Đề số 1
Các câu hỏi tương tự
Một vật chuyển động thẳng biến đổi đều với phương trình vận tốc là v=4+2t(m/s). Quãng đường vật đi được kể từ thời điểm t_o(s) đến thời điểm t=3(s) là:
A.21(m) B.10(m) C.16(m) D.15(m)
Một học sinh A lên kế hoạch tiết kiệm tiền để gửi đi làm từ thiện cho trẻ em vùng cao bằng cáchgửi ngân hàng với lãi suất không đổi 0.7% / tháng. Ban đầu, học sinh A có 1 triệu gửi ngân hàng từ đầu tháng và sau đó đúng 1 tháng thì mỗi tháng em lại gửi thêm vào 100.000 đồng. Tiền lãi hàng tháng học sinh A không rút mà cùng với tiền góp thêm 100.000 mỗi tháng thành gốc củatháng tiếp theo. Hỏi sau 12 tháng học sinh A có bao nhiêu tiền để gửi đi làm từ thiện?
Đọc tiếp
Một học sinh A lên kế hoạch tiết kiệm tiền để gửi đi làm từ thiện cho trẻ em vùng cao bằng cáchgửi ngân hàng với lãi suất không đổi 0.7% / tháng. Ban đầu, học sinh A có 1 triệu gửi ngân hàng từ đầu tháng và sau đó đúng 1 tháng thì mỗi tháng em lại gửi thêm vào 100.000 đồng. Tiền lãi hàng tháng học sinh A không rút mà cùng với tiền góp thêm 100.000 mỗi tháng thành gốc của
tháng tiếp theo. Hỏi sau 12 tháng học sinh A có bao nhiêu tiền để gửi đi làm từ thiện?
Bài tập 1: Viết PTTS của d
a, Đi qua M(5; 4 ; 1) có vTCP \(\overrightarrow{a}\)(2; -3 ; 1).
b, Đi qua A(2 ; -1; 3) vuông góc \(\left(\alpha\right)\): x + y - z + 5 = 0
Đề số 1:
Bài tập 4: Trong không gian cho M (1 ; 2 ; 3) N (- 3 ; 4 ; 1).
P x + 2y - z + 4 = 0
a, Viết phương trình mặt phẳng trung trực MN
b, Viết phương trình mặt phẳng \(\left(\beta\right)\) đi qua MN và song song (P)
Bạn Mai đi xe đạp từ nhà đến trường,đoạn đường dài3,768 km.Bánh xe có đường kính là 60 cm.Để di hết quãng đường đó bánh xe phải quay bao nhiêu vòng
Bài 1: Tìm điều kiện của x để có biểu thức sau có ý nghĩa:
a) sqrt{2x} b) sqrt{x-1} c) sqrt{frac{1}{x+1}} d) sqrt{left(x+1right)left(x-1right)}
Bài 2: rút gọn các biểu thức:
a) 2sqrt{2}+sqrt{18}-sqrt{32}
b) 2sqrt{5}+sqrt{left(1-sqrt{5}right)^2}
c) frac{1}{sqrt{3}+1}+frac{1}{sqrt{3}-1}-2sqrt{3}
Bài 3: xác định hàm số bậc nhất yax+b
a) Biết đồ thị của hàm số song song với đường tahwngr y2x và đi qua điểm A(1;4)
b) Vẽ đồ thị hàm số ứng với a, b vừa tìm được
Bài 4: Cho tam giác...
Đọc tiếp
Bài 1: Tìm điều kiện của x để có biểu thức sau có ý nghĩa:
a) \(\sqrt{2x}\) b) \(\sqrt{x-1}\) c) \(\sqrt{\frac{1}{x+1}}\) d) \(\sqrt{\left(x+1\right)\left(x-1\right)}\)
Bài 2: rút gọn các biểu thức:
a) \(2\sqrt{2}+\sqrt{18}-\sqrt{32}\)
b) \(2\sqrt{5}+\sqrt{\left(1-\sqrt{5}\right)^2}\)
c) \(\frac{1}{\sqrt{3}+1}+\frac{1}{\sqrt{3}-1}-2\sqrt{3}\)
Bài 3: xác định hàm số bậc nhất y=ax+b
a) Biết đồ thị của hàm số song song với đường tahwngr y=2x và đi qua điểm A(1;4)
b) Vẽ đồ thị hàm số ứng với a, b vừa tìm được
Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A. Biết BC=10cm, góc C=30độ. Gải tam giác vuông ABC
Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. biết AB=3, AC=4. (phải vẽ hình)
a) Tính AH, BH?
b) chứng minh CB là tiếp tuyến của đường tròn (A, AH)
c) kẻ tiếp tuyến BI và CK với đường tròn (A,AH) (I,K là điểm). Chứng minh: BC=BI+CK và ba điểm I, A, K thẳng hàng
Số đo diện tích tính bằng m2 của một thửa ruộng hình chữ nhật được biểu thị bằng 3 chữa số 3;4;5 nhưng thứ tự chưa biết. Nếu xóa đi 1 chữa số của nó ta được 1 số kém số đo diện tích là 320. tìm số đo diện tích của thửa ruộng đó
Tìm min f(x,y) x+y với điều kiện (x-1)2 + y2 1 và x2 + y2 2Các bạn giúp dùm mình với....
Đọc tiếp
Tìm min f(x,y) = x+y với điều kiện (x-1)2 + y2 <=1 và x2 + y2 <=2
Các bạn giúp dùm mình với....
Một học sinh khi nhân một số với 26, tích riêng đã không viết lùi sang bên trái một cột so với tích riêng thứ nhất, nên được kết quả là 9872. Em hãy giúp bạn:
a.) Tìm thừa số thứ nhất.
b.)Tìm tích đúng?
Xem chi tiết
a.) Tìm thừa số thứ nhất.
b.)Tìm tích đúng?