Cách thức tổ chức phần mềm quản lí học sinh.( Tin học )
Tìm hiểu tên phần mềm "Quản lí học sinh".
Một số khái niệm cơ bản của tin học
b1: nhập 2 số nguyên a, b
b2: nếu a>b thì a <- a-b
b3: nếu b>a thì b <- b-a
b4: đưa ra a, b rồi kttt
*cho a=3, b=3
kết qả a=b=3 hay a=b=0 z mn, giúp mik vs
Program So_nguyen;
uses crt;
Var a,b,t:integer;
Begin
clrscr;
Writeln(' Nhap 2 so nguyen a va b:');
if a>b then t:= a-b;
if a<b then t:=b-a;
if a=b then t:=0;
Writeln(' Ket qua la',t);
Readln;
End.
Đúng 0
Bình luận (0)
Hãy xác định bài toán ,mô tả thuật toán giải các bài toán sau bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối, cho ví dụ chứng minhCho N và dãy số nguyên a1,...an, hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy chia hết cho 5Cho N và dãy số nguyên a1,...an, hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị là chẵngiúp mk vs cần gấp mai thi rồi mọi người đi qua đừng bơ nha
Đọc tiếp
Hãy xác định bài toán ,mô tả thuật toán giải các bài toán sau bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối, cho ví dụ chứng minh
Cho N và dãy số nguyên a1,...an, hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy chia hết cho 5Cho N và dãy số nguyên a1,...an, hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị là chẵngiúp mk vs cần gấp mai thi rồi mọi người đi qua đừng bơ nha
1:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long x,n,i,dem;
int main()
{
cin>>n;
dem=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
if (x%5==0) dem++;
}
cout<<dem;
return 0;
}
2:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long x,n,i,dem;
int main()
{
cin>>n;
dem=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
if (x%2==0) dem++;
}
cout<<dem;
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Cho N và dãy a1,...,aNa1,...,aN, hãy đếm có bao nhiêu số chia hết cho 5viết thuật toán dưới dạng liệt kê
Đọc tiếp
1. Cho N và dãy a1,...,aN, hãy đếm có bao nhiêu số chia hết cho 5
viết thuật toán dưới dạng liệt kê
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long x,n,i,dem;
int main()
{
cin>>n;
dem=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
if (x%5==0) dem++;
}
cout<<dem;
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho số nguyên N và dãy a1..aN,tìm 100 số lẻ đầu tiên và tính tổng của chúng
Mô tả thuật toán và nêu ý tưởng