*Tham khảo:

- Mục đích nghiên cứu về nuôi cấy tế bào in vitro của giống lan có thể là tạo ra các dòng lan có đặc tính màu sắc, hình dáng, hoặc khả năng chống bệnh tốt hơn để cải thiện giống lan và ứng dụng trong lĩnh vực trang trí, nghệ thuật, hoặc thương mại.

with-on

with-on

Two extra pieces of information I hear are b and c.

(Hai thông tin bổ sung là b và c.)

refer

Mẹ An làm như vậy là sai. Nếu em là An và Bình trong trường hợp trên em sẽ khuyên mẹ An xử lí đậu nành trước khi nghiền nát cho heo ăn.

 1.I and his sister get dressed be for going to school

I and his sister don't get dressed be for going to school

Do you and his sister get dressed be for going to school

2.He has breakfast at six o'clock.

He doesn't have breakfast at six o'clock.

Does he have breakfast at six o'clock.

3.You and he like listening to music.

You and he don't like listening to music.

Do you and he like listening to music.

4.she watches T.V every night.

She doesn't watch T.V every night

Does she watch T.V every night

5. Mary and I go to school at a quarter to six

Mary and I don't go to school at a quarter to six

Do Mary and you go to school at a quarter to six

 1. His sister get dressed be for going to school

=> His sister not get dressed befor going to school (nghe sao sao ấy nhở)

=> Did his sister get dress befor going to schoo

2.He has breakfast at six o'clock.

=> He doesn't have breakfast at 6 o'clock

=> Does he have breakfast at 6 o'clock?

3.You and me like listening to music.

=> You and me don't like listening to music

=> Nghi vấn kiểu gì?

4.she watches T.V every night.

=> She doesn't watch Tv every night

=> Does she watch Tv every night?

5. Mary and I go to school at a quarter to six

=> Mary and I don't go to school at a quarter to 6

=> ?

Cụm danh từ là sự kết hợp danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Đặc biệt hơn là cụm danh từ có ý nghĩa đầy đủ và có cấu tạo phức tạp hơn danh từ nhưng nó vẫn hoạt động như một danh từ. 

Một vài ví dụ về cụm danh từ để bạn dễ hiểu: cả ba đứa con đều thông minh, những sinh viên nghèo...

cái này học từ lớp 4 rồi bạn nên xem lại

Cụm danh từ là sự kết hợp danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Danh từ khi hoạt động trong câu phải có nội dung ý nghĩa đầy đủ thì ta mới hiểu được chính xác người nói muốn nói gì. Muốn vậy ta phải thêm những từ ngữ phụ nghĩa cho danh từ. Cụm danh từ có ý nghĩa đầy đủ và có cấu tạo phức tạp hơn danh từ nhưng nó hoạt động như một danh từ. 

Cấu tạo của cụm danh từ: Cấu trúc của cụm danh từ đầy đủ gồm 3 phần: Phần trước, phần trung tâm và phần sau. Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho danh từ các ý nghĩa về số và lượng. Các phụ ngữ ở phần sau nêu đặc điểm của sự vật mà danh từ biểu thị hoặc xác định vị trí của sự vật ấy trong không gian hoặc thời gian. Ví dụ: Các bông hoa, con đường này, ngày hôm qua,...

NÈ NHA BẠN

1.do->doing

2.pointing at->point at

3.A

4.B

5.B

a: Xét ΔAHE có 

AM là đường cao

AM là đường trung tuyến

DO đó: ΔAHE cân tại A

hay AH=AE

b: Xét ΔAKI và ΔAHI có

AK=AH

\(\widehat{KAI}=\widehat{HAI}\)

AI chung

Do đó: ΔAKI=ΔAHI

Suy ra: \(\widehat{AKI}=\widehat{AHI}=90^0\)

hay IK//AB

c: Ta có: IK=IH

mà IK<IC

nên IH<IC