Ngày nào trong tuần An dành thời gian tự học ở nhà nhiều nhất?
Lập bảng thống kê thể hiện thời gian tự học ở nhà của An vào các ngày trong tuần.
Thời gian An tự học thứ 2 là 80 phút thì ta ghi 80 vào ô ở bên dưới ô ghi “Thứ 2”
Làm tương tự với thời gian An tự học thứ 3, 4, 5, 6, 7 và chủ nhật.
Ngày trong tuần | Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | Thứ 7 | Chủ Nhật |
Thời gian (phút) | 80 | 100 | 60 | 80 | 120 | 90 | 0 |
Tổng thời gian trong tuần An tự học ở nhà là bao nhiêu phút?
Thời gian tự học của An trong tuần là:
Thứ 2: 80 phút
Thứ 3: 100 phút
Thứ 4: 60 phút
Thứ 5: 80 phút
Thứ 6: 120 phút
Thứ 7: 90 phút
Chủ nhật: 0 phút
Vậy tổng thời gian tự học ở nhà của An trong tuần là:
80 + 100 + 60 + 80 + 120 + 90 = 530 phút
Ngày nào trong tuần An không tự học ở nhà?
Trong các ngày từ thứ 2 đến chủ nhật thì chỉ có chủ nhật là không có cột hình chữ nhật tức là số giờ tự học bằng 0 giờ.
Vậy chủ nhật là ngày An không tự học ở nhà.
Mai tự nhẩm tính về thời gian biểu của mình trong 1 ngày thì thấy: \(\frac{1}{3}\)thời gian là dành cho việc học ở trường;\(\frac{1}{24}\)thời gian là dành cho các hoạt động ngoại khóa;\(\frac{7}{16}\)thời gian dành cho hoạt động ăn, ngủ. Còn lại là thời gian dành cho các công việc cá nhân khác. Hỏi:
a) Mai đã dành bao nhiêu phần thời gian trong ngày cho việc học ở trường và hoạt động ngoại khóa?
b) Mai đã dành bao nhiều phần thời gian trong ngày cho các công việc cá nhân khác?
a.Số phần thời gian trong ngày để học ở trường và hoạt động ngoại khóa của Mai là:
1/3+1/24=3/8 (ngày)
b.Số phần thời gian cho các công việc cá nhân là:
1 − 3/8 - 7/16=3/16(ngày)
HT
\(\text{Bài làm:}\)
\(\text{a) Mai đã dành số phần thời gian trong ngày cho việc học ở trường và hoạt động ngoại khóa là :}\)
\(\frac{1}{3}+\frac{1}{24}=\frac{3}{8}\text{(phần)}\)
\(\text{b) Mai đã dành số phần thời gian trong ngày cho các công việc cá nhân khác là :}\)
\(1-\frac{3}{8}-\frac{7}{16}=\frac{3}{16}\text{(phần) }\)
\(\text{Đáp số:}\frac{3}{16}\text{(phần)}\)
a) Thời gian học ở trường : \(\frac{1}{3}\)ngày
Thời gian ngoại khóa \(\frac{1}{24}\)(ngày)
b) Gọi toàn bộ thời gian trong ngày = 1 phần
=> Thời gian hoạt động khác : \(1-\frac{1}{3}-\frac{1}{24}-\frac{7}{16}=\frac{3}{16}\)ngày
trong một ngày,An dành 3\8 thời gian để ngủ và 7 giờ để vui chơi thể thao,đọc sách,sinh hoạt cá nhân.Thời gian còn lại trong ngày An dành cho học tập.Tính thời gian An dành cho học tập?
thời gian An dành ra để ngủ là
24x3/8=9 (giờ)
thời gian An dành cho học tập là
24-(9+7)=8(giờ)
đ/s 8 giờ
chúc bạn học tốt!
An dành số thời gian để ngủ là:
24*3/8=9(giờ)
Thời gian dành cho học tập là:
24-9-7=15(giờ)
thời gian An dành ra để ngủ là
24x3/8=9 (giờ)
thời gian An dành cho học tập là
24-(9+7)=8(giờ)
đ/s 8 giờ
Trong 2 giờ học bài ở nhà , Năm dành 1/4 thời gian để học môn toán; 2/15 thời gian để học môn Anh; 2/5 thời gian để học môn Văn. Thời gian cong lại Nam dành cho các môn khác . Hãy tính xem bạn Nam dành cho việc học mỗi ngày bảo nhiêu phút?
2h=120p
Thời gian học mỗi ngày là:
120*(1/4+2/15+2/5)=94(phút)
Bạn Nam dành `1/3` thời gian trong ngày để học tập, dành `1/24` thời gian trong ngày để chới thể thao, dành `1/12` thời gian trong ngày để làm việc nhà, `1/14` thời gian trong ngày để xem TV, còn lại là thời gian ngủ và sinh hoạt cá nhân. Tính thời gian sin hoạt cá nhân của bạn Nam ( biết thời gian sinh hoạt bằng nửa thời gian ngủ ).
Thời gian bạn Nam học tập trong ngày là:
24 \(\times\) \(\dfrac{1}{3}\) = 8 ( giờ)
Thời gian bạn Nam dành để chơi thể thao trong ngày là:
24 \(\times\) \(\dfrac{1}{24}\) = 1 ( giờ)
Thời gian bạn Nam làm việc nhà trong ngày là:
24 \(\times\) \(\dfrac{1}{12}\) = 2 ( giờ)
Thời gian bạn Nam dành để xem ti vi trong ngày là:
24 \(\times\) \(\dfrac{1}{14}\) = \(\dfrac{12}{7}\) ( giờ)
Thời gian bạn Nam ngủ và sinh hoạt cá nhân là:
24 - ( 8+ 1 + 2 + \(\dfrac{12}{7}\)) = \(\dfrac{79}{7}\) ( giờ)
Thời gian Nam sinh ngủ trong ngày là:
\(\dfrac{79}{7}\) : ( 1 + \(\dfrac{1}{2}\)) = \(\dfrac{158}{21}\) ( giờ)
Thời gian bạn Nam sinh hoạt cá nhân :
\(\dfrac{158}{21}\) : 2 = \(\dfrac{79}{21}\) ( giờ)
Kết luận:...
Bạn Nam dành `1/3` thời gian trong ngày để học tập, dành `1/24` thời gian trong ngày để chới thể thao, dành `1/12` thời gian trong ngày để làm việc nhà, `1/14` thời gian trong ngày để xem TV, còn lại là thời gian ngủ và sinh hoạt cá nhân. Tính thời gian sin hoạt cá nhân của bạn Nam ( biết thời gian sinh hoạt bằng nửa thời gian ngủ ).
Thời gian bạn Nam học tập trong ngày là:
24 ×1/3= 8 ( giờ)
Thời gian bạn Nam dành để chơi thể thao trong ngày là:
24 ×1/24 = 1 ( giờ)
Thời gian bạn Nam làm việc nhà trong ngày là:
24 ×1/12= 2 ( giờ)
Thời gian bạn Nam dành để xem ti vi trong ngày là:
24 ×1/14 = 12/7( giờ)
Thời gian bạn Nam ngủ và sinh hoạt cá nhân là:
24 - ( 8+ 1 + 2 + 12/7) = 79/7( giờ)
Thời gian Nam sinh ngủ trong ngày là:
79/7: ( 1 +1/2) = 158/21( giờ)
Thời gian bạn Nam sinh hoạt cá nhân :
158/21: 2 = 79/21 ( giờ)
Kết luận:...
Long đặt cho mình một kế hoạch làm việc hàng tuần hàng ngày, trong đó, chi tiết thời gian học ở trường, thời gian học ở nhà, thời gian làm những việc nhỏ nhất bố mẹ và thời gian xem tivi, thời gian để nghỉ ngơi. nhưng mỗi lần có bạn rủ đi chơi Long đã tự ý thay đổi thời gian đi chơi với lịch trình đã định mẹ có nhắc nhở chuyện đó vài lần nhưng Long nghĩ có kế hoạch hay không kế hoạch cũng vậy thôi làm ngoài kế hoạch cảm thấy thoải mái hơn. Em hãy nhận xét về việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch của bệnh Long
Long lập được kế hoạch làm việc hàng tuần , hàng ngày như vậy nhưng mỗi khi bạn rủ đi chơi Long lại tự ý thay đổi thời gian để đi chơi như vậy là không thực hiện đúng kế hoạch mình đề ra .
- Long nghĩ có kế hoạch hay không cũng vậy thôi là sai vì nếu làm việc có kế hoạch sẽ giúp
+ Tiết kiệm thời gian , công sức
+ Luôn chủ động trong công việc
+ ..........
Em thấy lập kế hoạch để cho ta 1 tính kỉ luật là rất tốt.
Việc lập kết hoạch của Long là ko tôt . Vì nếu chúng ta đã lạp thời gian biểu thì tối ta với đổi lại thời gian biểu nếu tự ý thay đổi thì thời gin biểu sẽ ko còn tác dụng nữa