HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Hỗn hợp E gồm: Gly-Ala, A1-Ala; Glu-A2-Ala (X), Lys-Ala-A3 (Y), Lys-Ala-Ala-Lys (Z); trong đó nX : nY : nZ = 4 : 2 : 1 và A1, A2, A3 là đồng đẳng của glyxin. Đốt cháy hoàn toàn m gam E, thu được khí N2, 20,496 lít khí CO2 (đktc), 15,39 gam H2O. Cho m gam E tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, đun nóng, thu được (m + 9,04) gam muối. Mặt khác, cho m gam E tác dụng với dung dịch HCl dư, thu được muối có khối lượng là
A. 36,11
B. 39,61
C. 32,13
D. 34,15.
Cho dãy các chất sau: metyl fomat, tripanmitin, saccarozơ, anilin, valin, nilon-6,6. Số chất trong dãy có phản ứng với dung dịch NaOH (đun nóng) là:
A. 2
B. 4
C. 5
D. 3
Viết một đoạn văn ngắn về thực trạng biener nước ta hiện nay và những việc làm để bảo vệ môi trường biển
mình cần gấp lắm
Quá trình phát triển không qua biến thái của động vật gồm giai đoạn
A. Phôi
B. Phôi và hậu phôi
C. Hậu phôi
D. Phôi thai và sau khi sinh
Một ankan phản ứng với Cl2 (theo tỉ lệ số mol 1 : 2) thu được sản phẩm chứa 83,53 % clo về khối lượng. Công thức phân tử của ankan là:
A. CH4.
B. C2H6.
C. C3H8.
D. C4H10.
Cho Fe tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng tạo thành khi X; nhiệt phân tinh thể KNO3 tạo thành khi Y; cho tinh thể KMnO4 tác dụng với dung dịch HCl đặc tạo thành khí Z. Các khí X, Y và Z lần lượt là
A. SO2, O2 và C12.
B. H2,NO2 và C12.
C. H2, O2 và Cl2.
D. C12, O2 và H2S.
so sánh 2150 và 3100