Cho tam giác abc cân tại a có AB=AC=5cm, BC=6cm?( AB=AC=5cm)

a cmr HC=HB

b tính AH?CMR góc HAB=HAC

c kẻ HM vuông góc AB, HN vuông góc AC, CMR HMN cân

Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rỉ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ồn òa nhưthác chảy xiết, rồi lại có tiếng gà,chó, trâu,bò kêu vang tứ phía. Bấy giờ ai nấy ở trong đình đều nôn nao, sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướtdđẫm, tất cả chạy xông vào, thở không ra hơi. – Bẩm… quan lớn… đê vỡ mắt rồi! – Ðê vỡ rồi!… Ðê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày. Có biét không… Lính đâu? Sao bay dám để cho nóchạy xồng xộcvào đây như vậy? không còn phép tắc gì nữa à?

Viết đoạn văn ngắn độ dài từ 5 đến 7 dòng nêu cảm nhận em về nhân vật ''Ngài'' trong đoạn trích trên

giúp mik vs:))

Em hãy viết bài văn chứng minh quan niệm sau của nhà văn Mác - xim Gor - ki: "Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới". 

Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rỉ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ồn òa nhưthác chảy xiết, rồi lại có tiếng gà,chó, trâu,bò kêu vang tứ phía. Bấy giờ ai nấy ở trong đình đều nôn nao, sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướtdđẫm, tất cả chạy xông vào, thở không ra hơi. – Bẩm… quan lớn… đê vỡ mắt rồi! – Ðê vỡ rồi!… Ðê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày. Có biét không… Lính đâu? Sao bay dám để cho nóchạy xồng xộcvào đây như vậy? không còn phép tắc gì nữa à?

Viết đoạn văn ngắn độ dài từ 5 đến 7 dòng nêu cảm nhận em về nhân vật ''Ngài'' trong đoạn trích trên

[Ngữ Văn 7]

Phần I. Đọc hiểu văn bản (3 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

“Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất.

Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều tới giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuồng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khủy chân, người nào người nấy ướt lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm.”

(Trích Ngữ văn 7, tập hai)

Câu 1 (0,5 điểm)

Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2 (0,5 điểm)

Thể loại của văn bản chứa đoạn trích trên là gì?

Câu 3 (1 điểm)

Nội dung của đoạn trích trên là gì ?

Câu 4 (1 điểm)

Tìm câu đặc biệt có trong đoạn trích trên? Tác dụng của câu đặc biệt đó là gì?

Phần II: Tạo lập văn bản (7 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Viết đoạn văn ngắn (5 đến 7 câu) nêu suy nghĩ của em về nội dung của đoạn trích trên?

Câu 2 (5 điểm)

Viết bài văn nghị luận chứng minh rằng: “Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”?

Em hãy viết bài văn chứng minh quan niệm sau của nhà văn Mác - xim Gor - ki: "Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới". 

giúp mik với:))

Câu 1 (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

"...Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lờ, rừ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kớn đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến."

a. Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? tác giả là ai?

b. Xác định câu rút gọn trong đoạn trích? Hãy cho biết bộ phận nào của câu được rút gọn?

c. Trong câu: "Nghĩa là phải ra sức giải thớch, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến." tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

Câu 2 (2,0 điểm): Chuyển đổi câu chủ động sau đây thành câu bị động theo 2 cách: 

"Một họa sĩ nổi tiếng đó vẽ bức tranh này vào thế kỉ XV."

chắc bố mẹ đell dạy mày nhỉ. thế thì để bố mày đây dạy cho

chắc bố mẹ đell dạy mày nhỉ. thế thì để bố mày đây dạy cho