Hoa gì viết được ????????????
Trả lời các câu hỏi sau:
1. Bạn luôn tìm được hạnh phúc ở đâu?
2. Khi bạn bước vào vườn hoa, bạn sẽ đặt cái gì xuống vườn trước tiên?
3. Cái gì càng rửa càng bẩn?
4. Cái gì có thể chở được 100 bó cỏ khô nhưng không thể chở được 1 hòn đá?
5. Cái gì càng bị phá vỡ thì càng được mọi người tán tụng?
6. Trong bữa sáng người ta không bao giờ ăn cái gì?
7. Kính lúp không thể phóng to cái gì?
8. Cái gì sau khi lật ngược sẽ tăng lên một nửa?
9. Hãy viết thêm một từ vào IX (IX nghĩ là số 9 viết theo La Mã) để được số 6?
1, ở hiện tại
2, bước chân
3, nước sạch
4,con sông
5,nỗi buồn
6,bữa trưa và bữa tối
7,không khí
8,cái cân
9, S
Bài hịch được Trần Quốc Tuấn viết ra nhằm mục đích gì?
Bài hịch được Trần Quốc Tuấn viết ra nhằm mục đích:
+ Thể hiện sự căm phẫn, giận dữ trước cảnh giặc xâm lược ngang nhiên cướp bóc dân ta.
+ Khích lệ lòng yêu nước, ý chí chống quân xâm lược của quân sĩ.
hãy viết tất cả những từ tiếng anh mà bạn biết( chủ đề gì cũng được) và viết nghĩa của nó
1. dog: con chó
2. cat: mèo
3. hen: gà mái
4. chicken: gà
5. flamingo: con hồng hạc
6.meat: thịt
7. beef: thịt bò
8. pork:thịt lợn
9.vegetable: rau
10. carrot: cà rốt
11. cabble: cáp treo
12. temple: đền, miếu
13. pagoda: chùa
14. school: trường
15. class: lớp học
16. book: sách
17. notebook: vở
18. pen: bút
19. pencil: bút chì
20. ruler: thước
21. eraser: tẩy
22. ruber: tẩy
23. red: màu đỏ
24. yellow: màu vàng
25. blue: xanh da trời
26. green: xanh lá cây
27. brown: màu nâu
28. black: màu đen
29. violet: màu tím
30. math: toán
31. english: tiếng anh
32. music: âm nhạc
33. art: mĩ thuật
34. vietnamese: tiếng việt
35. watch: xem
36. go: đi
37. study: học
38. student: sinh viên
39.pupil: học sinh.
40. teacher: giáo viên
41. homeroom teacher: giáo viên chủ nhiệm
42. father: bố
43. mother: mẹ
44. grandfather: ông
45. grandmother: bà
46. elder sister: chị gái
47. younger sister: em gái
48. elder brother: anh trai
49. youngger brother: em trao
50. end: hết
51. hello: xin chào
52: hi: chào
53: thanks: cảm ơn
54: sorry: xin lỗi
55. nice: đẹp
56. friendly: thân thiện
57. rose: hoa hồng
còn rất nhiều từ nữa, mình mà viết tất cả í thì hết buổi tối chưa xong đâu, nhiều mà cả trăm từ, đối với ai giỏi thì cả nghìn từ í.tick nha
cat:con meo
beef:thit bo
pen:but
school;truong
baby;em be
ruber;cuc tay
book;vơ
ruler;thươc
summer;mua he
winter;mua đông
apple;qua tao
Orange;qua cam
fish;cá
funny;vui vẻ
boring;buôn chán
clever;thông minh
pig;con lơn
creative;sáng tao
Math;môn tóan
song;bai hát
sing;hát
milk;sữa
ice cream;kem
sun cream;kem chống nắng
football;bóng đá
badminton;câu lông
fishing;câu cá
chess;cơ vua
meat;thịt
biscuits;bánh quy
win;chiến thắng
banana;quả chuối
....
Các từ của mình là :
1. cat : con mèo
2. dog : con chó
3. parrot : con vẹt
4. rabbit : con thỏ
5. elephant : con voi
6. horse : con ngựa
7. chicken : con gà
8. crocodile : con cá sấu
9. bird : con chim
10. tiger : con sư tử
11. maths : môn toán
12. english : môn tiếng anh
13. art : môn mĩ thuật
14. science : môn khoa học
15. music : môn âm nhạc
16. IT ( ghi tắt ) : môn tin học
17. vietnamese : môn tiếng việt
18. PE ( ghi tắt ) : môn thể dục
19. history : môn lịch sử
20. geography :môn địa lý
21. bag : cái cặp
22. pencil : bút chì
23. pen : bút
24. book : quyển sách
25. notebook : quyển vở
26. ruler : thước
27. dictionary : từ điển
28. compass : com pa
29. glass : cái ly
30. racket : cái vợt
31. zero : số 0
32. one : số 1
33. two : số 2
34. three : số 3
35. five : số 5
36. six : số 6
37. seven : số 7
38. eight : số 8
39. nine : số 9
40. ten : số 10
41. dance : khiêu vũ
42. swim : bơi lội
43. skate : trượt ba- tin
44. cook : nấu ăn
45. skip : nhảy dây
46. draw : vẽ tranh
47 sing : hát
48. play : chơi
49. speak : nói
50. go : đi
HẾT
Bài văn viết về hoạt động xã hội nào? Em có nhận xét gì về trình tự các sự việc được kể trong bài viết?
- Hoạt động xã hội: Chuyến thăm bệnh nhi tại bệnh viện Ung bướu
- Trình tự: thời gian
Vì sao tác giả lại cho rằng để viết một bản tin về hoa anh đào, người bạn của mình đã phải vượt qua nhiều “khó khăn”, “chướng ngại”? Những “khó khăn”, “chướng ngại” được nêu lên đó cho biết gì về cách sống và thái độ ứng xử với thiên nhiên của con người trong cuộc sống hiện đại?
- Tác giả lại cho rằng để viết một bản tin về hoa anh đào, người bạn của mình đã phải vượt qua nhiều “khó khăn”, “chướng ngại” vì với nhiều người, đó là thứ xa xỉ viễn mơ. Nó cũng có thể bị lạc lõng ngay trên trang báo bảo vì nó không phải là thông tin giật gân, thông tin được nhiều người ưa chuộng.
- Những “khó khăn”, “chướng ngại” được nêu lên trong tản văn cho thấy trong cuộc sống hiện đại con người thường ít chú trọng, quan tâm đến thiên nhiên, quan tâm đến đời sống tinh thần mà hay chú trọng đến những cái thiết thân của bản thân, những vấn đề cơm ăn, áo mặc hàng ngày. Điều này cũng thấy con người hiện đại ngày càng sống nhanh, sống gấp hơn.
Văn bản Cuốn sách “Chìa khóa vũ trụ của Giooc-giơ” được viết nhằm mục đích gì? Để đạt được mục đích đó, người viết đã sắp xếp các thông tin chính theo trật tự như thế nào? Có thể đảo ngược trật tự trình bày không? Vì sao?
- Mục đích: giới thiệu cuốn sách “Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ”
- Trật tự: từ thông tin khái quát về tác giả, tác phẩm đến thông tin cụ thể về nội dung, hình thức.
- Không thể đảo ngược trật tự vì nó khiến nội dung bài rối loạn, người đọc khó nhận ra cái hay của cuốn sách.
Từ bài hịch này, em rút ra được bài học gì cho bản thân khi viết một bài văn nghị luận?
Từ bài hịch, em rút ra được bài học cho bản thân khi viết một bài văn nghị luận:
- Trình bày bố cục rõ ràng, mỗi luận điểm của thân bài tách thành một đoạn văn rõ ràng để đảm bảo diễn đạt đủ ý nhưng không quá lan man.
- Luận điểm phải rõ ràng, thể hiện được ý kiến cụ thể của người viết.
- Mỗi luận điểm phải có sức thuyết phục, cần được làm rõ bằng các lĩ lẽ, bằng chứng cụ thể.
Các yếu tố miêu tả, biểu cảm giúp em hình dung điều gì về hoạt động xã hội được kể trong bài viết?
Giúp em hình dung các hoạt động trong buổi hôm đó đã diễn ra như thế nào, gồm có những hoạt động gì.
Ở học kì 1 của lớp 8, em được tiếp tục rèn luyện một số kiểu bài viết đã học ở lớp 6 và lớp 7. Đó là những kiểu bài nào? So với những lớp trước, ở học kì này, em đã học thêm được điều gì mới về cách viết các kiểu bài ấy.
Kiểu bài:
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ
- Viết bài văn kể về một hoạt động xã hội
So với những lớp trước, ở học kì này, em đã học thêm được: mở rộng thêm nhiều dạng của từng kiểu bài viết; mở rộng liên hệ, so sánh.