|
|
Ý kiến của nhóm |
|
|
Ý kiếm của bạn hs |
Đồng ý(giải thích, chứng minh) |
Không đồng ý (giải thích, chứng minh) |
|
-Tục ngữ là nhwungx câu nói ngắn gọn |
|
|
|
-Thường có vần,nhất là vần lưng |
|
|
|
-Các vế đối xứng nhau về cả nội dung và hình thức |
|
|
|
-Thường sử dụng hình thức đối đáp |
|
|
|
................................................................. |
|
|
| ý kiến của các bạn học sinh | đồng ý | không đồng ý |
| tục ngữ là những câu nói ngắn gọn | ||
| thường có vần ,nhất là vần lưng | ||
| các vế thường đối xứng nhau cả về nội dung và hình thức | ||
| thường sử dụng hình thức đối đáp | ||
|
lập luận chặt chẽ,ý/vế trước thường là "nhân"(nguyên nhân), ý/vế là "quả"(hệ quả) |
Nhìn chung tục ngữ có đặc điểm chung về hình thức :
- Ngắn gọn
- Thường có vần , nhất là vần lưng
- Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức , cả về nội dung
- Lập luận chặt chẽ , giàu hình ảnh
Điền những đặc điểm nghệ thuật của từng câu tục ngữ vào bảng phân tích sau :
Phân tích đặc điểm nghệ thuật các câu tục ngữ trong bài học
| Câu tục ngữ | Ngắn gọn ( số chữ ) | Đối xứng cả hình thức và nội dung | Vần ( vần lưng ) | Hình ảnh ( cụ thể , sinh động ) |
Mik xem gô gờ hết rồi ko có đâu
Ở vbt văn 7 , vũ nho biên soạn
1.Đọc kĩ các câu tục ngữ và chú thích trong bài để hiểu văn bản và những từ ngữ khó.
2.Có thể chia tám câu tục ngữ trong bài làm mấy nhóm? Mỗi nhóm gồm những câu nào? Gọi tên từng nhóm đó.
3.Phân tích từng câu tục ngữ theo những nội dung sau:
a/Nghĩa của câu tục ngữ.
b*/ Cơ sở thực tiễn của kinh nghiệm nêu trong câu tục ngữ.
c/ Một số trường hợp có thể áp dụng kinh nghiệm nêu trong câu tục ngữ.(Ví dụ, có thể ứng dụng câu 1 vào việc sử dụng thời gian cho phù hợp, ở mùa hè, mùa đông như thế nào?)
d/ Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.
4.Nhìn chung tục ngữ có những đặc điểm về hình thức:
- Ngắn gọn
- Thường có vần, nhất là vần lưng
- Các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức, cả về nội dung;
- Lập luậ chặt chẽ, giàu hình ảnh.
Hãy minh họa những đặc điểm nghệ thuật đó và phân tích giá trị của chúng bằng những câu tục ngữ trong bài học.
Phân tích Nghệ thuật của 7 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất còn lại theo mẫu:
Câu 1: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã tối
Nghệ thuật:
Kết cấu: ngắn gọn
Vần: lưng ( ăm, ươi)
Phép đối:
Đối ngữ: đêm tháng năm - ngày tháng mười
Đối từ: đêm-ngày, sáng-tối
Đối vế: đêm tháng ..... đã sáng - Ngày tháng ...... đã tối
Nhịp : 3/2/2 , 3/2/2
Hình ảnh : giàu hình ảnh ( chưa nằm- chưa cười, sáng- tối )
Lập luận : chặt chẽ
1) Những câu tục ngữ ở nhóm 1 thể hiện nội dung cụ thể gì ?
2)Dựa vào dâu mà tác giả dân gian có thể cụ thể khái quát nên những nội dung đó ?
3)Theo êm nội dung được đúc rút nêu trên có ý nghĩa gì đối với cuộc sốn của chúng ta ngày nay ?
Các câu hởi trên có là những câu hởi có ở nhóm 2
các bhj ơi giúp mình với mình đang cần gấp 
đánh giá về ca dao , có ý kiến cho rằng : Ca ngợi tình cảm gia đình đằm thắm , tình yêu quê hương đất nước thiết tha là một nội dung đặc sắc của ca dao . qua các bài ca dao đã học và những hiểu biết của em về ca dao , hãy bày tỏ suy nghĩ của em về ý kiến trên
c) nhận xét về đặc điểm nghệ thuật của tục ngữ, có bạn học sinh đưa ra những nhận xét sau. Em đồng ý, không đồng ý với nhận xét nào? Hãy trao đổi để giải thích và chứng minh qua những câu tục ngữ vừa học (ghi ý kiến thống nhất vào cột)
Từ việc phân tích 8 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất, e hãy nêu lên những đặc điểm về hình thức nghệ thuật của tục ngữ ? (Dựa vào những gợi ý trong SGK các e tìm những dẫn chứng trong các câu tục ngữ đã học để minh họa cho các đặc điểm nghệ thuật đó)
- Hình thức
-Vần
-Phép đối
-Lập luận
- Nghệ thuật (qua các phép tu từ)
GIÚP MÌNH VỚI Ạ
