Tình huống (1): Minh đã sai khi không tự dọn dẹp rác của mình. Việc ỷ lại vào lao công là một hành vi không nên.

Tình huống (2): Bạn nhỏ phân vân có nên nhường chỗ cho ông cụ không, và việc cần làm lúc này là mạnh dạn nhường chỗ nếu như bạn đảm bảo sức khoẻ.

Tham khảo
Tình huống 1: Sau khi đã chải răng thì em không nên ăn uống thêm đồ ăn.
Tình huống 2: Em không nên đi cùng người lạ.

1: Nếu là Hà, em sẽ ra phụ giúp bố múc cơm vào chén cho mọi người sau khi bố lấy cơm ra bàn

Nếu là An, em sẽ tìm cách mua thuốc để cho bà uống, bên cạnh đó sẽ chăm sóc bà.

Tham khảo
 

Học sinh tự đóng vai theo cách xử lí tình huống sau

Tình huống 1: H đồng ý với bố tiếp tục học với thầy 

Tình huống 2: M chân thành xin lỗi mẹ, hứa sẽ tập trung học hành.

Tình huống 3: M đồng ý với anh và dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ.

Tham khảo

Tình huống 1: Em sẽ chứng minh cho bố mẹ thấy em lái xe đủ an toàn, và tuân thủ luật giao thông.

Tình huống 2: Em sẽ chỉ ra những ảnh hưởng xấu ở môi trường địa phương và thuyết phục người thân cùng tham gia.

Tình huống 3: Em sẽ chỉ ra cần phải làm tốt việc nhà, không nên nói dối và thuyết phục em gái.

Đáp án: A

- Em thực hành lắng nghe tích cực trong gia đình.

- Chia sẻ những điều em đã học được:

+ Khi là người lớn: Em cần đưa ra ý kiến nhẹ nhàng, tích cực.

+ Khi là các thành viên nhỏ tuổi trong gia đình cần lễ phép, ngoan ngoãn, có thái độ lắng nghe tích cực.

Học sinh thực hành theo hướng dẫn đề bài.

Chọn đáp án A

Theo SGK GDCD LỚP 11 trang 61 thì chủ động tìm kiếm việc làm ở các ngành nghề thuộc các thành phần kinh tế phù hợp với khả năng của bản thân chính là trách nhiệm của công dân đối với việc thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần.