Tập làm văn lớp 9
Các câu hỏi tương tự
Dựa vào nội dung bài thơ Ánh trăng hãy nhập vai vào nhân vật trữ tình kể lại nội dung câu chuyện và bày tỏ tâm trạng ân hận của mình.
Trong vai người lính trong bài thơ "Ánh trăng " của Nguyễn Duy kể lại câu chuyện
.Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong bài thơ " Ánh Trăng" của Nguyễn Duy. Hãy kể lại câu chuyện và những suy tư của người lính sau chiến tranh.
.Mng giúp mình với ạ :<
Cảm nhận của em về hình tượng ''ánh trăng'' trong mối quan hệ vs không gian và thời gian ở bài thơ Ánh trăng(Nguyễn Duy)..
Cảm nhận của em về khổ thơ cuối trong bài thơ ánh trăng của Nguyễn duy. Giúp mình với mai mình kiểm tra rồi mình bí quá
ĐỀ 1: Tưởng tượng cuộc gặp gỡ giữ em với nhân vật trữ tình trong bài thơ Ánh trăng (Nguyễn Duy). Viết bài văn kể lại kể lại cuộc gặp gỡ ấy và trình bày suy nghĩ của em về lối sống ân tình, thủy chung.
ĐỀ 2: Tưởng tượng gặp nhân vật ông Hai (Làng - Kim Lân), nghe ông kể lại diễn biến tâm trạng khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc và trình bày suy nghĩ về tình yêu quê hương đất nước trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ 3: Tưởng tượng gặp gỡ nhân vật anh thanh niên (Lặng lẽ SaPa - Nguyễn Thành Long), nghe...
Đọc tiếp
ĐỀ 1: Tưởng tượng cuộc gặp gỡ giữ em với nhân vật trữ tình trong bài thơ Ánh trăng (Nguyễn Duy). Viết bài văn kể lại kể lại cuộc gặp gỡ ấy và trình bày suy nghĩ của em về lối sống ân tình, thủy chung.
ĐỀ 2: Tưởng tượng gặp nhân vật ông Hai ("Làng" - Kim Lân), nghe ông kể lại diễn biến tâm trạng khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc và trình bày suy nghĩ về tình yêu quê hương đất nước trong cuộc sống hôm nay.
ĐỀ 3: Tưởng tượng gặp gỡ nhân vật anh thanh niên ("Lặng lẽ SaPa" - Nguyễn Thành Long), nghe anh kể lại cuộc gặp gỡ giữa anh với 3 nhân vật trên đỉnh Yên Sơn.
ĐỀ 4: Hãy tưởng tượng gặp nhân vật bé Thu (hoặc ông 6) trong truyện ("Chiếc lược ngà" - Nguyễn Quang Sáng). Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ đó và trình bày suy nghĩ về tình cảm gia đình.
ĐỀ 6: Tưởng tượng cuộc gặp gỡ của em với anh bộ đội cụ Hood trong bài thơ ("Đồng chí" - Chính Hữu) và nêu suy ngĩ về tình đồng chí, đồng đội trong cuộc sống hôm nay.
LƯU Ý: Sử dụng yếu tố nghị luận + miêu tả nội tâm khi kể.
Mong các bạn giúp đỡ, vì ngày 11/12/2017 mình phải thi nên cần gấp.
*XIN CẢM ƠN*
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chỉ người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình
a)Tìm và nêu rõ 2 biện pháp nghệ thuật đc sử dụng trong đoạn thơ e vừa chép và nêu tác dụng của chúc trong việc biểu đạt nội dung
b)Trong bài thơ nhiều lần nhà thơ nhắc đến từ vầng trăng nhưng đoạn thơ e vừa chép và nhan đề thì tíac giả lại viết là ánh trăng. Hãy lí giải về sự thay đổi đó
c) Như vậy 2 khổ thơ cuối bài đ...
Đọc tiếp
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chỉ người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình
a)Tìm và nêu rõ 2 biện pháp nghệ thuật đc sử dụng trong đoạn thơ e vừa chép và nêu tác dụng của chúc trong việc biểu đạt nội dung
b)Trong bài thơ nhiều lần nhà thơ nhắc đến từ "vầng trăng" nhưng đoạn thơ e vừa chép và nhan đề thì tíac giả lại viết là ánh trăng. Hãy lí giải về sự thay đổi đó
c) Như vậy 2 khổ thơ cuối bài đã tạo nên nét riêng cho thơ viết về trăng của Nguyễn Duy: trăng thức tỉnh lương tâm ta, đưa ta trở về với cõi thiện lương, với đạo lí sống " uống nước nhớ nguồn" của nhân cách Việt. Viết đoạn văn quy nạp khoảng 12 câu làm sáng tỏ đề tài, có lời dẫn trực tiếp
từ khổ thơ cuối trong bài thơ " ánh trăng " ( nguyễn duy ) gợi cho em suy nghĩ gì về cái giật mình giàu ý nghĩa nhân văn của người lính trong bài thơ
1. Đóng vai nhân vật trữ tình trong bài thơ "Ánh trăng" kể lại câu chuyện
2. Đóng vai nhân vật bé Thu kể lại cuộc gặp gỡ với người cha xa cách.