Văn bản ngữ văn 9
Các câu hỏi tương tự
Nêu tác dụng của những từ trái nghĩa trong 2 câu trên
Hãy viết 10 đến 15 Câu so sánh hình đánh bắt cá trong bài quê hương của Tế Hanh và đoàn thuyền đánh cá của huy cận ( trong đó có sử dụng các biện pháp tu từ vựng đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa, trường từ vựng).Hãy viết 10 đến 15 câu về sự hy sinh của người linh trong bài thơ quê hương của Giang Nam ( trong đó có sử dụng các biện tu từ vựng như trên). Ai giỏi văn giúp mình với, thứ 2 mình thi rồi!
Đọc tiếp
Hãy viết 10 đến 15 Câu so sánh hình đánh bắt cá trong bài quê hương của Tế Hanh và đoàn thuyền đánh cá của huy cận ( trong đó có sử dụng các biện pháp tu từ vựng đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa, trường từ vựng).Hãy viết 10 đến 15 câu về sự hy sinh của người linh trong bài thơ quê hương của Giang Nam ( trong đó có sử dụng các biện tu từ vựng như trên). Ai giỏi văn giúp mình với, thứ 2 mình thi rồi!
Xác định và nêu tác dụng của những nét đặc sắc về nghệ thuật được sử dụng trong bốn câu thơ sau. (2 điểm) “ Vân xem trang trọng khác vời, Khuông trăng đầy đặn nét ngài nở nang. Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mai thua nước tóc tuyết nhường màu da” ( Truyện Kiều, Nguyễn Du)
Xác định và nêu tác dụng của những nét đặc sắc về nghệ thuật được sử dụng trong bốn câu thơ sau. (2 điểm) “ Vân xem trang trọng khác vời, Khuông trăng đầy đặn nét ngài nở nang. Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mai thua nước tóc tuyết nhường màu da” ( Truyện Kiều, Nguyễn Du)
Chỉ rõ cặp từ trái nghĩa và tác dụng trong những câu sau:
a) Thế trận xuất kì, lấy yếu chống mạnh
Dùng quân mai phục, lấy ít địch nhiều.
b) Người về chiếc bóng năm canh
Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi.
c) Sông đc lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã.
Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong câu văn : " Đôi mắt đỏ hoe , nước mắt ông giàn giụa đôi môi tái nhợt , áo quần tả tơi ".
Xem chi tiết
Cứu tui làm ơn!🥺
đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
1) Nội dung chính
2) các cặp từ trái nghĩa
3) phương thức biểu đạt chính
4) các từ ghép
5) em rút ra bài học gì?
Chuyện cậu bé cứu những con cá
Một giáo viên người Mỹ đã kể lại một câu chuyện như thế này trong một trường y ở Trung Quốc:
Trong một buổi sáng nọ, sau khi trận bão vừa đi qua, có một người đàn ông đi bộ trên bờ biển, chú ý đến từng vũng nước nhỏ trên triền cát. Ở đó, rất nhiều cá nhỏ bị trận bão đêm qua cuốn vào bờ.
Dù...
Đọc tiếp
Cứu tui làm ơn!🥺 đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: 1) Nội dung chính 2) các cặp từ trái nghĩa 3) phương thức biểu đạt chính 4) các từ ghép 5) em rút ra bài học gì? Chuyện cậu bé cứu những con cá Một giáo viên người Mỹ đã kể lại một câu chuyện như thế này trong một trường y ở Trung Quốc: Trong một buổi sáng nọ, sau khi trận bão vừa đi qua, có một người đàn ông đi bộ trên bờ biển, chú ý đến từng vũng nước nhỏ trên triền cát. Ở đó, rất nhiều cá nhỏ bị trận bão đêm qua cuốn vào bờ. Dù nằm ngay gần biển là thế nhưng hàng trăm, thậm chí hàng ngàn con cá này sẽ chẳng mấy chốc mà chết khô dưới ánh mặt trời vì những vũng nước đã bị cát thấm hút hết rất nhanh. Người đàn ông đó đột nhiên phát hiện ra một cậu bé bên bờ biển, không ngừng vớt những con cá nhỏ trong những vũng nước và ném chúng xuống biển. Người đàn ông tiến lại hỏi: "Cháu bé, trong những vũng nước này có đến cả ngàn con cá nhỏ, cháu không cứu hết được đâu." "Cháu biết." – cậu bé trả lời nhưng không hề quay đầu lại. "Hử? Thế tại sao cháu vẫn còn ném?" Ai quan tâm đây?" "Những con cá này sẽ quan tâm ạ!"- cậu bé vừa đạp vừa nhặt cá, tiếp tục ném xuống biển.
5 tháng 1 2022 lúc 7:06
Xác định và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau: Quê hương tôi có bà Trưng, bà Triệu Cưỡi đầu voi, dấy nghĩa, trả thù chung. Ông Lê Lợi đã trường kỳ kháng chiến, Hưng Đạo vương đã mở hội Diên Hồng. Quê hương tôi có múa xoè, hát đúm, Có hội xuân liên tiếp những đêm chèo. Có Nguyễn Trãi, có “Bình Ngô đại cáo”. Có Nguyễn Du và có một “Truyện Kiều”
Đọc tiếp
Xác định và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau:
Quê hương tôi có bà Trưng, bà Triệu
Cưỡi đầu voi, dấy nghĩa, trả thù chung.
Ông Lê Lợi đã trường kỳ kháng chiến,
Hưng Đạo vương đã mở hội Diên Hồng.
Quê hương tôi có múa xoè, hát đúm,
Có hội xuân liên tiếp những đêm chèo.
Có Nguyễn Trãi, có “Bình Ngô đại cáo”.
Có Nguyễn Du và có một “Truyện Kiều”
Câu 1: Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích và phân tích ý nghĩa, tác động của tác phẩm ấy đối với mình?
Câu 2: Viết một đoạn văn với đề tài tự chọn, trong đó có sử dụng các câu có chứa khởi ngữ và thành phần biệt lập?
Câu 3: Thế nào là phép phân tích và tổng hợp?
Câu 4: “ Một điều nhịn là chín điều lành”. Vận dụng thao tác lập luận phân tích và tổng hợp để viết đoạn văn nêu suy nghĩa của em về câu tục ngữ trên?
Câu 5 : Trình bày khái niệm liên kết câu và liên kết đoạn văn?
Câu 6: Viết ba đ...
Đọc tiếp
Câu 1: Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích và phân tích ý nghĩa, tác động của tác phẩm ấy đối với mình?
Câu 2: Viết một đoạn văn với đề tài tự chọn, trong đó có sử dụng các câu có chứa khởi ngữ và thành phần biệt lập?
Câu 3: Thế nào là phép phân tích và tổng hợp?
Câu 4: “ Một điều nhịn là chín điều lành”. Vận dụng thao tác lập luận phân tích và tổng hợp để viết đoạn văn nêu suy nghĩa của em về câu tục ngữ trên?
Câu 5 : Trình bày khái niệm liên kết câu và liên kết đoạn văn?
Câu 6: Viết ba đoạn văn, trong đó sử dụng các từ ngữ: “Tuy”, “Vì vậy”, “Tóm lại”, làm phương tiện liên kết?