3 cách viết là: -0,6 ; -6/10 ; -9/15
Biểu diễn trên trục số bạn tham khảo SGK
3 cách viết số hữu tỉ \(\dfrac{-3}{5}\) là: \(\dfrac{3}{-5}\); -0,6
Tìm điều kiện của tử và mâu để các số hữu tỉ sau thỏa mãn:
1, 2/ x-1 là số hữu tỉ âm
2,-3/ x-6 là số hữ tỉ dương
3, x+10/ x+ 7 là số hữu tỉ âm
4, x+5/ x+8 là số hữu tỉ dương
1) Viết công thức:
- Nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số.
- Lũy thừa của một lũy thừa.
- Lũy thừa của một tích.
- Lũy thừa của một thương.
2) Thế nào là một số hữu tỉ? Cho VD?
3) Tỉ lệ thức là gì? Phát biểu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức. Viết công thức thể hiện tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
4) Thế nào là số vô tỉ? Cho VD?
5) Định nghĩa căn bậc hai của số không âm.
6) Định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch và tính chất của chúng.
Điểm kiểm tra học kỳ 2 môn toán lớp 7C đc thống kê như sau:
a) biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng (trục tung biểu diễn tần số,trục hoành biểu diễn điểm số
b)tìm số trung bình
Bài1: 3 lớp 7A,7B,7C thu được 370kg giấy vụn biết số giấy vụn tỉ lệ 4:5:6.Tính số giấy vụn mỗi lớp
Bài2: Tổng h/s 2 lớp 7A,7B là 45 số h/s 7A,7B tỉ lệ với 4:5.Tìm số h/s mỗi lớp
Bài3: Tổng bi của Bình và An là 44 bi.Số bi của Bình,An tỉ lệ với 5:6.Tính số bi mỗi bạn
Khi điều tra về chất lượng học sinh của 1 lớp. Người điều tra thu nhập được như sau:
+ Tỉ số giữa học sinh giỏi và học sinh khá là \(\dfrac{1}{3}\)
+ Tỉ số giữa học sinh khá và học sinh trung bình là \(\dfrac{3}{4}\)
Biết số học sinh khá hơn học sinh giỏi là 10 em
a) Tính số học sinh đạt danh hiệu mỗi loại
b)Vẽ biểu đồ hình quạt và lập bảng tần số
Bài 3: Kết quả thi giải toán của 20 học sinh giỏi được thống kê trong bảng sau
Điểm | 7 | 8 | 9 | 10 |
Số bài |
| 5 |
| 1 |
Nhưng người điều tra chưa ghi lại số bài đạt điểm 7, điểm 9. Tính xem có tất cả bao nhiêu học sinh tham gia dự thi. Biết rằng số bài điểm 7 và điểm 9 tỉ lệ với các số 2 và 3 và tổng số điểm của các học sinh là 173 điểm
cho mik hỏi bài này với
1. Bảng "tần số" có thuận lợi gì hơn so với bảng số liệu thống kê ban đầu?
2. Trình bày cách tính số trung bình cộng của một dấu hiệu và ý nghĩa của số trung bình cộng.
3. Cách vẽ biểu đồ đoạn thảng, hình chữ nhật như thế nào?
Tỉ lệ dân số năm 2008 của các nước thuộc khu vực Đông Nam Á được cho trong bảng sau :
a) Dấu hiệu ở đây là gì ?
b) Nhận xét chung về tỉ lệ dân số của các nước trong khu vực
c) Vẽ biểu đồ (hình chữ nhật ) đối với các nước In - đô - nê - xi - a, Xin - ga - po, Thái Lan, Ma - lai - xi - a, Việt Nam
d) Tính tỉ lệ tăng dân số trung bình của toàn khu vực và so sánh với Việt Nam ?
Biết độ dài3 đường cao của 1 tam giác tỉ lệ với các số 8,6,10. Hỏi 3 cạnh tương ứng của tam giác tỉ lệ với những số nào biết diện tích tam giác = 1/2 đường cao × cạnh tương ứng
