Những phát biểu nào sau đây là sai khi nói về việc xác định vị trí, nguyên nhân gây lỗi?

A. Cần tập trung xem xét câu lệnh, cấu trúc điều khiển trực tiếp tạo ra lỗi hay liên quan đến lỗi.

B. Xem xét kĩ lưỡng, cụ thể hoạt động của câu lệnh, cấu trúc điều khiển tạo ra lỗi hay liên quan đến lỗi trong tình huống phát sinh lỗi.

C. Người lập trình không cần sử dụng tư duy logic của bản thân để phân tích, suy luận nguyên nhân gây ra lỗi.

D. Khi cần thiết, ta có thể bổ sung một số câu lệnh để theo dõi sự thay đổi giá trị của các biến, kết quả thực hiện câu lệnh, cấu trúc điều khiển nào đó, từ đó giúp xác định vị trí, nguyên nhân gây ra lỗi dễ dàng, nhanh chóng hơn.

Giúp mik với ạ. Bài nào cũng được ạ

Câu 1 Trong Pascal biểu thức (22 div 3 +26 mod 3 – 3) bằng bao nhiêu?

Câu 2 Để 3 gía trị của A, B, C tạo thành độ dài 3 cạnh của một tam giác ta viết biểu thức trong pascal ntn cho đúng?

Câu 3 Hãy tìm ra lỗi sai và sửa lại chương trình sau cho đúng? Var a, b, thuong=real; Begin Writeln(‘nhap a va b); readln(a; b); Thuong= a div b; Writeln(‘thuong cua hai so la:’ thuong); Readln; end.

Câu 4: Chuyển biểu thức toán học sau sang Pascal: z=

Câu 5: Sửa lỗi cho đoạn chương trình sau và cho biết kết quả hiển thị trên màn hình sau khi thực hiện đoạn chương trình đó: a:=10; a:=a+2; b:=a Writeln( Tong cua a va b la: a+b );

Câu 6: Viết chương trình tính và đưa ra màn hình khoảng cách giữa hai điểm A(x1,y1) và B(x2,y2) trong mặt phảng tọa độ Oxy ra màn hình. (x1,y1,x2,y2 là các số thực được nhập từ bàn phím). Giúp mình với bài nào cũng được ạ

           Em cần gấp ạ mai thi rồi mà không biết ct của em sai ở đâu mn giúp em sửa lỗi với ạ

          Tìm và sửa lỗi trong chương trình pascal sau: 

          var T, So, D: longint;
          begin
                T:= 0; 
                D:= 0;
                repeat
                write('Nhap so: ');
                readln(So);
                if T + So <= 15000 then 
          begin
                 T:= T + So;
                 D:= Dem + 1; 
          end;
                 until T >= 15000; 
                 writeln('Tong cac so la: ', Tong); 
                writeln('Tong so da nhap: ', Dem);
          readln;
          end.

Từ xa xưa, con người đã cần đo đạc các khoảng cách mà không thể trực tiếp đo được. Chẳng hạn, để đo khoảng cách từ vị trí A trên bờ biển tới một hòn đảo (hay con tàu,...) trên biển, người xưa đã tìm ra một cách đo khoảng cách đó như sau: 
Từ vị trí A, đo góc nghiêng \(\alpha\) so với bờ biển tới một vị trí C quan sát được trên đảo. Sau đó di chuyển dọc bờ biển đến vị trí B cách A một khoảng d và tiếp tục đo góc nghiêng \(\beta\) so với bờ biển tới vị trí C đã chọn (Hình 18).
Bằng cách giải tam giác ABC,họ tính được khoảng cách AC.

Giải tam giác được hiểu như thế nào?

Dụng cụ vẽ ở hình 19.6 dùng để đo sự nở vì nhiệt của chất lỏng. Ở nhiệt độ t 1 0 C mực nước trong ống thủy tinh ở vị trí số 0, ở nhiệt độ  t 2 0 C  mực nước trong ống thủy tinh ở vị trí số 5. Độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên ống thủy tinh là 1cm3

Hỏi khi tăng nhiệt độ từ  t 1 0 C  lên  t 2 0 C , thể tích chất lỏng tăng lên bao nhiêu c m 3 ?