giá trị của con người phải bao gồm cả tài và đức. Đức và tài bổ sung, hỗ trợ cho nhau để con người trở thành toàn diện, đạt hiệu quả cao trong quá trình làm việc và cống hiến. Nhưng trong ý kiến của Hổ Chủ tịch, rõ ràng vị trí của đức được coi là hàng đầu, là yếu tố quyết định. Chính vì thế, thiếu đức con người trở thành vô dụng, thiếu tài người ta làm việc gì cũng khó.
Thay các quan hệ từ dùng sai (in đâṃ) trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp:
a) Ngày nay,chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa,lấy đạo đức,tài năng làm trọng.
b) Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c) Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động,cử,cách đối xử của họ.
GIÚP MK NHA MAI MK HOK RÙI MK CẦN GẤP LẮM!!!
Đề bài: Hãy miêu tả (và nêu suy nghĩ) người em yêu quý (tả mẹ giùm mình với)
Hướng dẫn một chút về bài: (có thể thêm phần nào cũng được, nhưng không được bỏ phần trong hướng dẫn)
Mở bài: Em yêu thương rất nhiều người nhưng không hiểu sao khi vui, khi buồn, khi có một cảm giác, em chỉ luôn nghĩ đến mẹ mà thôi. (chỉ là ví dụ thôi nha)
Thân bài: Gợi ý phần chính: (Bài văn này các bạn nêu suy nghĩ, cảm xúc nhiều, đừng chủ yếu là kể lại)
*Bộc lộ cảm xúc: - Hình dáng, tuổi tác
- Cuộc đời (khi còn trẻ; khi đã cưới chồng và hiện tại). Ví dụ: theo như mẹ tôi kể, uổi thơ của mẹ.....(tiếp tục ^^)
-Cuộc sống (nói về một ngày của mẹ vất vả như thế nào, làm những gì; nêu suy nghĩ của em)
Đây có lẽ là văn biểu cảm nên các bạn chủ yếu nêu suy nghĩ, cảm xúc nha!
Cảm ơn mọi người trước nha! À mà gần đến ngày nộp rồi, mọi người giúp cho em nhanh nha!
Có ý kến đã nhận xét rằng :
" Thơ ca dân gian là tiếng nói trái tim của người lao động. Nó thể hiện sâu sắc những tình cảm tốt đẹp của nhân dân ta"
Dựa vào những câu tục ngữ, ca dao mà em đã được học và đọc thêm, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Hãy tưởng tượng em là 1 lá thư du hành xuyên thời gian, em muốn gửi gắm điều gì đến mọi người (khoảng 1000 từ)
>>> mn làm giúp em về 1 trong những đề tài sau nha: bạo lực gia đình, quyền trẻ em.
Văn bản nghị luận là kiểu văn bản có mục đích..........
Văn bản nghị luận bao giờ cũng có đề tài nghị luận, luận điểm, ..... và phương pháp nghị luận
Các phương pháp lập luận gồm.........
Đề bài: Có một bạn khi báo cáo kinh nghiệm học tập trong Hội nghị học tốt của trường đã làm như sau:
a) Bạn chỉ toàn kể lại việc mình đã học thế nào và đạt được thành tích gì trong học tập
b) Bạn luôn hướng về phía các thầy cô giáo, luôn nói: "Thưa các thầy cô" để mở đầu mỗi đoạn và lúc nào cũng xưng em (hoặc xưng con)
Theo em, như thế có phù hợp không, nên điều chỉnh như thế nào?
*Gợi ý, hướng dẫn: Em hãy nghĩ xem:
-Mục đích của việc báo cáo là gì? Nội dung của báo cáo đã hướng vào mục đích ấy chưa?
-Bạn ấy báo cáo cho ai nghe? Cách mở đầu mỗi đoạn, cách xưng hô cũng như việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ (điệu bộ, cử chỉ) đã phù hợp với người nghe chưa?
Trên cơ sở trả lời các câu hỏi trên, em có thể giải bài tập này
Bài làm: Theo em, bạn làm như vậy là.................................................................
Bởi vì.....................................................................................................................
Cần điểu chỉnh mấy điều sau:................................................................................
I. Phần đọc hiểu
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay ,mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc nào tôi chú ý đến em ...từ đấy, chiều nào tôi cũng đi đón em .chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện.
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau .có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi .
Nhưng không, có tiếng dép lẹp kẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi:
- thằng thành con thủy đâu?
Chúng tôi giật mình, líu díu dắt nhau đứng dậy.
- đem chia đồ chơi ra đi!- mẹ tôi ra lệnh.
Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà tôi bảo:
- không phải chia nữa anh cho em tất
1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào?
2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích .
3.tìm 4 từ láy có trong đoạn trích.
4. Xác định quan hệ từ trong câu: " nhưng ko ,có tiếng dép lẹp kẹp trong nhà và tiếng mẹ tôi. ".
5. Xét về mặt nội dung, tính mạch lạc của văn bản được thể hiện ntn trong đoạn trích? .
6.Đoạn văn sau sử dụng phép tu từ gì? Chỉ ra và nêu tác dụng.
" vậy mà giờ đây anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. "
7. Nếu em là người anh ,em có chia đồ chơi ko ? Vì sao?
Hiện nay một bộ phận giới trẻ đang làm tiếng Việt mất dần sự trong sáng vốn có. Là học sinh, em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Hãy nêu suy nghĩ của em bằng một đoạn văn ngắn từ 6 – 8 câu.
