Cảm thấy chưa hợp lý lắm vì gia đình đã dành đến 20tr cho việc trả tiền nhà rồi. Nếu để cân bằng, có thể chọn 1 căn nhà với diện tích phù hợp, giá cả phải chăng để có thể giảm tiền nhà xuống còn khoảng 10tr (sau này có điều kiện có thể đổi sau). Có thể thêm khoảng 5tr vào khoản tiền ăn, tiền mua sắm cho gia đình, còn 5tr để tiết kiệm phòng khi ốm đau.

Tips nhỏ của mình: Nên ghi lại chi tiêu mỗi tháng để cân bằng. Tháng trước chi vào cái gì chưa hợp lý thì tháng sau giảm đi để tiết kiệm. Mỗi tháng ở HN mình dùng hết khoảng 5tr (đã bao gồm học phí).             

Bao giờ ổn định được chỗ ở sẽ cố gắng quay lại với công việc 😙

Theo t thấy ''Dạng đề'' ở đây kiểu như hỏi về văn bản này thuộc loại nghị luận hay miêu tả hay so sánh ý. Còn ''Vấn đề'' ở đây là văn bản bàn đến cái gì (đại loại như nội dung rồi ý nghĩa ấy). Đề kiểu này với lớp 10 là ko dễ với bạn này viết đề cũng chưa rõ ràng nên hơi khó hiểu... ☕

Ủa rồi lớp 10 đã học CTNX luôn??

Dạng đề: Nghị luận 

Vấn đề bàn luận: Cuộc sống qua lăng kính của người nghệ sĩ và cuộc sống đời thực khác xa (Đối tượng: Bức ảnh chụp chiếc thuyền ngoài xa trong ánh sáng bình minh và chiếc thuyền tiến lại gần với bao ''sóng gió'' bên trong)

Thao tác lập luận: Chứng minh

Phạm vi kiến thức: Bao quát cả vấn đề, chứng minh được thực tế khác xa so với vẻ đẹp của bức hình. 

Gợi ý cho em các ý:

Mở bài: Giới thiệu về nhà văn Nguyên Hồng và tác phẩm ''Trong lòng mẹ''

Giới thiệu về vấn đề cần nói tới (Tình yêu thương của Hồng dành cho mẹ)

Thân bài:

Hoàn cảnh của người mẹ bé Hồng:

+ Chồng mất

+ Phải bỏ đi tha hương cầu thực

+ Bị những hủ tục đày đọa

+ Phải xa con

Câu ghép gợi ý: Người mẹ của Hồng là một người phụ nữ đáng thương, bà mất chồng và người phụ nữ ấy bị những hủ tục đày đọa phải bỏ đi ''tha hương cầu thực'' rồi phải xa con...

Tình yêu thương của Hồng dành cho mẹ:

+ Đau xót khi người cô nói về mẹ

+ Căm hận những hủ tục đã đày đọa mẹ

+ Thương mẹ phải bỏ đi

+ Òa khóc khi gặp lại mẹ

...

Cảm nghĩ của em về tình cảm yêu thương mà Hồng dành cho mẹ?

Kết bài: Khẳng định lại vấn đề.

_minnguyet.hoc24_

Gợi ý cho em các ý:

MB: Nêu lên vấn đề cần bàn luận (Em có thể mở bài gián tiếp) 

TB:

Giới thiệu về bạn thân em: Tên? Chơi cùng em từ khi nào? Tính cách? Bạn thích nhất điều gì? Em thân với bạn vì điều gì?...

Kể lại 1 kỉ niệm của em với bạn (Ví dụ: Em nhớ hồi lớp 8, em cùng bạn đi học thêm nhưng hôm đó được nghỉ học nên 2 đứa rủ nhau đi ra bãi đất gần nhà chơi. Hai đứa học bài, sau đó chơi đùa quanh khu đất rồi ngủ quên (liệt kê) đến chiều muộn khiến mọi người đi tìm rồi cả 2 bị phạt đòn...)

Em có thể kể thêm những điều em đã học được từ bạn, những điều em thích ở bạn... 

Câu hỏi tu từ gợi ý: Phải chăng ông trời đã ban tặng em 1 người bạn đồng hành cùng em trong tuổi thanh xuân tươi đẹp này?

KB: Khẳng định lại vấn đề

_mingnguyet.hoc24_

Khổ thơ thứ mấy nhỉ?

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.
=> Đoạn này ko có BPTT

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

=> BPTT: Điệp ngữ

Tác dụng: Giúp đoạn thơ giàu sức biểu cảm

Cho thấy những bữa ăn, giấc ngủ có phần vội vã, gấp gáp của người lính nhưng trong tim họ đang có mục tiêu cao cả, vậy nên họ sẵn sàng tiếp tục lên đường.

Không có kính, rồi xe không có đèn
Không có mui xe, thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

=> BPTT: Điệp ngữ, Hoán dụ, Liệt kê

Tác dụng: Giúp cho đoạn thơ tăng tính nhịp điệu

Trong trái tim của người lính luôn có 1 mục tiêu lớn lao là giải phóng đất nước, dù chiếc xe có thiếu thốn đến đâu cũng vẫn tiếp tục lên đường.

Không có kính, ừ thì có bụi
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.
=> BPTT: Điệp ngữ, So sánh

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa mau khô thôi.

Cả 2 đoạn: 

Tác dụng: Giúp câu thơ giàu hình ảnh

Cho thấy tinh thần lạc quan của người lính dù bên ngoài là muôn vàn khó khăn

Bài thơ tương đối dài nên chị sẽ chia nhỏ ra thành nhiều đoạn nhé:

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
=> BPTT: Điệp ngữ

Tác dụng: Giúp câu thơ giàu sức gợi

Cho thấy sự tàn phá ác liệt của bom đạn với chiếc xe

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa, như ùa vào buồng lái.

=>BPTT: Điệp ngữ, So sánh

Tác dụng: Giúp câu thơ giàu hình ảnh

Cho thấy những khó khăn trên đường hành quân của người lính