- Chỉ ra những dấu hiệu bắt nạt học đường trong tình huống sau:

Tình huống:

M là một người trầm tính, nhút nhát. Một số bạn trong nước không ưa M, luôn tỏ ra khó chịu , nói xấu, tẩy chay và không cho M cùng tham gia các hoạt động nhóm. M đã rất buồn vì cảm thấy bị cô lập.

- Chia sẻ những hiểu biết của em về biểu hiện và hậu quả của các hình thức bắt nạt học đường.

Gợi ý:

. Điền từ thích hợp vào chỗ chấm

- …….tin vào bản thân mình

- ………tự đánh giá thấp mình nên tỏ ra thiếu tự tin

- …….. coi trọng và giữ gìn phẩm cách, danh dự của mình

- …….. tự cho mình là hơn người và tỏ ra coi thường người khác.

- ……. lấy làm hài lòng, hãnh diện vì cái mình có.

-…….. do quá nghĩ đến mình mà sinh ra giận dỗi, khó chịu, khi cảm thấy bị đánh giá thấp hoặc coi thường.

Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền
tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng
ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc."
a. Tác giả đưa ra những dẫn chứng nào để chứng tỏ lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến chứng tỏ tinh
thần yêu nước của dân ta? Những dẫn chứng đó được sắp xếp theo trình tự ra sao? Trình tự đó giúp tác giả thể
hiện điều gì?
b. Tìm thêm các dẫn chứng để chứng minh rằng Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ
tinh thần yêu nước của dân ta.”