a) - 3 ∉ N

b) 5 ∈ Z 

c) 0 ∈ Z 

d) 1 ∈ N 

e) - 7 ∈ Z 

f) 0 ∈ N 

g) - 1 ∉ N 

h) - 10 ∈ Z 

a: =>3x+17=14

=>3x=-3

hay x=-1

b: =>|x+9|=-8(vô lý)

c: =>3x+2=17

=>3x=15

hay x=5

d: \(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x+2\right)\cdot3\cdot\left(2-x\right)=0\)

hay \(x\in\left\{2;-2\right\}\)

e: =>2x+4=0

hay x=-2

f: =>2|2x-1|=34

=>|2x-1|=17

=>2x-1=17 hoặc 2x-1=-17

=>2x=18 hoặc 2x=-16

=>x=9 hoặc x=-8

1.4m+7n=0

=>4m=-7n

=>mx²-4m=0

=>m(x²-4)=0

=>m=0 hoặc x=2 hoặc x=-2

a: A={0;1;2;3}

b: B={-16;-13;-10;-7;-4;-1;2;5;8}

c: C={-9;-8;-7;...;7;8;9}

d: \(D=\varnothing\)

\(\text{( 2x - 10 ) ( 3x + 27 ) = 0 }\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x-10=0\\3x+27=0\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=0+10\\3x=0-27\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=10\\3x=-27\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=10:2\\x=\left(-27\right):3\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=5\\x=-9\end{cases}}\)

vậy_____

-17 ( x + 10 ) > 0

=> -17 và x+10 cùng dấu

mà -17 mang dấu (-)

=> x+10 cũng mang dấu (-)

=> x < (-10)

=> x thuộc {-11;-12;-13;.....}

vậy_____

mấy câu này dễ, em chỉ cần nhắm vững lí thuyết là được 

\(\left(2x-10\right)\left(3x+27\right)=0\)

\(2.\left(x-5\right).3.\left(x+9\right)=0\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-5=0\\x+9=0\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=5\\x=-9\end{cases}}\)

vậy...

\(-17.\left(x+10\right)>0\)

\(\Rightarrow x+10< 0\)  ( vì  \(-17< 0\)) 

\(\Rightarrow x< -10\)

vậy  \(x< -10\)

ý đầu phân tích ra 2 ý. 2x-10=0=>x=5

                                    3x+27=0=>x=-9

vây biểu thức trên có 2 gt x là {5;9}

ý 2 : cho gtri =0 ta có :-17x+(-170)=0  =>x=10

Đề bài yêu cầu gì vậy em.

A