I have to fetch the children at school at 4 o'clock → from

Form: fetch sb from.

\(2x\left(x-5\right)-\left(x+3\right)^2=3x-x\left(5-x\right)\)

\(\Leftrightarrow2x^2-10x-\left(x^2+6x+9\right)-3x-5x+x^2=0\)

\(\Leftrightarrow2x^2-10x-x^2-6x-9-3x-5x+x^2=0\)

\(\Leftrightarrow2x^2-24x=0\)

\(\Leftrightarrow2x\left(x-12\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x=0\\x-12=0\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=12\end{matrix}\right.\)

Các biện pháp tu từ:

- Nhân hóa: " Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng "

- Điệp ngữ: " mặt trời "

- Ẩn dụ: " Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ ".

Câu 1:

Văn bản hướng tới đối tượng là lớp trẻ - những người chủ thật sự của đất nước trong thế kỉ tới.

Câu 2:

Được liên kết với nhau bằng : Phép nối.

Bước vào thế kỉ mới, muốn "sánh vai cùng các cường quốc năm châu" thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy, khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ tới - nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.

* Chính sách kinh tế:

- Nông nghiệp:

+ Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất.

+ Bóc lột theo kiểu phái canh thu tô.

- Công nghiệp: 

+ Khai thác than, kim loại.

+ Đẩy mạnh phát triển công nghiệp nhẹ.

- Thương nghiệp:

+ Độc quyền thị trường Việt Nam.

+ Tăng thuế cũ, đặt thêm thuế mới.

- Giao thông vận tải:

+ Xây dựng hệ thống giao thông vận tải.

* Chính sách văn hóa, giáo dục:

- Duy trì chế độ học tập thời phong kiến.

- Duy trì những hủ tục lạc hậu, thói hư tật xấu.

Bạn cần đến bài nào vậy?

=))) thì cứ cho là z đii

Này là giải nghĩa:v