Câu 1: Chủ đề của đoạn thơ: tình cảm cha con

Bác Vinh, bác Bình, bác Chính đề là những người họ hàng của Bắc. Các bác đều rất yêu quý Bắc. Bắc thường sang nhà họ chơi.

1. Đoạn văn trên được trích trong văn bản Thánh Gióng thuộc thể loại truyện truyền thuyết. Những hiểu biết về thể loại truyện truyền thuyết: thể loại truyện dân gian, có các yếu tố hư cấu kì ảo kể về những nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử; truyện kể về những người anh hùng lập nên những công lao to lớn hoặc lí giải nguồn gốc của một phong tục tập quán; truyện kể theo mạch tuyến tính; lời kể cô đọng, mang sắc thái trang trọng...

2. ND chính: Chiến công to lớn và sự hóa thân của Thánh Gióng.

3. Tráng sĩ nghĩa là người đàn ông có sức khỏe, cường tráng.

4. Chi  tiết tưởng tượng, kì ảo trong đoạn văn là ngựa phun lửa, một mình Gióng đánh đuổi hết quân thù, Gióng  cưỡi ngựa bay lên trời.

=> Ý nghĩa của những chi tiết kì ảo đó: làm cho câu chuyện hấp dẫn, thú vị; tô đậm tài năng, công lao, sức mạnh của Thánh Gióng, làm bất tử hóa người anh hùng.

5. HS đưa ra quan điểm cá nhân và giải thích thuyết phục.

Gợi ý: em thích cách kết thúc như vậy vì cách kết thúc này làm bất tử hóa anh hùng, người anh hùng vô tư, không màng danh lời/ Em không thích vì Thánh Gióng có công lao to lớn, nên được mọi người tán tụng, nên ở lại đất nước để bảo vệ đất nước.

1. ND chính: tinh thần yêu nước và biểu hiện của tinh thần đó của nhân dân ta.

2. Câu mở đoạn: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với  tổ tiên ta ngày trước.

Câu kết đoạn: Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.

Bài 1: Trong hai từ đồng âm dưới đây, từ nào là động từ (gạch chân dưới động từ):

a)    Chúng em ngồi vào bàn để bàn về việc chăm sóc vườn hoa trường.

b)    Con la này không biết la.

c)     Ruồi đậu mâm xôi đậu. Kiến bò đĩa thịt bò.

d)    Nắng chiếu chan hòa, bé đem chiếu ra phơi.

Bài 2: Trong câu: Cậu bé nhìn bà, suy nghĩ một chút rồi thì thầm có mấy động từ? Đó là những động từ nào?

Bài 3: Xác định từ loại của những từ được in đậm dưới đây:

- Anh ấy đang suy nghĩ.

- Những suy nghĩ của anh ấy rất sâu sắc.

- Anh ấy sẽ kết luận sau.

- Những kết luận của anh ấy rất chắc chắn.

- Anh ấy ước mơ nhiều điều.

- Những ước mơ của anh ấy thật lớn lao.

c

1. Đoạn thơ trên được trích từ văn bản Ông đồ của Vũ Đình Liên. Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ. Một bài thơ đã học cùng thể thơ là Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh.

2. BPTT nhân hóa: giấy đỏ buồn

=> Tác dụng: làm cho đồ vật cũng có trạng thái giống như con người, nhấn mạnh sự buồn bã của cảnh vật, con người.

3. HS viết đoạn văn trình bày cảm nhận. Chú ý hình thức: diễn dịch, 10 câu, có câu nghi vấn.

1. PTBĐC: nghị luận

2. Liệt kê: giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo..

=> Tác dụng: liệt kê ra các việc cần làm để làm cho tình yêu nước được sáng tỏ, rõ ràng, có thể thấy được.

3. Câu trên rút gọn thành phần chủ ngữ.

4. ND chính: Tinh thần yêu nước là một thứ quý báu, cần phải có việc làm cụ thể để thể hiện tinh thần yêu nước.

5. Hs cần học tập, rèn luyện, nỗ lực để trở thành người có ích, góp phần xây dựng đất nước.