Bài 4: Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng
Các câu hỏi tương tự
Tình huống: Đông là học sinh rất năng động, thông minh, rất thích đá bóng và thường đi chơi lang thang với các bạn. Do vậy, kết quả học tập yếu. Bố mẹ, thầy cô, bạn bè khuyên bạn ấy nên bớt vui chơi để dành thời gian cho học tập để có tương lai tốt đẹp hơn. Bạn Đông trả lời: Tôi thích tự do, tôi không thích kỷ luật của nhà trường. Hỏi:
1. Theo em, tự do và kỷ luật của nhà trường có mâu thuẫn với nhau không? Vì sao?
2. Nếu là Đông, muốn việc học tập tiến bộ, em phải tự giải quyết những mâu thu...
Đọc tiếp
Tình huống: Đông là học sinh rất năng động, thông minh, rất thích đá bóng và thường đi chơi lang thang với các bạn. Do vậy, kết quả học tập yếu. Bố mẹ, thầy cô, bạn bè khuyên bạn ấy nên bớt vui chơi để dành thời gian cho học tập để có tương lai tốt đẹp hơn. Bạn Đông trả lời: "Tôi thích tự do, tôi không thích kỷ luật của nhà trường". Hỏi:
1. Theo em, "tự do" và "kỷ luật" của nhà trường có mâu thuẫn với nhau không? Vì sao?
2. Nếu là Đông, muốn việc học tập tiến bộ, em phải tự giải quyết những mâu thuẫn của mình như thế nào?
hanh nói với bình: trong học tập có nhiều mâu thuẫn cần giải quyết
bình: mâu thuẫn là phải đấu tranh mà mình thấy học tập có cần đấu tranh gì đâu
nếu em là thanh em sẽ tranh luận với bình như thế nào
học song bài nguồn gốc... hiện tượng em giải quyết mâu thuẫn của bản thân ntn
Giúp mk với ạ, mk đang cần gấp !!
Cả lớp 10A ai cũng chăm chỉ học tập, thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường. Tuy nhiên có 1 vài bạn thường xuyên đi muộn, bỏ giờ, mất trật tự,... Vì thế lớp bị trừ nhiều điểm thi đua, tuần nào cũng xếp gần cuối trường. Ai cũng ấm ức nhưng không ai dám góp ý gì.
a, Em hãy chỉ ra mâu thuẫn trong tình huống trên. Đây là mâu thuẫn gì ?
b, Lớp 10A cần làm gì để phong trào lớp đi lên ?
c, Bài học rút ra đối với bản thân em trong quá trình học tập, rèn luyệ...
Đọc tiếp
Giúp mk với ạ, mk đang cần gấp !!
Cả lớp 10A ai cũng chăm chỉ học tập, thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường. Tuy nhiên có 1 vài bạn thường xuyên đi muộn, bỏ giờ, mất trật tự,... Vì thế lớp bị trừ nhiều điểm thi đua, tuần nào cũng xếp gần cuối trường. Ai cũng ấm ức nhưng không ai dám góp ý gì.
a, Em hãy chỉ ra mâu thuẫn trong tình huống trên. Đây là mâu thuẫn gì ?
b, Lớp 10A cần làm gì để phong trào lớp đi lên ?
c, Bài học rút ra đối với bản thân em trong quá trình học tập, rèn luyện.
Hãy nêu mặt đối lập trong bản thân em? ( mâu thuẫn) đang cần gấp ạ
Hãy tìm một mâu thuẫn trong cuộc sống hằng ngày? Vận dụng kiến thức đã học, nêu biện pháp giải quyết mâu thuẫn đó. Nếu giải quyết được mâu thuẫn đó, sẽ có tác dụng như thế nào ?
Rút ra điều gì trong cuộc sống hàng ngày qua việc phân tích mâu thuẫn và giải quyết mâu thuẫn. Giúp mik vs ạ mik cần gấp . Cảm ơn trước
Mâu thuẫn giữa chăm học và lười học nếu được giải quyết nó có tác dụng như thế nào?
Trong một vở diễn lúc sinh thời, cố nghệ sĩ Chí Tài có nói: “Con người sinh ra nhưtờ giấy trắng. Sống sao đừng để trở thành tờ giấy than!”. Vận dụng quan điểm về sự vậnđộng và phát triển của Triết học hãy giải thích câu nói trên?
Vận dụng kiến thức lịch sử hãy phân tích (giải thích) "Mâu thuẫn chỉ đc giải quyết bằng đấu tranh"