Xét các kết hợp từ dưới đây, cho biết trường hợp nào là câu, trường hợp nào chưa phải là câu. Vì sao?
Trong những trường hợp nào dưới đây, câu "Tùng mở cửa cho bố." là câu kể? Trong những trường hợp nào là câu khiến? Vì sao?
A. Mẹ nói với Tùng
B. Minh nói với Nam
C. Anh Tùng nói với Tùng
D. Ông Tùng nói với Tùng
Câu "Tùng mở của cho bố." là câu kể trong trường hợp:....
Vì...............................................
Câu "Tùng mở cửa cho bố." là câu khiến trong trường hợp:...
Vì...............................................
Trong những trường hợp nào dưới đây, câu "Tùng mở cửa cho bố." là câu kể? Trong những trường hợp nào là câu khiến? Vì sao?
A. Mẹ nói với Tùng
B. Minh nói với Nam
C. Anh Tùng nói với Tùng
D. Ông Tùng nói với Tùng
Câu "Tùng mở của cho bố." là câu kể trong trường hợp:....
Vì.......bố nói với Tùng........................................
Câu "Tùng mở cửa cho bố." là câu khiến trong trường hợp:...
Vì........anh Tùng nói với Tùng.......................................
Câu 3: Hiện tượng từ đa nghĩa là xét về nghĩa khác nhau của... từ lại có liên quan đến nhau.
Điền từ nào thích hợp vào dấu {...}
A. một
B. hai
C. ba
D. bốn
Câu 4: Xét nghĩa của từ “chân” trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào là hiện tượng đồng âm với từ “chân” trong câu “Anh em như thể chân tay/ Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.” (Ca dao)
A. Anh ấy sống rất chân tình.
B. Chân trời ở rất xa.
C. Tôi có chân trong đội tuyển bóng đá của lớp.
D. Anh ấy là chân sút của đội tuyển Việt Nam.
Câu 5: Dòng nào sau đây chỉ gồm những từ đồng âm?
A. Đánh mìn, đánh đàn, đánh luống.
B. Đảng phái, đảng phí, đảng viên.
Trong những trường hợp nào dưới đây, câu "Tùng mở cửa cho bố." là câu kể? Trong những trường hợp nào là câu khiến? Vì sao?
A. Mẹ nói với Tùng
B. Minh nói với Nam
C. Anh Tùng nói với Tùng
D. Ông Tùng nói với Tùng
Xét nghĩa của từ “chân” trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào là hiện tượng đồng âm với từ “ chân ” trong câu “Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.” (Ca dao)
A. Cái chân bàn bị gãy
B. Anh ấy sống rất chân tình.
C.ông bị đau chân
D Chân trời ở rất xa.
1 giải thích nghĩa của từ bén trong các câu dưới đây và cho biết trường hợp nào tư bén là TĐÂ VÀ trường hợp nào từ bén là từ đồng nghĩa
a /câu bé đi vội vã chân ko bén đất
b,họ đã quen hơi bén tiếng
c.con dao này bén quá
d,lửa nhan chóng nén vào rơm
2.cho câu văn sau
chốc sau đàn chim chao cánh bay đi,nhưng tiếng hót còn đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ
A,xác định chủ -vị và cho biết đó thuộc kiểu câu j(xét theo cấu tạo)?
b,tìn từ đồng nghĩa vs từ chao trog câu văn
c.nếu thay từ đọng bằng từ còn,ngân,vang thì câu văn ko hay bằng,vì sao??
Bài 1 :
a) "bén" nghĩa là là "nhanh nhẹn", ở đây hiểu "bén đất" là "rất nhanh"
b) "bén" nghĩa là "nhanh nhẹn"
c) "bén" nghĩa là "sắc"
d) "bén" nghĩa là "lan ra"
- Từ nhiều nghĩa : "bén" câu a và b
- Từ đồng âm : "bén" câu a với câu c và với câu d
Bài 2 :
a) Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi,nhưng tiếng hót còn đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ
CN1 VN1 CN2 VN2
Câu này thuộc kiểu câu ghép
b) Các từ "bay", "lượn", ....
b) Thay bằng các từ đó đều có ý nghĩa nói "tiếng hót" vẫn ở đó. Nhưng ko hay bằng dùng từ "đọng" vì "đọng" mang ý nghĩa gắn bó bền lâu hơn các từ đã cho
c) Quan hệ từ dùng để biể thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả,...giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn. Trong khi nói và viết, có những trường hợp bắt buộc dùng quan hệ từ.Theo em, trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào bắt buộc phải có quan hệ từ, trường hợp nào không bắt buộc phải có?
d)
Nếu - vậy
Tuy - nhiên
Vì - thế
Hễ - có
Theo em , trong các trường hợp dưới đây , trường hợp nào bắt buộc phải có quan hệ từ , trường hợp nào kh bắt buộc phải có?
Giúp minh câu d, e nữa nha , Thanks nhìu mink đang cần gấp
trường hợp bắt buộc sử dụng quan hệ từ là: câu a;a';b';
trường hợp k bắt buộc dùng quan hệ từ là:b;c;c';d
còn về câu d thì dùng hay k cũg đc, nhưng theo mk nghĩ có quan hệ từ sẽ hay hơn
d)NẾU- THÌ;TUY- NHƯNG;VÌ-NÊN;HỄ- THÌ; SỠ DĨ - VÌ
e) VD: Nếu- thì
Nếu bạn chăm chỉ học tập thì bạn sẽ đạt danh hiệu học sinh giỏi
Tuy-nhưng
Tuy bạn có giọng hát hay nhưng bạn hát chưa hát rõ lời
Vì-nên
Vì em k học bài nên em đạt điểm thấp trong bài kiểm tra
Hễ- thì
Hễ bạn Trâm phát biểu ý kiến thì cả lớp trầm trồ khen ngợi
Sở dĩ em k thuộc bài vì em ham chơi
CHÚC CẬU HỌC TỐT
-nếu trời mưa thì em được bố mẹ lai đi học
- tuy tôi đã chăm chỉ học tập nhưng tôi vẫn không được học sinh giỏi
- vì tôi xinh đẹp nên nhiều người thích tôi
-sở dĩ tôi học gỏi là nhờ sự chăm chỉ học tập
Câu 1: Dòng nào viết đúng quy tắc viết hoa?
A. Trường mầm non Sao Mai
B. Trường mầm non Sao mai
C. Trường Mầm non Sao mai
D. Trường Mầm non Sao Mai
Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ?
A. xoè ra
B. quắt lại
C. chạy ra
D. rủ xuống
Câu 3: Từ nào là tính từ?
A. cuộc vui
B. vẻ đẹp
C. giản dị
D. giúp đỡ
Câu 4: Từ nào khác nghĩa với các từ còn lại?
A. yên tâm
B. yên tĩnh
C. im lìm
D. vắng lặng
Câu 5: Từ nào không phải là từ tượng hình?
A. lom khom
B.chói chang
C. chót vót
D. vi vút
Câu 6: Từ nào không cùng nhóm với các từ còn lại?
A. xấu xa
B. ngoan ngoãn
C. nghỉ ngơi
D. đẹp đẽ
Câu 7: Từ nào có nghĩa là “Quyền lợi vật chất mà Nhà nước hoặc đoàn thể mang lại cho người dân”?
A. phúc hậu
B. phúc lợi
C. phúc lộc
D. phúc đức
Câu : trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào là tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng? Vì sao?
A. Nam đá bóng làm vỡ tivi lớp học và bỏ chạy để không ai phát hiện.
B. Ngăn cản bạn ngắt hoa trong công viên khi đang dạo chơi.
là trường hợp A và mik đã phá hỏng tivi trong lớp họp mà còn bỏ chạy là ko tốt ti vi là tài sản của nhà trường lớp học nên ta cần bảo vệ nếu ko may bị vỡ thì ta cần xin lỗi nhà trường và bảo bố mẹ đền lại taif sản cho nhà trường
là trường hợp A và mik đã phá hỏng tivi trong lớp họp mà còn bỏ chạy là ko tốt ti vi là tài sản của nhà trường lớp học nên ta cần bảo vệ nếu ko may bị vỡ thì ta cần xin lỗi nhà trường và bảo bố mẹ đền lại taif sản cho nhà trường