Câu rút gọn là "Không hút thuốc lá" sửa lại là "Chúng ta ko nên hút thuốc lá".
Đúng 0
Bình luận (0)
Soạn văn lớp 7
Các câu hỏi tương tự
Viết một đoạn hội thoại có sử dụng câu rút gọn,chỉ ra thành phần rút gọn đó?
viết 1 đoạn văn đối thoại có sử dụng rút gọn trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ.
Viết 1 doạn văn nghị luận có sử dụng câu rút gọn
đặt 3 câu rút gọn chủ ngữ
đạt 3 câu rút gọn vị ngữ
Nhhuwngx câu in đậm dưới đây thieus thành phần nào ? Có nên rút gọn câu như vậy không ? Vì sao ?
Nhhuwngx câu in đậm dưới đây thieus thành phần nào ? Có nên rút gọn câu như vậy không ? Vì sao ?
Tù việc tìm hiểu các ngữ liệu trên, hãy rút ra nhận xét về câu rút gọn theo gowijh ý sau
Tù việc tìm hiểu các ngữ liệu trên, hãy rút ra nhận xét về câu rút gọn theo gowijh ý sau
Do luận điểm có tầm quan trọng nên phương pháp lập luận trong văn nghị luận đòi hỏi phải khoa học và chặt chẽ. Nó phải trả lời các câu hỏi: Vì sao mà nêu ra luận điểm đó? Luận điểm đó có những nội dung gì? Luận điểm đó có cơ sở thực tế không? Luận điểm đó sẽ có tác dụng gì? … Muôn trả lời các câu hỏi đó thì phải lựa chọn luận cứ thích hợp, sắp xếp chặt chẽ.
Em hãy lập luận cho luận điểm “Sách là người bạn lớn của con người” bằng cách trả lời các câu hỏi trên.
Đọc tiếp
Do luận điểm có tầm quan trọng nên phương pháp lập luận trong văn nghị luận đòi hỏi phải khoa học và chặt chẽ. Nó phải trả lời các câu hỏi: Vì sao mà nêu ra luận điểm đó? Luận điểm đó có những nội dung gì? Luận điểm đó có cơ sở thực tế không? Luận điểm đó sẽ có tác dụng gì? … Muôn trả lời các câu hỏi đó thì phải lựa chọn luận cứ thích hợp, sắp xếp chặt chẽ.
Em hãy lập luận cho luận điểm “Sách là người bạn lớn của con người” bằng cách trả lời các câu hỏi trên.
a)Những nhận định sau nói về tính mạch lạc của văn bản. Hãy cho biết : Nhận định nào đúng , nhận định nào sai? Chọn câu đúng?1. Các câu các ý trong văn bản cần được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng hợp lí. D-S2. Từng nội dung của văn bản cần được chia tách riêng rẽ, độc lập theo các hướng khác nhau. Đ_S3. Các phần các đoạn trong văn bản cùng hướng về một đề tài, một chủ đề xuyên suốt. Đ-S4. Các phần các đoạn trong văn bản cần sắp xếp trước sau hô ứng nhau làm cho chủ đề liền mạch và gợi hứng t...
Đọc tiếp
a)Những nhận định sau nói về tính mạch lạc của văn bản. Hãy cho biết : Nhận định nào đúng , nhận định nào sai? Chọn câu đúng?
1. Các câu các ý trong văn bản cần được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng hợp lí. D-S
2. Từng nội dung của văn bản cần được chia tách riêng rẽ, độc lập theo các hướng khác nhau. Đ_S
3. Các phần các đoạn trong văn bản cùng hướng về một đề tài, một chủ đề xuyên suốt. Đ-S
4. Các phần các đoạn trong văn bản cần sắp xếp trước sau hô ứng nhau làm cho chủ đề liền mạch và gợi hứng thú cho người đọc người nghe.
b) Theo em, khi tạo lập văn bản để đảm bảo tính mạch lạc cần lưu ý những gì?
Chiều nay là phải có bài đó , làm ơn giúp giùm mình nha
Những nội dung than thân, châm biến trong các bài ca có còn trong xã hội ngày nay không? Hãy tìm những dẫn chứng cụ thể trong cuộc sông quanh em.
Sáng mai mình có tiết này nên các bạn cố gắng giúp mình nha! Viết ngắn gọn và súc tích thôi
Xem chi tiết
Sáng mai mình có tiết này nên các bạn cố gắng giúp mình nha! Viết ngắn gọn và súc tích thôi