SPEAKING Work in pairs. What do you think is the difference between immediate family and extended family? Which family members would you include in each group? (Làm việc theo cặp. Suy nghĩ về sự khác biệt giữa gia đình trực hệ và gia đình nhiều thế hệ. Sắp xếp các thành viên trong gia đình vào các nhóm.)
Unit 1A. Vocabulary
Exercise 1 (SGK Friends Plus - Trang 12)
Thảo luận (1)
Exercise 2 (SGK Friends Plus - Trang 12)
VOCABULARY Check the meaning of the phrases below. Choose three family members and describe your relationship with them. (Tra nghĩa của các cụm từ dưới đây. Chọn ba thành viên trong gia đình bạn và mô tả mối quan hệ của bạn với họ.)Relating to peopleadmire adore be on the same wavelength (as) be (very) close (to)be wary of envy feel sorry for have a lot in common (with)have nothing in common (with) look down on look up tonot see e...
Đọc tiếp
VOCABULARY Check the meaning of the phrases below. Choose three family members and describe your relationship with them. (Tra nghĩa của các cụm từ dưới đây. Chọn ba thành viên trong gia đình bạn và mô tả mối quan hệ của bạn với họ.)
Relating to people
admire adore be on the same wavelength (as) be (very) close (to)
be wary of envy feel sorry for have a lot in common (with)
have nothing in common (with) look down on look up to
not see eye to eye (with) respect trust
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiGợi ý:
- I look up to my older sister because she always gives great advice and she is very successful in her career.
- I’m on the same wavelength with my cousin because we are of the same age and we share many similar hobbies and interests.
- I envy my brother because he is very talented at sports, while I find it difficult to do physical activities.
Hướng dẫn dịch:
Relating to people (Để miêu tả mối quan hệ giữa con người)
admire (v): ngưỡng mộ
adore (v): yêu thích
be on the same wavelength (as): ‘cùng tần sóng’, hợp cạ
be (very) close (to): có mối quan hệ gần gũi
be wary of: cảnh giác với ai
envy (v): ghen tỵ
feel sorry for: cảm thấy tiếc cho ai
have a lot in common (with): có nhiều điểm chung
have nothing in common (with): không có điểm chung
look down on (phr.v): khinh thường, không xem trọng
look up to (phr.v): kính nể
not see eye to eye (with): có cùng quan điểm, lý tưởng
respect (v): tôn trọng
trust (v): tin tưởng
- Tôi rất kính trọng chị gái vì chị ấy luôn đưa ra những lời khuyên rất hữu ích và chị rất thành công trong sự nghiệp.
- Tôi rất hợp cạ với em họ vì chúng tôi bằng tuổi và có nhiều sở thích chung.
- Tôi ghen tị với anh trai vì anh ấy rất giỏi thể thao, trong khi tôi luôn chật vật với các hoạt động thể thao.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Exercise 3 (SGK Friends Plus - Trang 13)
Listen to a teenager, Katie, talking about her relationships. Correct the mistakes in this ‘social circle’ diagram. (Nghe Katie, một cô nàng tuổi teen, nói về các mối quan hệ của cô ấy và sửa các lỗi sai trong sơ đồ ‘vòng giao du’ của Katie.)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiNghe Katie, một cô nàng tuổi teen, nói về các mối quan hệ của cô ấy và sửa các lỗi sai trong sơ đồ ‘vòng giao du’ của Katie.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Exercise 4 (SGK Friends Plus - Trang 13)
Now listen again to Katie and three more teenagers. Choose the correct answers. (Nghe lại Katie nói cùng với ba người nữa. Chọn đáp án đúng.)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiNghe lại Katie nói cùng với ba người nữa. Chọn đáp án đúng.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Exercise 5 (SGK Friends Plus - Trang 13)
VOCABULARY Work in pairs. Check the meaning of the verbs below. (Làm việc theo cặp. Tra nghĩa các động từ dưới đây.)
Verbal interation
compliment (sb on sth) flatter (sb) insult (sb) lecture (sb about sth)
nag (sb about sth) offend (sb) praise (sb for sth) tease (sb about sth)
tell (sb) off (for sth) warn (sb about sth)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- compliment (sb on sth): khen ngợi ai về điều gì
- flatter (sb): nịnh hót ai
- insult (sb): xúc phạm ai
- lecture (sb about sth): chỉ trích ai về điều gì
- nag (sb about sth): rầy la ai về điều gì
- offend (sb): xúc phạm ai
- praise (sb for sth): khen ngợi ai
- tease (sb about sth): chọc ghẹo ai về điều gì
- tell (sb) off (for sth): mắng mỏ ai về điều gì
- warn (sb about sth): cảnh báo ai về điều gì
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Exercise 6 (SGK Friends Plus - Trang 13)
Listen to five dialogues. Choose a verb from exercise 5 and write down what is happening in each dialogue. Use the passive. (Nghe năm đoạn hội thoại. Chọn một động từ từ bài 5 để viết về điều xảy ra trong mỗi đoạn hội thoại. Dùng thể bị động.)In dialogue 1, a man is being teased. (Trong đoạn hội thoại 1, một người đàn ông đang bị trêu chọc.)RECYCLE! The passiveWe use the passive when we want to focus on the action or when we do not know who performed the action.They take family portraits in th...
Đọc tiếp
Listen to five dialogues. Choose a verb from exercise 5 and write down what is happening in each dialogue. Use the passive. (Nghe năm đoạn hội thoại. Chọn một động từ từ bài 5 để viết về điều xảy ra trong mỗi đoạn hội thoại. Dùng thể bị động.)
In dialogue 1, a man is being teased. (Trong đoạn hội thoại 1, một người đàn ông đang bị trêu chọc.)
RECYCLE! The passive We use the passive when we want to focus on the action or when we do not know who performed the action. They take family portraits in this studio. → Family portraits are taken in this studio. • The object of an active verb can become the subject of a passive verb. This photo was taken recently. • We use a passive infinitive with modal verbs. They might be offended if you say that. • We can use by to say who performed the action. We were warned by the teacher about the test. |
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Thể bị động
Chúng ta dùng thể bị động khi muốn tập trung vào hành động hoặc khi không biết ai thực hiện hành động đó.
They take family portraits in this studio. (Họ chụp chân dung gia đình trong studio này.)
→ Family portraits are taken in this studio. (Chân dung gia đình được chụp tại studio này.)
• Tân ngữ của động từ chủ động có thể trở thành chủ ngữ của động từ bị động.
This photo was taken recently. (Bức ảnh này được chụp gần đây.)
• Chúng ta sử dụng động từ nguyên mẫu bị động với các động từ khiếm khuyết.
They might be offended if you say that. (Họ có thể bị xúc phạm nếu bạn nói vậy.)
• Chúng ta có thể dùng by để nói ai đã thực hiện hành động đó.
We were warned by the teacher about the test. (Chúng tôi đã được giáo viên cảnh báo về bài kiểm tra.)
Exercise 7 (SGK Friends Plus - Trang 13)
SPEAKING Work in pairs. Use verbs from exercise 5 to ask and answer questions about things that have happened to you. (Làm việc theo cặp. Dùng các động từ ở bài 5 để hỏi và trả lời các câu hỏi về các sự việc đã xảy ra với bạn.)
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiA: When was the last time you were told off at home?
B: Well it was just last week, I was told off for not cleaning my room. My mother’s always nagging at me, telling me to be more responsible with my stuff.
A: Are you usually praised at school, and how did you feel?
B: Well recently I was complimented by my teacher for my writing. It made me feel very proud and motivated to keep improving.
A: Can you share an experience when you were lectured by someone?
B: I’m lectured by my parents about spending too much time on my phone all the time. They keep telling me how important it is to balance screen time with other activities.
Hướng dẫn dịch:
A: Lần gần nhất bạn bị mắng là khi nào?
B: Chỉ mới tuần trước thôi, tớ bị mắng vì không dọn phòng. Mẹ tớ hay rầy la tớ, bảo tớ phải có trách nhiệm hơn với đồ đạc của mình.
A: Bạn có hay được khen ở trường không, bạn cảm thấy thế nào khi được khen?
B: Gần đây tớ được cô giáo khen vì bài văn viết tốt. Tớ thấy rất tự hào và có thêm động lực để ngày càng cố gắng.
A: Bạn có thể chia sẻ trải nghiệm lần nào đó bạn bị ‘lên lớp’ không?
B: Tớ hay bị bố mẹ ‘lên lớp’ về vấn đề dành quá nhiều thời gian cho điện thoại. Bố mẹ hay bảo tớ phải biết cân bằng thời gian dùng điện thoại với các hoạt động khác.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)