Bài 1: Mở đầu môn hóa học
Các câu hỏi tương tự
Trong các chất sau:chất nào là chất tinh khiết,chất nào là hỗn hợp:
nước cất,nước sông,muối i-ot,không khí,nước biển,nước khoáng,nước đường chanh,nước muối,khí o-xi,nước suối,khí ni-tơ,muối ăn,nước tự nhiên,kẽm clorua,rượu etylic,thép,khí clo,kim loại đồng
Nếu mà đăng sai môn thì cũng xin các bạn giúp mik nhé!mai mik thi rồi!!!
Bài 4: Tính khối lượng muối ăn và khối lượng nước cần lấy để pha chế 150 gam dung dịch NaCl 25%.
BÀI 1: Hãy chỉ ra vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo và chất trong các câu sau đây:a) Dây điện bằng đồng hoặc nhôm b) Lưỡi dao bằng sắt; cán dao bằng nhựa.c) Xe đạp được điều chế từ sắt ; nhôm cao su… d) Nước biển gồm muối; nước …..e) Củ khoai có thành phần chính là tinh bột. f) Trong gỗ có 80% là xenlulozơg) Không khí gồm khí Oxi; khí Nitơ; khí cacbonic…BÀI 2: Có 5 chất lỏng không màu đựng trong 5 lọ riêng biệt: Nước cất; Nước muối; Nước Đường ; Cồn và Giấm ăn. Dựa vào tính chất của các chất, h...
Đọc tiếp
BÀI 1: Hãy chỉ ra vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo và chất trong các câu sau đây:
a) Dây điện bằng đồng hoặc nhôm b) Lưỡi dao bằng sắt; cán dao bằng nhựa.
c) Xe đạp được điều chế từ sắt ; nhôm cao su… d) Nước biển gồm muối; nước …..
e) Củ khoai có thành phần chính là tinh bột. f) Trong gỗ có 80% là xenlulozơ
g) Không khí gồm khí Oxi; khí Nitơ; khí cacbonic…
BÀI 2: Có 5 chất lỏng không màu đựng trong 5 lọ riêng biệt: Nước cất; Nước muối; Nước Đường ; Cồn và Giấm ăn. Dựa vào tính chất của các chất, hãy nhận biết các chất lỏng trên.
BÀI 3: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống và chép vào vở đoạn văn sau:
“Các vật thể …………. đều gồm một số ……… khác nhau; …………………… được làm ra từ vật liệu. Mọi vật liệu đều là ……….. hay hổn hợp một số ………… Nên ta nói được: Ở đâu có …………. ở đó có ………”
BÀI 4: Hãy phân biệt từ nào (những từ gạch chân) chỉ vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo hay chất trong các câu sau:
a. Trong quả chanh có nước, axit xitric (vị chua) và một số chất khác
b. Cốc bằng thuỷ tinh dễ vỡ hơn so với cốc bằng chất dẻo
c. Thuốc đầu que diêm được trộn một ít bột lưu huỳnh
d. Quặng apatit ở Lào Cai chứa canxi photphat với hàm lượng cao
e. Bóng đèn điện được chế tạo bằng thuỷ tinh, đồng và vonfam (một kim loại chịu nóng dùng làm dây tóc)
Tình nồng độ mol của mỗi dung dịch sau:
- 11,7 gam muối ăn trong 500 ml dung dịch muối ăn.
GIÚP MÌNH NHA, MAI MÌNH PHẢI TRẢ BÀI RỒI
Hòa tan muối bột vào nước cho dd nước muối đó qua giấy lọc. Nước muối có đi được giấy lọc không ?
Bài 1Em hãy cho 8 ví dụ về vật thể và hoàn thành bảng sau:STTVật thểPhân loạiThành phần tạo nên vật thể1 2 3 4 5 6 7 8 Bài 2: 1. Quan sát các mẫu chất sẵn có trong gia đình: muối ăn, đường, giấm ăn, bột mì, kim loại đồng, dầu ăn2. Học sinh tự tiến hành các thí nghiệm:Thí nghiệm 1: Cho 1 thìa muối ăn vào cốc nước, khuấy đềuThí nghiệm 2: Cho 1 thìa đường vào cốc nước, khuấy đềuThí nghiệm 3: Cho 1 thìa dầu ăn vào cốc nước, khuấy đều3. Quan sát thí nghiệm qua videoThí nghiệm 1: Phân...
Đọc tiếp
Bài 1
Em hãy cho 8 ví dụ về vật thể và hoàn thành bảng sau:
STT | Vật thể | Phân loại | Thành phần tạo nên vật thể |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
Bài 2:
1. Quan sát các mẫu chất sẵn có trong gia đình: muối ăn, đường, giấm ăn, bột mì, kim loại đồng, dầu ăn
2. Học sinh tự tiến hành các thí nghiệm:
Thí nghiệm 1: Cho 1 thìa muối ăn vào cốc nước, khuấy đều
Thí nghiệm 2: Cho 1 thìa đường vào cốc nước, khuấy đều
Thí nghiệm 3: Cho 1 thìa dầu ăn vào cốc nước, khuấy đều
3. Quan sát thí nghiệm qua video
Thí nghiệm 1: Phân hủy đường bởi nhiệt
Thí nghiệm 2: Sự dẫn điện của kim loại
4. Ghi chép các hiện tượng quan sát được ở trên vào bảng sau:
Chất | Màu | Mùi | Vị | Thể | Tính tan trong nước | Khả năng cháy được | Khác |
Muối ăn |
|
|
|
|
|
|
|
Đường |
|
|
|
|
|
|
|
Bột mì |
|
|
|
|
|
|
|
Giấm ăn |
|
|
|
|
|
|
|
Kim loại đồng |
|
|
|
|
|
|
|
Dầu ăn |
|
|
|
|
|
|
|
Bài 1Em hãy cho 8 ví dụ về vật thể và hoàn thành bảng sau:STTVật thểPhân loạiThành phần tạo nên vật thể1 2 3 4 5 6 7 8 Bài 2: 1. Quan sát các mẫu chất sẵn có trong gia đình: muối ăn, đường, giấm ăn, bột mì, kim loại đồng, dầu ăn2. Học sinh tự tiến hành các thí nghiệm:Thí nghiệm 1: Cho 1 thìa muối ăn vào cốc nước, khuấy đềuThí nghiệm 2: Cho 1 thìa đường vào cốc nước, khuấy đềuThí nghiệm 3: Cho 1 thìa dầu ăn vào cốc nước, khuấy đều3. Quan sát thí nghiệm qua videoThí nghiệm 1: Phân...
Đọc tiếp
Bài 1
Em hãy cho 8 ví dụ về vật thể và hoàn thành bảng sau:
STT | Vật thể | Phân loại | Thành phần tạo nên vật thể |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
Bài 2:
1. Quan sát các mẫu chất sẵn có trong gia đình: muối ăn, đường, giấm ăn, bột mì, kim loại đồng, dầu ăn
2. Học sinh tự tiến hành các thí nghiệm:
Thí nghiệm 1: Cho 1 thìa muối ăn vào cốc nước, khuấy đều
Thí nghiệm 2: Cho 1 thìa đường vào cốc nước, khuấy đều
Thí nghiệm 3: Cho 1 thìa dầu ăn vào cốc nước, khuấy đều
3. Quan sát thí nghiệm qua video
Thí nghiệm 1: Phân hủy đường bởi nhiệt
Thí nghiệm 2: Sự dẫn điện của kim loại
4. Ghi chép các hiện tượng quan sát được ở trên vào bảng sau:
Chất | Màu | Mùi | Vị | Thể | Tính tan trong nước | Khả năng cháy được | Khác |
Muối ăn |
|
|
|
|
|
|
|
Đường |
|
|
|
|
|
|
|
Bột mì |
|
|
|
|
|
|
|
Giấm ăn |
|
|
|
|
|
|
|
Kim loại đồng |
|
|
|
|
|
|
|
Dầu ăn |
|
|
|
|
|
|
|
Bài 1:đốt cháy hoàn toàn 2,4 lít khí H2(đktc) trong khí oxi(O2)thu được hơi nước(H2O).
a,tính khối lượng nước thu được.
b,Tính thể tích khí oxi(đktc) đã phản ứng.
Bài 2:Hòa tan hoàn toàn 1,2 gam magie trong dung dịch axit clohidric HCl thu được muối magie clorua MgCl2 và khí hidro H2.
a,tính thể tích khí hidro thu được ở đktc.
b,tính khối lượng axit đã dùng.
c,tính khối lượng muối thu được.
Đọc tiếp
Bài 1:đốt cháy hoàn toàn 2,4 lít khí H2(đktc) trong khí oxi(O2)thu được hơi nước(H2O).
a,tính khối lượng nước thu được.
b,Tính thể tích khí oxi(đktc) đã phản ứng.
Bài 2:Hòa tan hoàn toàn 1,2 gam magie trong dung dịch axit clohidric HCl thu được muối magie clorua MgCl2 và khí hidro H2.
a,tính thể tích khí hidro thu được ở đktc.
b,tính khối lượng axit đã dùng.
c,tính khối lượng muối thu được.
Chi 19,6 h H3PO4 tác dụng với 200g dd KOH 8,4%
A) những muối nào thu được đau phản ứng . Tính m của mỗi muối
B) Xác định nồng độ phần trăm mỗi muối có trong dũng dịch sau phản ứng
1) Chỉ ra đâu là hiện tượng vật lí đâu là hiện tượng hóa học1 Sự tạo thành lớp mỏng màu xanh trên mâm đồng.2 : Đót cháy rượu thu được khí cacbonic và nước.3: Dây sắt tán nhỏ thành đinh sắt4: Sắt đun nóng đỏ uốn cong và dát mỏng.5: Khi chiên mỡ, mỡ chảy lỏng đun mỡ tiếp mở khét6. Dây tóc bóng đèn sáng khi có dòng điện chạy qua.7. Đun nóng một lá đồng trên mặt đồng cỏ phủ một lớp màu đen2) Chỉ ra dấu hiệu có phản ứng xảy ra và ghi lại phương trình bằng chữ:- Biết rằng axitclohidrit tác dụng với ca...
Đọc tiếp
1) Chỉ ra đâu là hiện tượng vật lí đâu là hiện tượng hóa học
1 Sự tạo thành lớp mỏng màu xanh trên mâm đồng.
2 : Đót cháy rượu thu được khí cacbonic và nước.
3: Dây sắt tán nhỏ thành đinh sắt
4: Sắt đun nóng đỏ uốn cong và dát mỏng.
5: Khi chiên mỡ, mỡ chảy lỏng đun mỡ tiếp mở khét
6. Dây tóc bóng đèn sáng khi có dòng điện chạy qua.
7. Đun nóng một lá đồng trên mặt đồng cỏ phủ một lớp màu đen
2) Chỉ ra dấu hiệu có phản ứng xảy ra và ghi lại phương trình bằng chữ:
- Biết rằng axitclohidrit tác dụng với canxi cacbonat trong vỏ trứng tạo thành canxiclonua, nước và khí cacbonic thoát ra.
3) Hãy chọn ví dụ phù hợp và ghi lại phương trình bằng chữ theo sơ đồ sau
a) Một chất tham gia tạo thành một hai sản phẩm.
b) Hai chất tham gia tạo thành một sản phẩm.
c) Hai chất tham gia tạo thành hai sản phẩm.
4) Dùng chữ số và công thức hóa học để biểu diễn các ý sau:
a) ba phân tử muối ăn.
b) Hai phân tử đá vôi ( canxi cacbonat )
c) Năm phân tử nước
d) Một phân tử ooxxi già , Bốn phân tử nhôm, Hai nguyên tử nitơ
Tính phân tử khối của các chất trên .