Ta có

2¹+2²+...+2¹⁰⁰ =2.(2¹+2²+...+2¹⁰⁰) - (2¹+2²+...+2¹⁰⁰)

                       =2²+2³+...+2¹⁰⁰+2¹⁰¹ -2¹ - 2² -...-2¹⁰⁰

                       =2¹⁰¹ -2¹

                       =2^25.4+1 -2

                       =2^25.4.2-2

                       =(...6).2-2

                       =   (...2)-2

                       =(...0)

=> Chữ số tận cùng của 2¹+2²+...+2¹⁰⁰ là 0 

sao thầy cô của bn ns giống mk thế

ý nghĩa của bài thơ hay nhưng viết chưa hay lắm chưa có vần, các biện pháp tu từ các câu thơ hơi rời không có sự nối nhau...

Mình cho cậu 7,5

Cột thứ nhất tô màu đỏ; cột thứ hai tô màu xanh, cột thứ ba tô màu vàng, rồi lặp lại các màu này: cột thứ tư màu đỏ, cột thứ năm màu xanh, cột thứ sáu màu vàng, v.v. và cột cuối cùng (cột 2009) là màu xanh (vì 2009 chia cho 3 dư 2).

Ta thấy số ô màu đỏ =số ô màu xanh  ( hay hiệu số ô màu đỏ và số ô màu xanh chia hết cho 4) (*)

Ta có nhận xét:

   - Các ô trên các miếng ghép 3x3 thì có số lượng các màu như nhau (số ô màu đỏ = số ô màu xanh = số ô màu vàng).

   - Các ô trên các miếng ghép 4x4 thì có thể có: màu đỏ hơn màu xanh 4 ô hoặc màu đỏ bằng màu xanh hoặc màu đỏ ít hơn màu xanh 4 ô. Có nghĩa là hiệu giữa số ô đỏ và xanh chia hết cho 4.

Từ đó suy ra hiệu số ô màu đỏ và số ô màu xanh trên tất cả các miếng ghép 3x3 và 4x4 đều chia hết cho 4. Điều này phù hợp với giả thiết (*).

Vậy có thể ghép các hình vuông 3x3 và 4x4 để được HCN 2009x2016

Trong các chất sau: Na₂SO₄,Cl₂, CuSO₄, S, SO₂, H₂S, Fe₂(SO₄)₃, SO₃. Số chất có thể tạo ra H₂SO₄ bằng một phản ứng là

A. 7

B. 5

C. 8

D. 6

1. Em là học sinh lớp 6/10.       ( Câu giới thiệu )

2. Quê hương em là một vùng đất thanh bình.      ( câu miêu tả )

3. Bạn Lan là người rất tốt bụng trong lớp em.     ( câu đánh giá )

4. Danh từ là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm,...     ( câu định nghĩa )

Ý nghĩa: Lý Bí lên ngôi hoàng đế, lập nc riêng, thể hiện tinh thần, ý chí độc lập