Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the corresponding sentence to have the same meaning as the original one provided above in each of the following ones

When she received the exam results, she immediately phoned her mom.

A. She immediately phoned her mom that she would receive the exam results

B. No sooner had she received the exam results than she phoned her mom

C. No sooner had she phoned her mom than she received the exam results

D. She received the exam results immediately after she phoned her mom

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the corresponding sentence to have the same meaning as the original one provided above in each of the following ones

Our parents join hands to give us a nice house and a happy home

A. Our parents give hands to give us a nice house and a happy home

B. Our parents hold hands to give us a nice house and a happy home

C. Our parents work together to give us a nice house and a happy home

D. Our parents shake hands to give us a nice house and a happy home

Chiều tăng dần tính bazơ của dãy chất sau C₆H₅OH, C₆H₅NH₂, CH₃NH₂, NaOH là: 

A. C₆H₅NH₂, CH₃NH₂, C₆H₅OH, NaOH.

B. CH₃NH₂, C₆H₅NH₂, C₆H₅OH, NaOH.

C. C₆H₅OH, CH₃NH₂, C₆H₅NH₂, NaOH

D. C₆H₅OH, C₆H₅NH₂, CH₃NH₂, NaOH

Đoạn văn cho em cảm nhận đk vẻ tươi sáng,trong trẻo của Cô Tô sau trận bão.Mở đầu đoạn văn,tác giả đã dùng kiểu câu trần thuật đơn có từ là:'Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là 1 ngày trong trẻo,sáng sủa."Câu văn vừa có tác dụng giới thiệu,vừa miêu tả cảnh Cô Tô,cho ta cảm nhận đk vẻ trong sáng,tinh khiết của đảo.Cảnh Cô Tô dường như đẹp thêm lên,tràn trề sức sống,thiên nhiên như đang bù đắp cho Cô Tô những thiệt hại nặng nề.Chính vì thế nên sau mỗi lần dông bão,bầu trời Cô Tô đều trong sáng như vậy.Đó là vẻ đẹp trường tồn mà dông bão cuzng ko thể xóa đi.Đoạn văn sử dụng hàng loạt các tính từ chỉ màu sắc tươi sáng:"Xanh mượt,lam biếc,đặm đà,nghệ thuật ẩn dj chuyển đổi cảm giác "vàng giòn" cùng các tính từ chỉ mức độ tăng tiến:"lại,thêm,hơn hết" cho ta cảm nhận đk Cô Tô như 1 bức tranh sơn mài hài hòa,long lanh đầy sức sống.Cuối đoạn là hình ảnh:"Lưới nặng mẻ cá giã đôi làm cho bức tranh Cô Tô thêm sinh động,ta thấy Cô Tô như đang hồi sinh sau trận bão.Qua đây ta thấy Nguyễn Tuân là ng yêu thiên nhiên,yêu biển đảo.Đó chính là tình yêu quê hương,đất nc sâu đậm.Qua đoạn văn cuzng giúp em thêm yêu quê hương,yêu đất nc mk hơn.

Đoạn văn khắc họa hình ảnh dượng HT lúc vượt thác với vẻ đẹp gân guốc,dũng mãnh,linh hoạt,tư thế hiên ngang,hào hùng.Để đạt đk hiệu quả miêu tả dượng HT lúc vượt thác,tác gỉ đã sử dụng rất nhiều các nghệ thuật so sánh.So sanh:"Những động tác thả sào,rút sào rập ràng nhanh như cắt đã miêu tả chính xác sự nhanh nhẹn,khéo léo,hoạt bát trong từng hoạt động của dượng.So sánh:'Như 1 pho tượng đồng đúc" gợi cảm nhận cụ thể về nét ngoại hình gân guốc,săn chắc,vững chãi của nhân vật.Câu so sánh:"Như 1 hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ lại thể hiện sự dũng mãnh,sức mạnh và tư thế hào hùng của con ng trc thiên nhiên,con ng làm chủ và chế ngự thiên nhiên.Ngoài ra t/g còn so sánh dượng HT lúc vượt thác khác hẳn dượng HT lúc ở nhà,ai gọi cuzng vâng vâng dạ dạ,nói năng nhỏ nhẹ,tính nết nhu mì càng làm nổi bật lên vẻ dũng mãnh,sức mạnh phi thường,vẻ linh hoạt và tư thế hào hùng trc thiên nhiên.Tóm lại dượng HT đk tác giả tập trung khắc họa trong cuộc vượt thác vừa là ng gánh mũi chịu sào đầy quả cảm,vừa là ng chỉ huy dày dặn kinh nghiệm.Đoạn văn ca ngợi vẻ đẹp của con ng lao động trước nền cảnh thiên nhiên rộng lớn,hùng vĩ,lại thể hiện đk tài quan sát tinh tế của nhà văn Võ Quãng

Chúc bạn học tốt!

Gọi số phải tìm là A (Đk: A > 18)

1 số khác 0 bất kì là B

Theo đề bài, ta có:

A : 2 + B = 11

=> A : 2 = 11 - B

Có: A > 18

=> A : 2 > 9

=> 11 - B > 9

=> B < 2

=> B = 1 (vì B khác 0)

Khi đó, ta có:

A : 2 + 1 = 11

=> A : 2 = 10

=> A = 20

KL: Vậy số phải tìm là 20

Đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô là 1 vức tranh rất đẹp và nên thơ.Nhà văm đã quan sát rất tinh tế cùng với các tính từ,nhất là tính từ chỉ màu sắc.Đây chính là kết quả của trí tưởng tượng phong phú và tâm hồn yêu thiên nhiên.Mở đầu là hình ảnh so sánh:"Sau trận bão,chân trời sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi đã vẽ ra cái nhìn tinh khiết,trong trẻo cho bức tranh bình minh.Mặt trời-hình ảnh trung tâm của trái đất đk t/g mta:tròn trĩnh,phúc hậu y như lòng đỏ của 1 quả trứng thiên nhiên đầy đặn.Mặt trời vừa đk miêu tả=nghệ thuật nhân hóa,so sánh vừa ẩn dụ,hình ảnh độc đáo mà chỉ có Nguyễn Tuân mới nghĩ ra.Miêu tả như vậy ko những tạo ra hình khối đầy đặn,màu sắc dịu êm mà còn gợi đến cả sức sống dồi dào mà mặt tròi ban cho Trái Đất.Vẻ đẹp kì ảo của mặt trời khiến ng đọc ngạc nhiên khi nó đk đặt trên mâm bạc mà đg kính mâm bạc rộng cả=chân trời màu ngọc trai,nc biển ửng hồng.Nhà văn gọi cảnh tượng đó là mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những ng chài lưới trên muôn thuở Biển Đông.Lại 1 phép so sánh độc đáo kết hợp vs phép nhân hóa tài tình"mâm lễ phẩm tiến ra".Nhà văn đã ca ngợi những người lao động chăm chỉ,bình dị,thiên nhiên cuzng đk nhìn nhận trongver uy nghi,đẹp lên vì cuộc sống con ng

-Ẩn dụ:Người cha

-Kiểu ẩn dụ:Ârn dụ phẩm chất

-Tác dụng:Làm cho hình ảnh Bác hiện lên rõ hơn trong mắt người đọc,làm cho ng đọc cảm nhận đk tình cảm mà Bác dành cho các anh chiến sĩ như tình cảm mà ng cha dành cho các con của mk.

Chúc bạn học tốt!