Em đã đọc truyện Thánh Gióng trong bài Lắng nghe lịch sử nước mình hãy chia sẻ với các bạn ấn tượng về nhân vật Thánh Gióng.

Tham khảo

Tình thương chân thành ngây thơ trong sáng ấy đã khiến Sơn nảy ra ý nghĩ và bàn với chị Lan về nhà lấy áo bông cũ của Duyên đem cho Hiên. Trong niềm vui khi mình vừa làm được việc thiện, “Sơn đứng lặng yên đợi, trong lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui”. Đó là ngọn lửa của lòng nhân ái trong sáng, là tình cảm “thương người như thể thương thân”. Thật khéo léo, nhà văn khắc họa tâm trạng phơi phới niềm vui cứ lan toả thấm sâu dần, nó xua đi nỗi lạnh lẽo của gió lạnh đầu mùa không biết tự lúc nào không hay.

Cho đoạn văn:
 "Hiên là đứa con gái bên hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi nó không lại, bước gần đến trông thấy con bé co ro đứng bên cột quán, chỉ mặc có manh áo rách tả tơi, hờ cả lưng và tay. Chị Lan cũng đến hỏi:
- Sao áo của mày rách thế Hiên, áo lành đầu không mặc?
Con bé bịu xịu nói:
- Hết áo rồi, chỉ còn cái này.
- Sao không bảo u mày may cho?
Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chi có nghề đi mò cua bắt ốc thì còn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn cùng nói với Hiên đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, Sơn lại gần chị thì thầm:
- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông cũ, chị ạ.
- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy.
Với lòng ngây thơ của tuổi trẻ, chị Lan hăm hở chạy về nhà lấy áo. Sơn đứng lặng yên đợi, trong lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui"...

(Trích Gió lạnh đầu mùa, Thạch Lam – SGK Chân trời sáng tạo Ngữ văn 6 – HK2)

Câu 1 (1,0 điểm). Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn
trên.
Câu 2 (2 điểm). Chỉ ra các câu văn miêu tả ý nghĩ của Sơn khi Sơn nhớ ra cuộc sống nghèo khổ của mẹ con Hiên. Những suy nghĩ, cảm xúc ấy giúp em cảm nhận điều gì ở nhân vật?
Câu 3 (1,0 điểm). Tại sao khi chị Lan về lấy áo cho Hiên, Sơn lại thấy lòng ấm áp, vui vui?

Hiên là đứa con gái bên hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi nó không lại, bước gần đến trông thấy con bé co ro đứng bên cột quán, chỉ mặc có manh áo rách tả tơi, hờ cả lưng và tay. Chị Lan cũng đến hỏi:
- Sao áo của mày rách thế Hiên, áo lành đầu không mặc?
Con bé bịu xịu nói:
- Hết áo rồi, chỉ còn cái này.
- Sao không bảo u mày may cho?
Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chi có nghề đi mò cua bắt ốc thì còn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn cùng nói với Hiên đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, Sơn lại gần chị thì thầm:
- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông cũ, chị ạ.
- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy.
Với lòng ngây thơ của tuổi trẻ, chị Lan hăm hở chạy về nhà lấy áo. Sơn đứng lặng yên đợi, trong lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui"...

Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ ấy trong việc thể hiện nội dung đoạn thơ

Hiên là đứa con gái bên hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi nó không lại, bước gần đến trông thấy con bé co ro đứng bên cột quán, chỉ mặc có manh áo rách tả tơi, hờ cả lưng và tay. Chị Lan cũng đến hỏi:
- Sao áo của mày rách thế Hiên, áo lành đầu không mặc?
Con bé bịu xịu nói:
- Hết áo rồi, chỉ còn cái này.
- Sao không bảo u mày may cho?
Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chi có nghề đi mò cua bắt ốc thì còn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn cùng nói với Hiên đùa nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, Sơn lại gần chị thì thầm:
- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông cũ, chị ạ.
- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy.
Với lòng ngây thơ của tuổi trẻ, chị Lan hăm hở chạy về nhà lấy áo. Sơn đứng lặng yên đợi, trong lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui"...

Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ của văn bản trên

Em hãy chỉ ra biện pháp tu từ của bài gió lạnh Đầu Mùa 

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Hãy hãy chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Hãy hãy chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Hãy hãy chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích

Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:  “Cha ơi !

 sao xa kia chỉ thấy nước, thấy trời.

  Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

  Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

  “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,

  Sẽ có cây, có cửa, có nhà,

  Vẫn là đất nước của ta,

  Ở nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Bài thơ trên được viết bằng thể thơ gì

Trong bài thơ Những cánh buồm, câu thơ viết ngắn “Cha mượn cho con buồm trắng nhé/ Để con đi…” thể hiện mong ước của người con. Em hãy tưởng tượng mình là người con trong bài thơ này, viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trong đó có sử dụng từ đa nghĩa để chia sẻ với mọi người về những “bến bờ” mà “cánh buồm trắng” của em sẽ đến. Ngắn gọn