Em cần đưa ra câu hỏi đầy đủ ý hơn.

Thực sự khi đọc câu hỏi này cô không hiểu ý của em muốn hỏi là gì?

\(\sqrt[3]{x+2}=a;\text{ }\sqrt[3]{x-2}=b\)

Thì \(a^2+b^2=ab\Leftrightarrow\left(a-\frac{b}{2}\right)^2+b^2=0\Leftrightarrow a=b=0.\)

Suy ra \(\sqrt[3]{x+2}=\sqrt[3]{x-2}=0\text{ (vô nghiệm)}\)

Em đăng bài, mỗi bài là 1 câu, từng câu hỏi một thôi thì các bạn mới có tâm trí để trả lời nhé.

Câu hỏi của em chưa rõ ý nên em có thể đăng lại câu hỏi một cách rõ ràng hơn nhé.

Cô lưu ý là em nên đăng mỗi lần một câu hỏi hoặc 1 hình ảnh thôi nhé.

Những câu hỏi của em khá nhiều vấn đề hay nhưng rất khó.

Nếu em thực sự có đam mê và muốn tìm hiểu thì cô có thể gửi riêng một vài tài liệu mà cô đã từng tìm hiểu về vấn đề này.

Cảm ơn em!

Câu hỏi này thực sự rất thú vị với các bạn học lớp 9 hay bạn nào muốn thử khả năng suy luận.

2GP sẽ dành cho bạn nào có câu trả lời chạm đến đáp án...

Mỗi lần đăng câu hỏi, chỉ được hỏi duy nhất 1 câu, cô đã đăng thông báo...em có thể đăng mỗi lần 1 câu hỏi nhé.

Các bạn trả lời quá dời dạc và chưa có nội dung nào sâu sắc cả...

Cô cần những câu trả lời có chất lượng, có đầu tư hơn nữa,....

Bạn nào trả lời được câu hỏi này, chắc chắn sẽ nhận 2GP nhé...

Các bạn có tình yêu với lịch sử đâu hết rồi...khi chúng ta trả lời những câu hỏi tư duy thì đó mới là lịch sử thật sự....

Tất cả những câu trả lời của các bạn mới chỉ nhắc đến từng bức tranh cụ thể nói về điều gì.

Vậy cả 3 bức tranh này muốn nói tới nội dung nào của lịch sử?

Đây cũng là mục tiêu cuối cùng mà câu hỏi hướng tới thì các bạn chưa trả lời được.

Cô muốn tiếp tục nhận được câu trả lời từ các bạn...