HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
D E F I
a)Tam giác DEF cân ở D có trung tuyến DI
=>DE=DF và EI=FI
Xét tam giác DEI và DFI có:
DE=DF
EI=FI
DI chung
=>tam giác DEI=tam giác DFI(c.c.c)
b)Do tam giác DEI=tam giác DFI=>\(\widehat{DEI}=\widehat{DFI}\)
và \(\widehat{DIF}=\widehat{DIE}\)
c)EI=FI=\(\dfrac{EF}{2}=5\left(cm\right)\)
Do tam giác DEF cân ở D và DI là trung tuyến=>DI là đường cao
=>tam giác IDF vuông ở I
Áp dụng định lí pytago cho tam giác IDF ta có:
\(ID^2+IF^2=DF^2\)
=>ID2=DF2-IF2=82-52=39
=>ID=\(\sqrt{39}\)(cm)
B C A D
Xét tam giác ABD có góc ABD>90o =>góc ABD là góc lớn nhất trong tam giác=>cạnh AD là cạnh lớn nhất=>AD>AB(1)
Xét tam giác ADC có góc ADC=góc ABD + góc BAD
Do ABD>900=>góc ADC>900
=>góc ADC là góc lớn nhất trong tam giác ADC=>cạnh AC là cạnh lớn nhất trong tam giác ADC=>AC>AD(2)
Từ (1) và (2)=> AB<AD<AC
Từ trang 1 đến trang 9 có 9 trang một chữ số Từ trang 10 đến trang 99 có (99 -10) +1 = 90 trang hai chữ số Vì trung bình dùng 2 chữ số nên phải cộng thêm 9 trang 3 chữ số để trung bình hóa số trang 1 chữ số. Suy ra, cuốn sách gồm 9 trang một chữ số + 90 trang hai chữ số + 9 trang ba chữ số = 108 trang Đáp số: 108 trang.
(15+x).5+x=225
<=>75+5x+x=225
<=>6x=150
<=>x=15
Vậy tập nghiệm S={15}
\(\sqrt{6}+\sqrt{6}+\sqrt{6}+...+\sqrt{6}=n\sqrt{6}\)(n là số số hạng của tổng các căn)
Từ đề bài:
=>x2+y2+z2=x+y+z-3
<=>x2-x+\(\dfrac{1}{4}+y^2-y+\dfrac{1}{4}+z^2-z+\dfrac{1}{4}+\dfrac{9}{4}\)=0
<=>\(\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2+\left(y-\dfrac{1}{2}\right)^2+\left(z-\dfrac{1}{2}\right)^2+\dfrac{9}{4}=0\)(1)
Do \(\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2\)\(\ge0\forall x\in R\)
\(\left(y-\dfrac{1}{2}\right)^2\)\(\ge0\forall y\in R\)
\(\left(z-\dfrac{1}{2}\right)^2\)\(\ge0\forall z\in R\)
=>\(\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2+\left(y-\dfrac{1}{2}\right)^2+\left(z-\dfrac{1}{2}\right)^2\)\(\ge0\forall x;y;z\in R\)
\(\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2+\left(y-\dfrac{1}{2}\right)^2+\left(z-\dfrac{1}{2}\right)^2+\dfrac{9}{4}\)\(\ge\dfrac{9}{4}>0\forall x;y;z\in R\)
=>(1) vô nghiệm
Vậy không tồn tại x,y,z thỏa mãn đề bài
a)Ngày 1 đội công nhân đặt được số mét ông là:
\(150\cdot\dfrac{2}{3}=100\left(m\right)\)
Ngày 2 đội công nhân đặt được số mét ông là:
\(100\cdot\dfrac{2}{5}=40\left(m\right)\)
b)Sau 2 ngày còn lại số mét ống chưa đặt là:
150-100-40=10(m)
Đáp số:...
1) A Đ1 Đ2 Đ3
2)Đây là mạch nối tiếp đèn 1 và đèn 2 nên:
I=IĐ1=IĐ2
U=UAC=UĐ1+UĐ2
Đèn sáng mạnh thì cường độ dòng điện mạnh và ngược lại vì:cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho độ mạnh yếu của dòng điện
=>điện khỏe->đèn sáng mạnh
điện yếu->đèn sáng yếu
Tuy nhiên điện mạnh quá thì đèn cháy = đèn không sáng không bằng đèn sáng yếu=>điện mạnh quá yếu hơn cả điện yếu(giải thích vui thôi :)
vô số nghiệm