chú ý phân tích dấu chấm ' mẹ nâng niu. nhưng...'
Đúng 0
Bình luận (0)
Văn bản ngữ văn 9
Các câu hỏi tương tự
Trong bài thơ Mẹ nhà thơ Phạm Ngọc Cảnh có viết:
Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhưng giặc đến nhà
Nắng đã chiều ... vẫn muốn hắt tia xa.
a) Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên? Nêu tác dụng ?
b) Viết đoạn văn theo phương pháp tổng phân hợp khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên, trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ và câu cảm thán
Đọc tiếp
Trong bài thơ " Mẹ " nhà thơ Phạm Ngọc Cảnh có viết:
Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng niu. Nhưng giặc đến nhà
Nắng đã chiều ... vẫn muốn hắt tia xa.
a) Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên? Nêu tác dụng ?
b) Viết đoạn văn theo phương pháp tổng phân hợp khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên, trong đoạn văn có sử dụng trạng ngữ và câu cảm thán
chỉ ra và phuong phap giá trị của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau
a)Con là lửa ấm quanh đời mẹ mãi
Con là trái xanh mùa gieo vãi
Mẹ nâng nui
Nhưng giặc Mĩ đến nhà
Nắng đã chiều ...vẫn muốn hắt chui xa !
Câu 1 (1,5 điểm)“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp.”(Thép Mới, Cây tre Việt Nam, Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2015, tr.96)1. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của hai biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.2....
Đọc tiếp
Câu 1 (1,5 điểm)
“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp.”
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam, Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2015, tr.96)
1. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của hai biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên.
2. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu văn: Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang.
Câu 2 (2,5 điểm)
Viết một đoạn văn quy nạp khoảng 10 đến 12 câu về chủ đề: Vẻ đẹp của cây tre Việt Nam.
Câu 3 (6,0 điểm)
Cùng bày tỏ về lẽ sống, trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, nhà thơ Thanh Hải thì ước nguyện làm “Một mùa xuân nho nhỏ / Lặng lẽ dâng cho đời”, còn trong bài thơ Nói với con, nhà thơ Y Phương lại dặn con: “Con ơi tuy thô sơ da thịt / Lên đường / Không bao giờ nhỏ bé được / Nghe con”. Em có suy nghĩ gì về những lẽ sống được thể hiện qua những câu thơ trê
Bn hay nêu cảm nghĩ của bn khi đọc bài thơ này:Chín tháng mười ngàyMẹ nâng niu conKhi được vuông trònMẹ chăm mẹ bẵmTuổi xanh tươi thắmĐến lúc bạc đầuMẹ vẫn lo âuCon mình bé bỏngTừng đêm trông ngóngCon ngủ bình yênTiếng nói dịu hiềnMẹ khuyên con họcNhận bao khó nhọcMẹ bao bọc conKhôn lớn vẫn cònCơm no, áo ấmMồ hôi mẹ thấmBước đường con điMẹ chẳng có gìNgoài con tất cảTrời cao hỷ xảXin nhận lời conĐể mẹ mãi cònBên con mãi mãi!
Đọc tiếp
Bn hay nêu cảm nghĩ của bn khi đọc bài thơ này:
Chín tháng mười ngày
Mẹ nâng niu con
Khi được vuông tròn
Mẹ chăm mẹ bẵm
Tuổi xanh tươi thắm
Đến lúc bạc đầu
Mẹ vẫn lo âu
Con mình bé bỏng
Từng đêm trông ngóng
Con ngủ bình yên
Tiếng nói dịu hiền
Mẹ khuyên con học
Nhận bao khó nhọc
Mẹ bao bọc con
Khôn lớn vẫn còn
Cơm no, áo ấm
Mồ hôi mẹ thấm
Bước đường con đi
Mẹ chẳng có gì
Ngoài con tất cả
Trời cao hỷ xả
Xin nhận lời con
Để mẹ mãi còn
Bên con mãi mãi!
Giúp em 3 câu này với mọi người ơi em cảm ơn ạ
đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi..
Lúc nhỏ, gia đình rất nghèo, cơm không đủ ăn, bữa ăn mẹ thường san phần cơm từ bát của mình cho con, mà nói: “Con ăn đi giúp mẹ, mẹ không đói”.Lúc con đang tuổi lớn, ngày nghỉ mẹ thường vất vả đi ra tận vùng sông nước nông thôn tìm mua cá tươi về cho con tẩm bổ. Cá rất ngon và tươi, lúc con ăn cá, mẹ chỉ chấm đũa khảy chút thịt bám vào xương đầu cá để ăn, con trai nhìn thấy thương mẹ, liền gắp cá từ bát mình v...
Đọc tiếp
Giúp em 3 câu này với mọi người ơi em cảm ơn ạ đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.. Lúc nhỏ, gia đình rất nghèo, cơm không đủ ăn, bữa ăn mẹ thường san phần cơm từ bát của mình cho con, mà nói: “Con ăn đi giúp mẹ, mẹ không đói”.Lúc con đang tuổi lớn, ngày nghỉ mẹ thường vất vả đi ra tận vùng sông nước nông thôn tìm mua cá tươi về cho con tẩm bổ. Cá rất ngon và tươi, lúc con ăn cá, mẹ chỉ chấm đũa khảy chút thịt bám vào xương đầu cá để ăn, con trai nhìn thấy thương mẹ, liền gắp cá từ bát mình vào bát mẹ, mời mẹ ăn. Mẹ không ăn, mẹ lại dùng đũa gắp cá trở lại bát con, mẹ nói: “Con à, con ăn đi, mẹ đâu thích ăn cá”.Lên trung học cơ sở, để có đủ tiền cho các con đóng học phí mẹ phải nhận thêm công việc may vá để trang trải cuộc sống gia đình. Một ngày mùa đông, con trai giật mình lúc nửa đêm, thấy mẹ vẫn ngồi căng người nơi ngọn đèn dầu, con trai gọi: “Mẹ ơi ngủ đi, sớm mai mẹ còn phải đi làm mà”. Mẹ chỉ cười: “Con à, con ngủ đi, mẹ không buồn ngủ”. a) phương thức biểu đạt là gì , chỉ ra lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích? b) nêu nội dung chính của đoạn trích? c) những câu nói của người mẹ đã vi phạm phương châm hội thoại nào ? Sự vi phạm ấy cho thấy điều gì?
Dù ở gần con
Dù ở xa con
Lên rừng xuống bể
Co sẽ tìm con
Còn dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
1. Em hãy viết một câu ghép nếu nội dung chính của những câu thơ trích trên.
2. Trong chương trình ngữ văn 9,những bài thơ nào có các cậu thơ của người làm cha làm mẹ nhắn gửi còn? Hay chép lại những câu thơ đó.
3. Hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu về tình cảm chả mẹ với con qua các bài thơ em kể trên
Đọc tiếp
Dù ở gần con
Dù ở xa con
Lên rừng xuống bể
Co sẽ tìm con
Còn dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
1. Em hãy viết một câu ghép nếu nội dung chính của những câu thơ trích trên.
2. Trong chương trình ngữ văn 9,những bài thơ nào có các cậu thơ của người làm cha làm mẹ nhắn gửi còn? Hay chép lại những câu thơ đó.
3. Hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu về tình cảm chả mẹ với con qua các bài thơ em kể trên
Ở bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng , người cháu nhớ lại:….” Năm ấy là năm đói mòn mỏi”…rồi trở về thực tại:” Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàuCó lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngảNhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:– Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”( Trích ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)1. Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.2.”Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi” được nhắc tới trong bài thơ gợi nhớ về thời điểm nào của đất nước? Việc nhà thơ tách từ “mòn mỏi” đ...
Đọc tiếp
Ở bài thơ Bếp lửa ( Bằng Việt) trong dòng hồi tưởng , người cháu nhớ lại:
….” Năm ấy là năm đói mòn mỏi”…
rồi trở về thực tại:
” Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
– Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?…”
( Trích ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
1. Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
2.”Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi” được nhắc tới trong bài thơ gợi nhớ về thời điểm nào của đất nước? Việc nhà thơ tách từ “mòn mỏi” để ghép thành đói mòn đói mỏi có tác dụng gì?
3. Viết một đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch (khoảng 12 câu) làm rõ tình cảm sâu nặng của cháu đối với bà ở khổ thơ trên trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và một câu bị động (gạch dưới từ ngữ dùng làm phép nối và câu bị động)
4. Hãy nêu tên một tác phẩm khác trong chương trình môn Ngữ Văn cấp trung học cơ sở cũng viết về tình cảm bà cháu và ghi rõ tên tác giả.
Con về thăm mẹ chiều mưa
Mới hay nhà dột gió lùa bốn bên
Hạt mưa sợi thẳng, sơi xiên
Cứ nằm vào mẹ những đêm trắng trời.
Con đi đánh giặc một đời,
Mà sao không che nổi một nơi mẹ nằm.
1. Xác định các phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên.
2. Cuộc sống nghèo khổ, gian truân của người mẹ được diễn tả qua những từ nhữ nào?
3. Hai câu thơ cuối thể hiện nổi niềm gì của người con?
4. Đoạn thơ gửi đến người đọc thông điệp gì?
Đọc tiếp
Con về thăm mẹ chiều mưa
Mới hay nhà dột gió lùa bốn bên
Hạt mưa sợi thẳng, sơi xiên
Cứ nằm vào mẹ những đêm trắng trời.
Con đi đánh giặc một đời,
Mà sao không che nổi một nơi mẹ nằm.
1. Xác định các phương thức biểu đạt trong đoạn thơ trên.
2. Cuộc sống nghèo khổ, gian truân của người mẹ được diễn tả qua những từ nhữ nào?
3. Hai câu thơ cuối thể hiện nổi niềm gì của người con?
4. Đoạn thơ gửi đến người đọc thông điệp gì?
Câu 1:
“Mẹ ru cái lẽ ở đời
Sữa nuôi phần xác, hát nuôi phần hồn
Bà ru mẹ… mẹ ru con
Liệu mai sau các con còn nhớ chăng”.
(Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Nguyễn Duy)
Từ suy ngẫm trên của nhà thơ Nguyễn Duy, em hãy viết một bài văn ngắn về tình yêu và lòng biết ơn mẹ.
Câu 2:
Cảm nhận về nét đẹp ân tình, chung thủy của con người Việt Nam qua hai bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt) và Ánh trăng (Nguyễn Duy).
Đọc tiếp
Câu 1:
“Mẹ ru cái lẽ ở đời
Sữa nuôi phần xác, hát nuôi phần hồn
Bà ru mẹ… mẹ ru con
Liệu mai sau các con còn nhớ chăng”.
(Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa – Nguyễn Duy)
Từ suy ngẫm trên của nhà thơ Nguyễn Duy, em hãy viết một bài văn ngắn về tình yêu và lòng biết ơn mẹ.
Câu 2:
Cảm nhận về nét đẹp ân tình, chung thủy của con người Việt Nam qua hai bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt) và Ánh trăng (Nguyễn Duy).