 năm qua
( m.n vt hộ e ;) đừng chép mạng nhé :vv

câu 1 : nước ta có mấy vùng phát triển kinh tế , tuyên quang có những vùng nào hoặc thuộc vùng nào. Đặc điểm khí hậu , khu vực nào giáp biển

1.việc sử dụng biện pháp nghệ thuật liên tưởng ,tưởng tượng , so sánh , nhân hóa trong văn bản thuyết minh có tác dụng gì ?

1.miêu tả có tác dụng thế nào trong văn bản thuyết minh

Bài 1: cho kim loại kẽm tác dụng vs 200g dd HCL sau Pứ thu đc 4,48 thu đc ở đk tiêu chuẩn

- Tính khối lượng của kim loại đã tham gia pứ

-tính nồng độ % của HCL

Bài 2: Trog phòng thí nghiệm có 3 lọ bị mất nhãn NaCL, HaCL, BaOH . Hãy nhận biết 3 chất trên

-Oxit bazơ có mấy tính chất , viết phương trình phản ứng , cân bằng phương trình

- Oxit axit có mấy tính chất , viết phương trình phản ứng, cân bằng