hãy cho biết ý nghĩa của tiếng đồng hồ điểm 12 giờ , tiếng chuông cầu nguyện buổi trưa và tiếng kèn của bọn lính Phổ
Những câu hỏi liên quan
Trình bày ngắn gọn (5-6 câu) cảm nghĩ của em về hình ảnh thầy Hamen trong đoạn trích dưới đây:“Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, rồi đến chuông cầu nguyện buổi trưa. Cũng lúc đó, tiếng kèn của bọn lính Phổ đi tập về vang lên ngoài cửa sổ…Thầy Ha- men đứng dậy trên bục, người tái nhợt. Chưa bao giờ tôi thấy thầy lớn lao đến thế. - Các bạn, thầy nói, hỡi các bạn, tôi…tôi… Nhưng cái gì đó khiến thầy nghẹn ngào, không nói được hết câu. Thầy bèn quay về phía bảng, cầm một hòn phấn và dằn mạnh h...
Đọc tiếp
Trình bày ngắn gọn (5-6 câu) cảm nghĩ của em về hình ảnh thầy Hamen trong đoạn trích dưới đây:
“Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, rồi đến chuông cầu nguyện buổi trưa. Cũng lúc đó, tiếng kèn của bọn lính Phổ đi tập về vang lên ngoài cửa sổ…Thầy Ha- men đứng dậy trên bục, người tái nhợt. Chưa bao giờ tôi thấy thầy lớn lao đến thế. - Các bạn, thầy nói, hỡi các bạn, tôi…tôi… Nhưng cái gì đó khiến thầy nghẹn ngào, không nói được hết câu. Thầy bèn quay về phía bảng, cầm một hòn phấn và dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: “NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM” Rồi thầy đứng đó, đầu dựa vào tường, và chẳng nói, giơ tay ra hiệu cho chúng tôi: “Kết thúc rồi…đi đi thôi!”.
(Buổi học cuối cùng, An-phông-xơ Đô-đê, Ngữ văn 6 tập 2, trang 53)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, rồi đến chuông cầu nguyện buổitrưa. Cùng lúc đó, tiếng kèn của bọn lính Phổ đi tập về vang lên ngoài cửa sổ… Thầy Ha-men đứng dậy trên bục, người tái nhợt… Thầy bèn quay người về phía bảng, cầm một hòn phấn và dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: “ NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM!” ( An-phông-xơ-Đô-đê – “ Buổi học cuối cùng”. SGK Ngữ văn 6, tập II trang 53)Câu 1: Hãy nêu nội dung chính của đoạn văn trên?Câu 2: Nhân...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Bỗng đồng hồ nhà thờ điểm mười hai giờ, rồi đến chuông cầu nguyện buổi
trưa. Cùng lúc đó, tiếng kèn của bọn lính Phổ đi tập về vang lên ngoài cửa sổ… Thầy Ha-men đứng dậy trên bục, người tái nhợt… Thầy bèn quay người về phía bảng, cầm một hòn phấn và dằn mạnh hết sức, thầy cố viết thật to: “ NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM!”
( An-phông-xơ-Đô-đê – “ Buổi học cuối cùng”. SGK Ngữ văn 6, tập II trang 53)
Câu 1: Hãy nêu nội dung chính của đoạn văn trên?
Câu 2: Nhân vật nào được nói tới trong đoạn văn ?
Câu 3: Nhân vật đó được tác giả miêu tả trên những phương diện nào?
Câu 4: Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu văn sau: “Thầy Ha-men đứng dậy trên bục, người tái nhợt…”
Câu 5: Trong đoạn trích trên chi tiết nào gợi nhiều cảm xúc cho em? Vì sao?
Câu 5: Viết một đoạn văn (khoảng 10-15 câu) trình bày cảm nghĩ của em về hình ảnh nhân vật được nói tới trong đoạn văn.
1. NDC: Miêu tả buổi học cuối cùng và lòng yêu nước của thầy Ha men
2. Nhân vật thầy Ha men
3. Trên phương diện cảm xúc và hành động
4. Thầy Ha-menCN// đứng dậy trên bục, người tái nhợt...VN
5. Chi tiết thầy Ha men viết dòng chữ lên bảng vì như vậy cho thấy lòng yêu nước, sự dũng cảm của người dân Pháp dành cho đất nước mình
6.
Tham khảo nha em:
Đối với văn bản " Buổi học cuối cùng" nhân vật để lại nhiều ấn tượng nhất đó là thấy giáo Ha-men. Thấy giáo trong buổi học cuối cùng hiện lên trong ánh mắt của học sinh với bộ lễ phục chỉ dùng vào những ngày đặc biệt khi có thanh tra hoặc phát thưởng: áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm lá sen gấp nếp mịn và đội mũ tròn bằng lụa đen thêu. Thầy Ha-men hôm nay rất dịu dàng, không giận dữ quát mắng; kiên nhẫn giảng bài, chuẩn bị bài học rất chu đáo. Thầy coi tiếng Pháp là vũ khí, là chìa khóa của chốn lao tù. Ca ngợi tiếng Pháp, tự phê bình mình và mọi người có lúc đã sao nhãng việc học tập và dạy tiếng Pháp. Thầy Ha- men xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói được hết câu, nhưng thầy đã dồn hết sức mạnh để viết lên bảng dòng chữ thật to: "Nước Pháp muôn năm". Thấy được người thầy luôn yêu tiếng mẹ đẻ, dành hết tâm huyết cho những học sinh của mình. Người thầy chính là người truyền những năng lượng tích cực và tư tưởng cho những bạn đọc.
Đúng 1
Bình luận (0)
Từ 0 giờ đến 12 giờ trưa, chuông của một chiếc đồng hồ quả lắc sẽ đánh bao nhiêu tiếng, biết rằng nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ.
Ta có: \({u_1} = 1,\;\;{u_2} = 2, \ldots ,{u_{12}} = 12\).
\({u_2} - {u_1} = {u_3} - {u_2} =...={u_{12}} - {u_{11}} = 1\), do đó \(\left( {{u_n}} \right)\) là cấp số cộng với \({u_1} = 1,\;d = 1\).
Tổng số tiếng chuông trong khoảng từ 0 đến 12 giờ trưa là:
\({S_{12}} = \frac{{12 \times \left( {1 + 12} \right)}}{2} = 78\).
Đúng 0
Bình luận (0)
Từ 0 đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu có chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng tiếng giờ?
Lúc 1 giờ đồng hồ đánh 1 tiếng chuông.
Lúc 2 giờ đồng hồ đánh 2 tiếng chuông
......
Lúc 12 giờ trưa đồng hồ đánh 12 tiếng chuông.
Do đó, từ 0 giờ đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh số tiếng chuông là:
1+ 2+ 3+ .... + 11+ 12
Đây là tổng 12 số hạng của cấp số cộng có số hạng đầu u1= 1, công sai d = 1
Vậy tổng số tiếng chuông đồng hồ trong khoảng thời gian từ 0 đến 12 giờ trưa là:
Đúng 0
Bình luận (0)
Từ 0 đến 12 giờ trưa, đồng hồ đánh bao nhiêu tiếng, nếu nó chỉ đánh chuông báo giờ và số tiếng chuông bằng số giờ ?
Đồng hồ đánh số tiếng chuông là: S = 1 + 2 + 3 +....+ 12. Đây là tổng của 12 số hạng của cấp số cộng có u1 = 1, u12 = 12. Do đó áp dụng công thức tính tổng,
ta có S = = 78.
Vậy đồng hồ đánh 78 tiếng chuông
Đúng 0
Bình luận (0)
Một chiếc đồng hồ chỉ đánh chuông theo mỗi giờ đúng: lúc 1 giờ điểm 1 tiếng chuông,lúc 2 giờ điểm 2 tiếng chuông, ...., lúc 12 giờ điểm 12 tiếng chuông. Hỏi sau 1 ngày đêm chiếc đồng hồ đó đã điểm bao nhiêu tiếng chuông ?
một chiếc đồng hồ cổ cứ 1 giờ đổ chuông 1 tiếng ; 2 giờ đổ chuông 2 tiếng ; 3 giờ đổ chuông 3 tiếng ...........; 12 giờ đổ chuông 12 tiếng ; 13 giờ đổ chuông 1 tiếng ....khoảng cách giữa hai tiếng chuông là 4 giây . ban đêm cần ít nhất bao nhiêu giây để ta biết dc lúc đó là :a) 3 giờb ) 12 giờ16s và 44s ( lúc 3 h sau 12 s cần ta chỉ cần mất hêm 4s để xem đồng hồ có tiếng chuông thứ 4 nào ko ?? còn lúc 12 h 44s để điểm 12 tiếng , không có giờ thứ 13 ( ghi rõ cách giải nhé)
Đọc tiếp
một chiếc đồng hồ cổ cứ 1 giờ đổ chuông 1 tiếng ; 2 giờ đổ chuông 2 tiếng ; 3 giờ đổ chuông 3 tiếng ...........; 12 giờ đổ chuông 12 tiếng ; 13 giờ đổ chuông 1 tiếng ....khoảng cách giữa hai tiếng chuông là 4 giây . ban đêm cần ít nhất bao nhiêu giây để ta biết dc lúc đó là :
a) 3 giờ
b ) 12 giờ
16s và 44s ( lúc 3 h sau 12 s cần ta chỉ cần mất hêm 4s để xem đồng hồ có tiếng chuông thứ 4 nào ko ?? còn lúc 12 h 44s để điểm 12 tiếng , không có giờ thứ 13
( ghi rõ cách giải nhé)
bạn ơi bạn cóp cách giải và đáp án ra rồi còn hỏi gì nữa??Ra mất tiêu rồi còn đâu!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Một chiếc đồng hồ cổ cứ 1 giờ đổ chuông 1 tiếng ,2 giờ đổ chuông 2 tiếng ,3 giờ đổ chuông 3 tiếng..., 12 giờ đổ chuông 12 tiếng ,13 giờ đổ chuông 13 tiếng .Khoảng cách giữa 2 tiếng chuông là 4 giây .Ban đêm ,cần ít nhất bao nhiêu giây để nghe đồng hồ đổ chuông , ta biết được lúc đó là:
a) 3 giờ;
b) 12 giờ
. Một chiếc đồng hồ cổ cứ 1 giờ đổ chuông 1 tiếng; 2 giờ đổ chuông 2 tiếng; 3 giờ đổ chuông 3 tiếng.............; 12 giờ đổ chuông 12 tiếng; 13 giờ đổ chuông 1 tiếng...... Khoảng cách giữa hai tiếng chuông là 4 giây. Ban đêm cần ít nhất bao nhiêu giây để nghe đồng hồ đổ chuông ta biết được lúc đó là: a) 3 giờ b) 12 giờ?16s và 44s (Lúc 3h sau 12s cần thêm 4s để xem có tiếng chuông thứ tư nào không? Còn lúc 12h chỉ cần mất 44s để điểm 12tiếng, không có giờ thứ 13 )
Đọc tiếp
. Một chiếc đồng hồ cổ cứ 1 giờ đổ chuông 1 tiếng; 2 giờ đổ chuông 2 tiếng; 3 giờ đổ chuông 3 tiếng.............; 12 giờ đổ chuông 12 tiếng; 13 giờ đổ chuông 1 tiếng...... Khoảng cách giữa hai tiếng chuông là 4 giây. Ban đêm cần ít nhất bao nhiêu giây để nghe đồng hồ đổ chuông ta biết được lúc đó là:
a) 3 giờ
b) 12 giờ?
16s và 44s (Lúc 3h sau 12s cần thêm 4s để xem có tiếng chuông thứ tư nào không? Còn lúc 12h chỉ cần mất 44s để điểm 12tiếng, không có giờ thứ 13 )
Bạn viết luôn đáp án câu "a)" vào rồi đấy, chỉ câu "b)" là sai thôi, kết quả là 48s
Đúng 0
Bình luận (0)