Listen to the conversation again. What is important to Nick? Tick the columns.
Listen to the conversation again and answer the following questions using no more than TWO words.
1. What does Mai's mother keep complaining about?
2. Where doesn't Mai's mother allow her to wear tight jeans?
3. What does Kevin mainly use his smartphone and laptop for?
4. According to Mai, what might Kevin's parents worry about?
5. What time do Kevin's parents take away his smartphone and laptop?
1. Her appearance
2. At school
3. His homework
4. His eyesight
5. 10 p.m
Listen to a conversation between Nick and Ann. What are they talking about?
A. The effect of greenhouse gas emissions on climate
B. Ways to reduce greenhouse gas emissions
C. Ways to build green plants
Listen to a conversation between Mai and Mike, and choose the correct answers A, B, or C.
1. What is the conversation mainly about?
A. What motivates independent learners.
B. Independent learners’ sense of responsibility.
C. What makes a successful independent learner.
2. What makes independent learners study hard?
A. Their motivation for learning.
B. Their learning goals.
C. The responsibility for their own learning.
3. What do independent learners do if the task they are working on is too difficult?
A. They give up and move on to something harder.
B. They make every effort to finish it.
C. They ask questions about it.
4. Which of the following descriptions of independent leamers is NOT mentioned?
A. They're self-motivated and responsible.
B. They‘re confident and highly organised.
C. They’re curious about the world and they don't give up.
Listen to the conversation again and answer each of the following questions using no more than THREE words or a number.
1. How many characteristics of independent learners does Mike find on the website?
2. What do independent learners take responsibility for?
3. What do they use to help them achieve their learning goals?
4. What are they not afraid of doing?
1. How many characteristics of independent learners does Mike find on the website?
- Four
2. What do independent learners take responsibility for?
- Their owrn learning
3. What do they use to help them achieve their learning goals?
- Detailed study plan
4. What are they not afraid of doing?
- Asking difficult questions
Read the conversation again. Then match the phrases whose meanings are the same.
What's wrong with you?
What is your problem?
to make yourself at home
How sad!
What a pity!
to relax and make yourself comfortable as you are at your own home.
feel kind of sick
feel weak and tired
Read the conversation again. Then match the phrases whose meanings are the same.
What's wrong with you? - What is your problem?
to make yourself at home - to relax and make yourself comfortable as you are at your own home.
How sad! - What a pity!
feel kind of sick - feel weak and tired
Listen again and write true or false. Correct the false sentences.
1. Speaker 1 thinks that having money is the most important thing.
2. Speaker 2 has been to university.
3. Speaker 3 is ambitious.
4. Speaker 4 thinks education is important.
Tham khảo
1. False
Thông tin:
Speaker 1: Life is about enjoying yourself! (Sống là tận hưởng!)
I want to get a job in a shop or something, then I can earn a bit and enjoy myself a lot! (Tôi muốn có một công việc trong cửa hàng hoặc cái gì đó, kiếm ít tiền và tận hưởng!)
2. False
Thông tin:
Speaker 2: I'm definitely going to take some time out before I go to university (Tôi chắc chắn sẽ dành thời gian nghỉ ngơi trước khi vào đại học) => có nghĩa người này chưa học đại học.
3. True
4. True
Listen and read the conversation. Pay attention to the highlighted sentences.
Nick: Great news for us. We'll have school clouds so we won't have to carry lots of books to school.
Mi: Great!
Nick: And I won first prize in the essay contest and got an iPad so I can read books from the school clouds.
Mi: Congratulations!
Tạm dịch:
Nick: Tin tốt cho chúng ta đây. Chúng ta sẽ có lưu trữ đám mây của trường nên chúng ta sẽ không phải cầm nhiều sách đến trường.
Mi: Tuyệt!
Nick: Và mình đã thắng giải nhất trong cuộc thi viết luận và có một cái máy tính bảng nên mình có để đọc sách từ lưu trữ đám mây của trường.
Mi: Chúc mừng cậu!
Read the conversation again and match the two halves in the two columns.
Club leader: Hello. Welcome back. Today we’re discussing environmental problems and environmental protection. What are our serious environmental problems now?
Nam: Pollution and habitat loss, I think.
Ann: I agree. The air and water quality are getting worse and worse.
Club leader: Any others?
Ann: Yes, I can think of some like global warming, endangered species loss, …
Nam: So what should we do to help protect our environment?
Club leader: We can reduce our carbon footprint even in our homes.
Ann: What do you mean by “carbon footprint”?
Club leader: It’s the amount of carbon dioxide we release into the environment.
Ann: I see. So we can do things like turning off devices when we’re not using them.
Club leader: Right … And there is much more we can do, like practising the 3Rs.
Nam: We can plant more trees in our neighbourhood too.
Ann: And try to avoid using single-use products, like plastic bags, and stop littering.
Club leader: Yeah. And we can volunteer at some local environment programmes to save endangered species.
1 - c: reduce our carbon footprint
(giảm thiểu lượng khí thải nhà kính)
2 - d: turn off devices when we're not using them
(tắt các thiết bị khi không sử dụng)
3 - e: plant more trees in our neighbourhood
(trồng thêm cây ở xung quanh nơi bạn sống)
4 - a: avoid using single - use products
(tránh các sản phẩm dùng một lần)
5 - b: stop littering
(ngừng xả rác)
Listen again and decide who is the most certain about their future. What words help you to identify this?
Aisha is the most certain about her future. She uses verbs like have to, must, mustn’t, which express certainty.
(Aisha là người chắc chắn nhất về tương lai của cô ấy. Cô ấy sử dụng những đọng từ như must, musn't để thể hiện sự chắc chắn.)
Bài nghe:
I = Interviewer, A = Aisha, MI = Mia, MA = Max
I So, what do you all want to do when you leave school? Aisha, what do you think?
A My mum and dad want me to do a degree in engineering. But I know I won’t get good enough marks in my exams. Also, I feel I need to choose a career that I’ll enjoy, like a surfing instructor, for example.
I That’s an interesting idea, Aisha! Would you need to train to do that?
A Well, you must be a really strong swimmer as you’ll have to spend a long time in the water. I’ve been swimmingfor years now, so I don’t have to worry about that. But you mustn’t think you can do it without training. You have to do a course that teaches you all the emergency procedures. You mustn’t surf if you don’t know the procedures. It’s a dangerous sport!
I What about you, Mia?
MI Erm, I’m not sure what I want to do, to be honest. My parents and teachers are putting a lot of pressure on meto decide. I want to do something that helps others. My friends say I should become a nurse because I like looking after people. I want to do something more exciting, like ... well, train to be a paramedic helicopter pilot. But I must get really good marks, and I need to save a lot of money or geta scholarship before I can apply for a course. I really want to go to university, but university courses are sometimes very expensive.
I Sounds like a good idea ... What about you, Max?
MA Mum says I should become a professional sleeper so that I don’t need to get up early in the morning! No, really. Universities and research centres actually pay peopleto sleep while they do tests on them! But anyway, I’m really interested in computers and I saw an advert for an apprenticeship in computing. I think being a video game tester would suit me – I just love playing video games, so why not get paid for doing it? I’ve got until March to apply for the apprenticeship, so I don’t have to make a decision right now.
I Hmm, I see. Thanks, Max.
Tạm dịch:
I = Người phỏng vấn, A = Aisha, MI = Mia, MA = Max
I Vậy, các bạn muốn làm gì khi rời trường? Aisha, bạn nghĩ sao?
A Bố mẹ tôi muốn tôi lấy bằng kỹ sư. Nhưng tôi biết tôi sẽ không đạt được điểm cao trong các kỳ thi. Ngoài ra, tôi cảm thấy mình cần phải chọn một nghề nghiệp mà tôi yêu thích, chẳng hạn như hướng dẫn viên lướt sóng.
I Đó là một ý tưởng thú vị, Aisha! Bạn có cần phải đào tạo để làm điều đó?
A Chà, bạn phải là một tay bơi lội thực sự giỏi vì bạn sẽ phải ở dưới nước một thời gian dài. Tôi đã bơi lội nhiều năm rồi nên tôi không phải lo lắng về điều đó. Nhưng bạn không được nghĩ rằng bạn có thể làm được điều đó nếu không được đào tạo. Bạn phải tham gia một khóa học dạy bạn tất cả các thủ tục khẩn cấp. Bạn không được phép lướt sóng nếu bạn không biết các thủ tục đó. Đó là một môn thể thao nguy hiểm!
I Bạn thì sao, Mia?
MI Erm, thành thật mà nói thì tôi không chắc mình muốn làm gì. Cha mẹ và giáo viên của tôi đang gây áp lực rất lớn để tôi phải quyết định. Tôi muốn làm điều gì đó có ích cho người khác. Bạn bè tôi khuyên tôi nên trở thành y tá vì tôi thích chăm sóc mọi người. Tôi muốn làm điều gì đó thú vị hơn, như... à, đào tạo để trở thành phi công trực thăng cứu thương. Nhưng tôi phải đạt được điểm thật cao và tôi cần phải tiết kiệm rất nhiều tiền hoặc nhận được học bổng trước khi có thể đăng ký một khóa học. Tôi thực sự muốn học đại học, nhưng các khóa học đại học đôi khi rất tốn kém.
I Nghe có vẻ là một ý tưởng hay đấy... Còn bạn thì sao, Max?
MA Mẹ nói tôi nên trở thành một người ngủ chuyên nghiệp để không cần phải dậy sớm vào buổi sáng! Không, thực sự đấy. Các trường đại học và trung tâm nghiên cứu thực sự trả tiền cho mọi người để họ ngủ trong khi họ làm bài kiểm tra! Nhưng dù sao đi nữa, tôi thực sự quan tâm đến máy tính và tôi đã nhìn thấy một quảng cáo về việc học nghề máy tính. Tôi nghĩ việc trở thành người thử nghiệm trò chơi điện tử sẽ phù hợp với tôi – Tôi chỉ thích chơi trò chơi điện tử, vậy tại sao không được trả tiền khi làm việc đó? Tôi còn đến tháng 3 để đăng ký học nghề ứng dụng nên tôi chưa phải đưa ra quyết định ngay bây giờ.
I Ừm, tôi hiểu rồi. Cảm ơn, Max.