đề xuất 1 thí nghiệm để thu được muối răn từ hỗn hợp nước muối chuẩn bị dụng cụ để thí ngiệm: tìm những dụng cụ trong nhà em

2. 8% của 90 là .

Bài 4: Lớp 6A có 40 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Số học sinh giỏi bằng số1/2  số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng2/5  số học sinh còn lại.

a) Tính số học sinh mỗi loại.

b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình và số học sinh cả lớp.

Bài 3: Một lớp có 40 học sinh, số học sinh giỏi chiếm 50% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng  học sinh giỏi, còn lại là học sinh trung bình.

a) Tính số học sinh mỗi loại.

b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh khá và số học sinh trung bình.

Bài 4: Lớp 6A có 40 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Số học sinh giỏi bằng số  số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng  số học sinh còn lại.

a) Tính số học sinh mỗi loại.

b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình và số học sinh cả lớp.

Bài 2: Tìm x biết:

a)                                    b)                           

c)                                d) Bài 2: Tìm x biết:

Bài 2: Tìm x biết:

a)                                    b)                           

c)                                d)

a)                                    b)                           

c)                                d)

Bài 2:: Nêu những công việc bảo quản trang phục. Vì sao chúng ta phải bảo quản trang phục?    giúp mình với

Bài 1:

Theo em khi may một bộ trang phục cho bản thân thì chúng ta cần phải lựa chọn các bước nào?

Câu 12. Thời trang thể hiện tính cách người mặc đó là:

A. Trang phục có thể giúp ta biết được người mặc ưa thích sự đơn giản hay không.

B. Trang phục có thể cho thấy người mặc có tính cách trẻ trung, năng động

C. Trang phục có thể cho thấy người mặc có tính cách cẩu thả

D. Cả 3 đáp án trên