Giúp em bài này với ạ :
tan2x - (1+√3)tanx + √3 = 0
Thì mình làm như thế nào ạ ._.
Cả nhà giúp mình giải bài này với, em cảm ơn ạ! Cháu nó hỏi mà mình ko biết phải làm như thế nào, ngượng thật chứ! ^^
[ ( 20 - 2^3 *4) + ( 3^2 *4 *16) ] : 5
\(\left[\left(20-2^3.4\right)+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left[\left(-12\right)+576\right]:5\)
\(=564:5=112,8\)
PP/ss: Có thể tính sai ạ ((:
\(\left[\left(20-2^3.4\right)+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left[-12+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left(-12+576\right):5\)
\(=564:5\)
\(=\frac{564}{5}\)
[(20-2^3*4)+(3^2*4*16)]:5
=[(20-8*4)+(3^2*2^2*4^2)]:5
=[(20-32)+(3*2*4)^2]:5
=[-12+24^2]:5
=[-12+576]:5
=564:5
=112,8
giúp em 3 bài này với ạ em đang cần gấp chiều em hc ròi ạ ai làm đc bài nào thì gửi luôn giúp em ạ
mn giúp em giải bài này với : để căn x -1 trên căn x -2 nhận giá trị nhỏ nhất thì ta phải làm như thế nào ạ
mk gips nhưng bn cho mk trước đi
Cko j n mak pn lm ơn giúp mk đc k, mk đg cần rất gấp
28.6 + ( 45.5 : x ) = 47.2
bài tìm x này làm như thế nào ạ ?
Giúp mình với .
\(28,6+\left(45,5:x\right)=47,2\\ 45,5:x=47,2-28,6\\ 45,5:x=18,6\\ x=45,5:18,6\\ x=\dfrac{455}{186}\)
giúp em với 2 phần 3 x với 4 phần 5 x với 25 thì làm thế nào ạ, bài này làm bằng 2 cách ạ
3/5 chia x = 1/3 mn cho mình hỏi câu này làm như thế nào và kết quả bàng bao nhiêu với ạ .
Giúp mình với .
3/5:x=1/3
x=3/5:1/3
x=9/5
\(\frac{3}{5}\div x=\frac{1}{3}\)
\(x=\frac{3}{5}\div\frac{1}{3}=\frac{9}{5}\)
3/5:x=1/3
x=3/5:1/3
x=3/5×3/1
x=9/5
vậy x=9/5
Giải chi tiết giúp mình bài này ạ:
tan2x - 2tanx = 0
Cho mình hỏi câu này : Viết 4-5 về công nghiệp phát triển nhanh thì sẽ như thế nào ??
Làm giúp mình với ạ ! Địa lý lớp 7 ạ ! Mình càm ơn , mình đang cần rất rất gấp !!!!! Giúp mình với ạ !
Giúp mình với ạ !! Mình cần gấp lắm .
Giúp em câu 11 với ạ, bài này em chưa học tới nên k biết làm thế nào; ; giải thích giúp em nhé. Em camon ạ^^
\(\Delta'=4-\left(m-1\right)=5-m\)
để pt có nghiệm kép khi \(5-m=0\Leftrightarrow m=5\)
chọn B
Phương trình có nghiệm kép khi:
\(\Delta'=4-\left(m-1\right)=0\Leftrightarrow5-m=0\)
\(\Rightarrow m=5\)
nek bn
1/ Mở bài: giới thiệu vấn đề, giới thiệu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải. 2/ Thân bài: 2.1. Giải thích: - Nghệ thuật: Là những đặc sắc về hình thức (ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu...) - Trái tim: Là thế giới của đời sống tâm hồn, tình cảm, tâm nguyện... với những rung động thẩm mĩ nhạy cảm thể hiện thiên chức của người nghệ sĩ. - Để có những bài thơ hay đòi hỏi người nghệ sĩ vừa phải có tài, vừa phải có tâm. =>Đây là ý kiến nhằm khẳng định, đề cao thiên chức của nhà văn và quá trình sáng tạo nghệ thuật. 2.2. Làm sáng tỏ qua Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải: - Những đặc sắc về nghệ thuật: thể thơ năm tiếng, nhạc điệu trong sáng, tha thiết, hình ảnh thơ đẹp, giản dị, sáng tạo... - "Trái tim" của thi sĩ: mặc dù sống những ngày tháng cuối cùng của cuộc đời trên giường bệnh nhưng tiếng lòng nhà thơ vẫn tha thiết yêu mến và gắn bó với thiên nhiên, đất nước, với cuộc đời; ước nguyện chân thành được cống hiến, được góp một "mùa xuân nho nhỏ" vào mùa xuân lớn của dân tộc... 2.3. Đánh giá: - Mùa xuân nho nhỏ là một bài thơ vừa đặc sắc về nghệ thuật, vừa tiêu biểu cho "trái tim" của nhà thơ. -Ý kiến của Andre Chenien giúp ta cảm nhận sâu sắc và trân trọng tài năng, trái tim của người nghệ sĩ... 3/ Kết bài: Khẳng định vấn đề.