Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam tạo nhiều thế mạnh cho sản xuất lương thực, thực phẩm.

Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, nhiệt độ cao, lượng mưa lớn, thời gian chiếu sáng dài giúp cây trồng sinh trưởng quanh năm, có thể tăng vụ, đa dạng hóa cây trồng. Hệ thống sông ngòi dày đặc cung cấp nguồn nước tưới dồi dào, thuận lợi cho trồng lúa và hoa màu.

Đất đai phong phú với diện tích lớn đất phù sa ở các đồng bằng như Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long rất màu mỡ, thích hợp cho sản xuất lúa gạo quy mô lớn. Ngoài ra, vùng đồi núi có đất feralit phù hợp trồng cây công nghiệp và chăn nuôi.

Tài nguyên sinh vật phong phú cùng nguồn lợi thủy sản lớn từ biển, sông, hồ tạo điều kiện phát triển nuôi trồng và khai thác thủy sản, cung cấp thực phẩm đa dạng.

Nhờ những điều kiện đó, Việt Nam có khả năng phát triển nền nông nghiệp lương thực, thực phẩm đa dạng, năng suất cao và ổn định.

Em cần giúp đỡ câu nào em nhỉ

Câu 5. Việc lựa chọn ngành nghề của học sinh hiện nay chịu ảnh hưởng lớn từ xu hướng xã hội và nhu cầu việc làm. Nhiều học sinh chạy theo các ngành “hot” mà chưa thực sự hiểu rõ năng lực và sở thích của bản thân. Điều này có thể dẫn đến lựa chọn sai lầm, gây lãng phí thời gian và công sức. Mỗi học sinh cần cân nhắc kỹ giữa đam mê, năng lực và nhu cầu xã hội để có quyết định phù hợp. Gia đình và nhà trường cũng cần định hướng đúng đắn. Chọn ngành đúng sẽ tạo nền tảng vững chắc cho tương lai.

Câu 4. Thông tin được chọn lọc tiêu biểu, có số liệu cụ thể, sắp xếp theo mức độ từ cao xuống thấp, kết hợp giải thích và dẫn chứng rõ ràng, giúp người đọc dễ hiểu và có cái nhìn tổng quát.

Câu 3. Biểu đồ giúp trực quan hóa số liệu, làm nổi bật sự chênh lệch giữa các nhóm ngành, giúp người đọc dễ so sánh, dễ nắm bắt thông tin nhanh và chính xác hơn so với chỉ đọc chữ.

Câu 2. Hai nhóm ngành có số lượng thí sinh nhập học cao nhất:

- Kinh doanh và quản lý

- Công nghệ kỹ thuật

Câu 1. Hai dấu hiệu nhận biết: Văn bản thông tin (văn bản báo chí).

- Văn bản cung cấp thông tin thời sự, số liệu cụ thể (tỉ lệ %, số lượng thí sinh…)

- Có nguồn trích dẫn rõ ràng từ báo chí (VnExpress, thời gian đăng).

Tỉ lệ giới tính trong quần thể là tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực và cái, không ổn định mà luôn biến động.

Sự biến động này chịu tác động của các nhân tố sinh thái và đặc điểm sinh học của loài. Điều kiện môi trường như nhiệt độ, ánh sáng, nguồn thức ăn có thể ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình xác định và phát triển giới tính, đặc biệt ở những loài mà giới tính phụ thuộc môi trường. Cơ chế xác định giới tính và tập tính sinh sản của mỗi loài cũng làm tỉ lệ đực – cái khác nhau ở từng thời điểm. Mức tử vong giữa hai giới không giống nhau do khác biệt về sinh lí, hành vi và khả năng thích nghi, dẫn đến thay đổi số lượng tương đối của mỗi giới. Hoạt động của con người như săn bắt, khai thác hoặc điều khiển sinh sản cũng có thể làm lệch tỉ lệ giới tính trong quần thể. Vì vậy, tỉ lệ giới tính luôn thay đổi do tác động tổng hợp của môi trường, đặc điểm sinh học, mức tử vong và ảnh hưởng của con người.

Trong thời kì Bắc thuộc, dù bị chính quyền phương Bắc áp đặt nhiều chính sách đồng hoá, nhân dân ta không tiếp nhận một cách thụ động mà luôn có sự chọn lọc. Ta đã tiếp thu những yếu tố tiến bộ, phù hợp từ văn hoá Trung Hoa như chữ Hán, một số kĩ thuật sản xuất và ảnh hưởng của các tư tưởng như Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo để phục vụ đời sống. Tuy nhiên, nhân dân ta không chấp nhận toàn bộ mà vẫn kiên quyết giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, duy trì tiếng nói, phong tục tập quán riêng như ăn trầu, nhuộm răng, thờ cúng tổ tiên, lễ hội truyền thống. Đồng thời, các cuộc khởi nghĩa chống lại ách đô hộ cũng thể hiện ý thức bảo vệ văn hoá và độc lập dân tộc. Vì vậy, có thể nói nhân dân ta đã tiếp thu văn hoá Trung Hoa một cách có chọn lọc, vừa học hỏi cái hay, vừa giữ vững bản sắc riêng.

- Kilômét (km)

- Mét (m)

- Đềximét (dm)

- Xentimét (cm)

- Milimét (mm)

*Em tự đối chiếu với kiến thức mình đã được dạy nhé!