Viết đoạn văn về nội dung, nghệ thuật của các câu tục ngữ sau:
1.Một mặt người bằng mười mặt của
2.“Cái răng cái tóc là góc con người”
3.Đói cho sạch, rách cho thơm
4.Học ăn, học nói, học gói, học mở
5.Không thầy đố mày làm nên
6.Học thầy không tày học bạn
7.Thương người như thể thương thân
8.Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
9.Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Giúp mềnh nhoa~~
Nghệ thuật của các câu tục ngữ:
a)Học ăn, học nói, học gói, học mở.
b)Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
c)Đói cho sạch, rách cho thơm.
d)Cái răng, cái tóc là góc con người.
e)Một mặt người bằng mười mặt của
f)Thương người như thể thương thân.
g)Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
h)Học thầy không tày học bạn.
i)Không thầy đố mày làm nên.
Tìm tục ngữ đồng nghĩa và trái nghĩa với các câu tục ngữ sau:
1. Cái răng cái tóc là góc con người.
2.Đói cho sạch, rách cho thơm.
3. Học ăn học nói học gói học mở.
4. Không thầy đố mày làm nên.
5. Học thầy không tày học bạn.
6. Thương người như thể thương thân.
7. Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
8. Người sống đống vàng.
9. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Viết 1 đoạn văn về 1 câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên","Học thầy chẳng tày học bạn" hoặc " Muốn lành nghề,chớ nề học hỏi" ?
Hiểu nội dung ý nghĩa, hình thức diễn đạt và rút ra bài học của các câu sau:
-Một mặt người bằng mười mặt của
-Cái răng, cái tóc là góc con người
-Đói cho sạch, rách cho thơmgo
-Học ăn, học nói, học gói, học mở
-Không thầy đố mày làm nên
-Thương người như thể thương thân
-Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
- Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Làm sáng tỏ câu tục ngữ:
1. Một mặt người bằng mười mặt của
2. Cái răng cái tóc là góc con người
3. Đói cho sạch, rách cho thơm
4. Học ăn, học nói, học gói, học mở
5. Không thầy đố mày làm nên
6. Học thầy không tày học bạn
7. Thương người như thể thương thân
8.Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
9. Một cây làm chẳng nên non/ Ba câychụm lại nên hòn núi cao
GiupGiúp mình với gần thi học kì rồi, gấp lắm😣😤😧😥làm được bài nào giúp mình với😢😢😢
Đặt câu cho những câu tục ngữ sau:
1.Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng,
Ngày táng mười chưa cười đã tối
2. Mau sao thì nắng , vắng sao thì mưa.
3. Ráng mỡ gà , có nhà thì giữ.
4.Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt.
5. Tấc đất tấc vàng.
6.Nhất canh trì,nhị canh viên,tam canh điền
7.Nhất nước nhì phân tam cần tứ giống
8.Nhất thì,nhì thục
9.Một mặt người bằng mười mặt của
10.Cái răng cái tóc là góc con người
11.Đới cho sạch rách cho thơm
12.Học ăn, học nói, học gói , học mở
13.Không thầy đố mày làm nên
14.Học thầy không tày học bạn
15.Thương người như thể thương thân
16.Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
17. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về cái hay trong nội dung và nghệ thuật của các câu tục ngữ:
1."Không thầy đố mày làm nên."
2."Học thầy không tày học bạn".
3."Thương người như thể thương thân".
4."Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".
5. "Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao."
Giúp tui với m.n,tui đang cần gấp lắm ạ!!!
Câu 1. Cho câu tục ngữ:
“Một mặt người bằng mười mặt của.”
a) Nhận xét về hình thức nghệ thuật của câu tục ngữ.
b) Cho biết nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ trên.
Câu 2. Cho câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên.”
a) Giải thích nghĩa và khái quát giá trị của câu tục ngữ trên.
b) Tìm một câu tục ngữ hoặc ca dao có cùng ý nghĩa với câu đã cho.
Câu 3. (3,0 điểm)
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
a) Tìm trạng ngữ có trong đoạn văn trên. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
b) Đoạn văn trên sử dụng những phép tu từ nào? Phân tích ngắn gọn tác dụng của những phép tu từ đó.
Câu 4. Đọc đoạn trích sau:
“... Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,... Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng...”
(SGK Ngữ văn 7, Tập II, Trang 24, NXBGD)
a. (0,5 điểm) Xác định phép liệt kê sử dụng trong đoạn.
b. (1,0 điểm) Cho biết nội dung của đoạn văn trên.
c. (0,75 điểm) Theo em, để “ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc” thế hệ trẻ đã thể hiện thái độ và những hành động thiết thực nào? :
Viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng câu đặc biệt
Nêu cảm nghĩ về câu tục ngữ một cây làm chẳng nên non ba cây chụm lại nên hòn núi cao
